對下面這段話概括全面、準(zhǔn)確的是 不少人喜歡喝綠茶,因?yàn)榫G茶中富含一種名叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對引起動脈硬化的物質(zhì)有抑制作用,它不僅有益于人體健康,而且還能防癌。但是,過量攝入兒茶酸會對人體的DNA造成傷害,進(jìn)而誘發(fā)癌癥。實(shí)驗(yàn)證明:如果人們攝入兒茶酸的濃度是綠茶所含兒茶酸的40倍,就會對DNA造成傷害,而DNA損傷與細(xì)胞癌變密切相關(guān)。 A.喝綠茶不僅有益于人體健康,而且還能防癌。 B.兒茶酸會對人體的DNA造成傷害。 C.過量飲用綠茶對人體有害。 D.喝綠茶有益健康,但不能過量。 |
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十二冊 題型:022
閱讀下面的短文,回答問題
飛馳在滬寧高速公路上
雙休日,我跟爺爺乘汽車到上海去。
。▽挸ā拸V、寬闊)整潔的客車,穿過南京中山門外的隧道,駛上了滬寧高速公路!
這條路好寬啊!整個公路為雙向四車道。路中央是分隔帶,分隔帶的兩邊都有超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面,那是行駛中的車輛緊急停車的地方。路兩旁設(shè)有防護(hù)網(wǎng),行人是不準(zhǔn)進(jìn)入高速公路的。
這條路好平。∑囋诠飞闲旭,一點(diǎn)也不覺得顛簸。(司機(jī)座位的右上方掛著一個絨布熊貓,一路上很少看到它晃動。司機(jī)座位的旁邊放著一杯開水,過了很長時間,一滴水也沒有濺出來。)
________________________________它像一條飄帶伸向天邊。爺爺笑著問我:“你知道這車要經(jīng)過哪幾座主要城市嗎?”我眨了眨眼晴說:“鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州,對嗎?”爺爺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“這條路全程274千米,真是串著珍珠的黃金紐帶啊!”∥
汽車風(fēng)馳電掣(ch8)。車窗外,村鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地(經(jīng)過、沖過、閃過),不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對我說:“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車需要十個小時,現(xiàn)在(只要、只有)三個多小時(就、才)到了。真是太方便了!薄
1.短文中括號里確切的詞是-——、——、——-、——。
2.“馳”字是________結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序________,用部首查字法先查________部,再查________畫!榜Y”的第一筆的筆劃名稱是________。
“馳”在字典里的解釋:
A.跑得快 B.傳播 C.向往
“風(fēng)馳電掣”中的“馳”應(yīng)選解釋( 。。
3.仿照3、4自然段,在文中橫線上寫出第5自然段的第一句話。
這句話是:________________________________
4.短文已用“∥”分成3段,請在下面橫線上概括寫出第二段的段意。
__________________________________________
5.第5自然段中紅色的文字是比喻句,其中把滬寧高速公路比作________;用珍珠比喻________。
6.選出正確的答案。
(1)第4自然段中括號里的兩句話,采用的說明方法是:
[ ]
A.打比方 B.列數(shù)字
C.舉例子 D.比較
(2)短文的中心是:
[ ]
A.說明了滬寧高速公路把南京和上海拉近了。
B.描寫了滬寧高速公路造得又好又漂亮。
C.反映了祖國改革開放后,交通建設(shè)迅猛地發(fā)展。
D.贊揚(yáng)了駕駛員駕駛技術(shù)高超,車開得又快又平穩(wěn)。
科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:安徽省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。
事情是這樣的:蘇格拉底在(A)人已衰老,接近死亡之際,知道自己時日不多了,就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說:“我的蠟所剩不多了, 得找另一根蠟接著點(diǎn)下去,你明白我的意思嗎?”
“明白,”那位助手連忙說,“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”
“可是,”蘇格拉底慢悠悠地說,“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者,他(盡管 不但)要有相當(dāng)?shù)闹腔,(還是 還)必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到, 你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”
“好的,好的!敝趾軠仨樅茏鹬氐卣f,“我一定竭盡全力地去尋找,以不辜負(fù)您的栽培和信任!
