看下面的兩則材料,按要求回答問題。
①魯迅先生說:“無論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!� ②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�!�

上面兩句話,既有共同點,又各有差異。請回答:
魯迅側重的是:____________,歌德側重的是:__________。

A、要積累有價值的材料;積累要長期堅持。
B、積累要長期堅持;要積累有價值的材料。
相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

看下面的兩則材料,按要求回答問題。(3分)

①魯迅先生說:“無論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!�

②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�!�

上面兩句話,既有共同點,又各有差異。請分別回答:

①兩句話談論的共同點是:                       。

②魯迅側重的是:                       。

③歌德側重的是:                       。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

看下面的兩則材料,按要求回答問題。(3分)

①魯迅先生說:“無論什么事, 如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!�

②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�!�

上面兩句話,既有共同點,又各有差異。請分別回答:

①兩句話談論的共同點是:                                                  

②魯迅側重的是:                                                        。

③歌德側重的是:                                                        

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

看下面的兩則材料,按要求回答問題。(3分)
①魯迅先生說:“無論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者。”
②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金。”
上面兩句話,既有共同點,又各有差異。請分別回答:
①兩句話談論的共同點是:                       。
②魯迅側重的是:                       。
③歌德側重的是:                       

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科目:初中語文 來源: 題型:

看下面的兩則材料,按要求回答問題。(3分)
①魯迅先生說:“無論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!�
②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�!�
上面兩句話,既有共同點,又各有差異。請分別回答:
①兩句話談論的共同點是:                                                 。
②魯迅側重的是:                                                       
③歌德側重的是:                                                       。

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科目:初中語文 來源:2013屆重慶萬州區(qū)巖口復興學校初三上期期中考試語文試卷(第一組)(帶解析) 題型:語言表達

看下面的兩則材料,按要求回答問題。(3分)
①魯迅先生說:“無論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!�
②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣和銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金。”
上面兩句話,既有共同點,又有差異。請分別回答:
(1)兩句話談論的共同點是:                  。
(2)魯迅話側重的是:                       。
(3)歌德話側重的是:                       。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年重慶萬州區(qū)巖口復興學校初三上期期中考試語文試卷(第一組)(解析版) 題型:語言應用

看下面的兩則材料,按要求回答問題。(3分)

①魯迅先生說:“無論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!�

②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣和銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�!�

上面兩句話,既有共同點,又有差異。請分別回答:

(1)兩句話談論的共同點是:                  

(2)魯迅話側重的是:                       。

(3)歌德話側重的是:                       

 

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科目:初中語文 來源:2012屆重慶萬州中學九年級月考語文試卷 題型:其他題

看下面的兩則材料,按要求回答問題。(3分)

①魯迅先生說:“無論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!�

②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�!�

上面兩句話,既有共同點,又各有差異。請分別回答:

①兩句話談論的共同點是:                       。

②魯迅側重的是:                       。

③歌德側重的是:                       

 

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科目:初中語文 來源:2011年宜城人教版九年級上學期第一次測試卷語文 題型:其他題

看下面的兩則材料,按要求回答問題。(3分)

①魯迅先生說:“無論什么事, 如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!�

②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�!�

上面兩句話,既有共同點,又各有差異。請分別回答:

①兩句話談論的共同點是:                                                   。

②魯迅側重的是:                                                        

③歌德側重的是:                                                         。

 

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:材料題

看下面的兩則材料,按要求回答問題。
①魯迅先生說:“無論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!� ②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�!�
上面兩句話,既有共同點,又各有差異。請分別回答:
①兩句話談論的共同點是:_________________________________________ 。
②魯迅側重的是:_________________________________________ 。
③歌德側重的是:_________________________________________ 。

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科目:初中語文 來源: 題型:

看下面的兩則材料,按要求回答問題。(3分)

①魯迅先生說:“無論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個學者�!�

②歌德在談到積累材料時說:“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�!�

上面兩句話,既有共同點,又各有差異。請分別回答:

①兩句話談論的共同點是:                     。

②魯迅側重的是:                   。

③歌德側重的是:                   。

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