蘇格拉底笑了笑,沒再說什么。
那位忠誠而勤奮的助手,不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了?伤I(lǐng)來一位又一位,總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次,當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時,(B)病勢嚴(yán)重,無法醫(yī)治的蘇格拉底硬撐著坐起來,撫著那位助手的肩膀說:“真是辛苦你了,不過,你找來的那些人,其實(shí)還不如你……”
我一定加倍努力 助手言辭懇切地說 找遍城鄉(xiāng)各地 找遍五湖四海 我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來 舉薦給您
蘇格拉底笑笑,不再說話。
半年之后,蘇格拉底眼看就要告別人世,最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在病床邊,語氣沉重地說:“我真對不起您,讓您失望了!”
“失望的是我,對不起的卻是你自己!碧K格拉底說到這里,很失意地閉上眼睛,停頓了許久,才又不無(哀愁 哀怨)地說,“本來,最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí),每個人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識自己、如何發(fā)掘和重(zhòng chóng)用自己……”
1.認(rèn)真閱讀短文,填空。
短文用倒敘的寫法敘述了 的事。讀后讓我們明白:那位忠誠而勤奮的助手之所以未能成為最優(yōu)秀的人, 是因?yàn)?U>_______ 。
2.畫去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖⒁艋蛟~語。
3.聯(lián)系上下文,選擇文中畫線詞語的意思。
(1)栽培:A.種植,培育。 B.培養(yǎng)、造就人才。 C.照顧,提拔。
文中“栽培”的意思應(yīng)選 。
(2)眉目:A.眉毛和眼睛,泛指容貌。 B.綱要,條理。 C.事情的頭緒。
文中“眉目”的意思應(yīng)選 。
4.選擇下面合適的成語,準(zhǔn)確概括文中畫線部分的內(nèi)容。
風(fēng)燭殘年 風(fēng)卷殘云 生死攸關(guān) 病入膏肓
(A)處
(B)處
5.聯(lián)系上下文仔細(xì)讀讀下面的話,回答問題。
蘇格拉底說:“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點(diǎn)下去,……”話中第一個“蠟”指: ;第二個“蠟”指____ 。蘇格拉底說這話的目的是想
6.讀了短文你有何感想?請把它寫下來,也可用名人名言來表達(dá)。
7.給短文第八自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文三年級下冊同步練習(xí)(語文S版) 語文S版 題型:048
閱讀課文,回答問題。
我不能忘記祖國1908年,宋慶齡15歲。這一年,他被父母送到美國留學(xué),進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。宋慶齡是個文靜又愛思考的女孩子。她學(xué)習(xí)非常勤奮。尤其是想到將來要為祖國人民做事時,她就更加的刻苦地學(xué)習(xí)。
有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認(rèn)真地收集資料,認(rèn)真地做了充分的準(zhǔn)備。
在討論會上,一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。她說:“我認(rèn)為,歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看,那些所謂的文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了。人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里——”
這時坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國學(xué)生的發(fā)言。
那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站了起來。教室里立刻安靜了下來,宋慶齡先得有些激動,但她仍然用柔和的聲調(diào)說:“歷史確實(shí)是不斷變化的,但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它絕不會永遠(yuǎn)的睡下去?傆幸惶斓暮鹇晫⒄饎尤澜!因?yàn)樗袕V闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史 ,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命的志士,為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭!”
教室里想起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人!薄斑@些話多么有力量!”
宋慶齡身在國外,但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,她常對同學(xué)說:“我不能忘掉中國,我對祖國充滿了理想和希望!”
1.按要求填空
(1)在文章中找出下列詞語的近義詞。
思考-( 。 ×⒓矗ā 。 ∏趭^-( 。
(2)在文章中找出下列詞語的反義詞。
蘇醒-( 。 ●R虎-( 。 崃遥ā 。
2.讀句子,聯(lián)系上下文回答問題。
(1)坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。
“不以為然”是什么意思?宋慶齡對什么不以為然?為什么不以為然?
_____________________________
(2)大家交口稱贊。
“交口稱贊”是什么意思?大家交口稱贊什么?為什么要交口稱贊?
_____________________________
(3)我不能忘掉中國,我對祖國充滿了理想和希望!
這句話是宋慶齡在什么時候、什么地點(diǎn)說的?表達(dá)了宋慶齡什么樣的思想感情?
_____________________________
3.給文章分段,概括段意。
_____________________________
科目:小學(xué)語文 來源:湖北省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:福建省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
食用時間:
食用方法:
溫馨提示:
生產(chǎn)日期:2009年4月1日
保質(zhì)期:一年
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