閱讀下文，回答后面問題。（21分）
流逝的古典 
黃 暉 
①那天下午，我去聽一位老教授的課，他講的是《詩經(jīng)·蒹葭》。午后的陽光從窗戶跑進來爬在他那蒼蒼白發(fā)和陶醉的臉上，聽著他溫暖地讀著那些漸行漸遠的詩句時，我突然有一種很靜謐、很幸福的感覺。
②夜里，月色和清風悄悄穿過窗簾，我從高高的書架上找出了那本遺忘多年的《詩經(jīng)》。線裝的書頁泛著遠古的光芒，是那種隨著光陰流逝，越來越樸實的金色。在幽幽浮動的墨香里，我再一次看到了“蒹葭蒼蒼”“白露未晞”。我看見遠古時代的一個蘆塘，清晨，纖纖蘆葦被牛乳般流動如煙的霧靄輕柔地包裹著。晨曦中，淺綠的墨綠的葦叢倩影婆娑，亭亭玉立，如衣香鬢飛的女子涉水而來。懷念這一種意境：我不想把這說成是一種詩情，而情愿把它歸為一種古典�！肮诺洹币辉~本身就很靜態(tài)，很內斂，很純粹，有一種淑靜、典雅的感覺，令我們咀嚼、玩味不夠。 
③我讀到《關雎》，讀到《桃夭》，讀到“青青之麥，生于陵坡”，讀到“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，讀到“昔年移柳，依依江南，今看搖落，凄傖江潭�！蔽蚁氲綖槭裁�，這些很遠古的文字，如今讀來，依然淙淙如訴，讓人可感可悟。真如澹澹的淥水，我們的心田仿佛千萬年來一直是它青青的河床。 
④想到了《古詩十九首》，這些不知作者姓名和年代，突兀而起復又戛然而止的謎一般的詩歌群落。為什么就連李白這樣的大詩人也為之佩服得五體投地?怎會洋洋灑灑醉酒般地寫下整卷《古風》?我想，這就是古典的魅力吧。它們以其天衣無縫、水乳交融的藝術境界，言近旨遠、語短情長的藝術魅力震撼、陶冶著無數(shù)的后人! 
⑤注視著這些古典書籍，撫摸著它們厚實的脊梁，我能感受到它們所蘊含的時代精髓和撐起的時代魄力。而它們又是那樣寧靜，我不敢想象沒有《詩經(jīng)》、《楚辭》的時代叫什么先秦，沒有唐詩宋詞的時代算什么唐宋，沒有小說的明清是什么樣的明清。這些源自第一張植物纖維構筑的紙片的靈感，在千百年漫長的時光中，撫慰著人類的精神與靈魂，牽引著人類穿越長長的時光隧道。一行行時長時短的句子，一頁頁時近時遠的思緒，那么質樸、厚重，它們牽著我走向文字的源頭。這些久遠的古典文字的確“舊”了，但那字里行間所充盈的生命精神、深邃的原理、多極的內核卻超越了彼時彼地，在這個世界夜深人靜的時刻漸入我們的心靈、血脈，在我們的血管里流淌…… 
⑥我相信那些古典的文字肯定來自于平凡的生活，源于簡潔、沉靜的心靈。古人在最為平凡的采摘、狩獵、耕種之余，偶有所見所感，自自然然，隨口吟出了“蒹葭蒼蒼’，“淥水澹�！边@些精純得像墨金一樣的文字。汽車、電腦離它們很遠，人欲物欲離他們很遠，而平凡離他們很近，詩情離他們很近，古典離他們很近。古典與古人本來就是水乳交融的一體。而我們呢?在撫摸那些《詩經(jīng)》句子的時候，除了對美的巨大感動，內心、更有一份莫名的冰涼和疼痛：那自然史上最純真的童年風景、生命與自然最相愛和諧的“蜜月之歲”似乎已經(jīng)漸行漸遠了!閱讀竟成了永遠的懷念! 
⑦懷念古典，這是一份超越時空的契約。我的心靈深處永遠會留下一個寬敞、透亮的空間，讓飄溢著靈性、充盈著生命精神的古典詩情燦然長流。 
(選自《中國教育報》2008年3月27日第12版)
【小題1】請賞析第⑤段劃線句的表達效果。（2分）
【小題2】請簡要分析文章第①段寫聽“老教授的課”的作用。(3分) 
【小題3】第⑤段“撫摸著它們厚實的脊梁”中“撫摸”一詞用得好，請簡要分析。（3分）
【小題4】文章第⑥段，作者說“閱讀竟成了永遠的懷念”，請根據(jù)文意概括其原因。(2分) 
【小題5】對本文理解和賞析正確的兩項是（   ）（   ）。（6分）

閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。

　�、倜糠晟较�水漲，他就守候在溪邊，把他的學生一個一個背過小溪。驚悸的濁浪，滑溜溜的卵石，使他名聲遠揚，某報撰文頌日：《人橋》！

　�、诓痪�，他被提升為文教辦主任。

　�、劢犹嫠�的，是一個嬌小的姑娘。

　�、芄媚餂]有勇氣涉過小溪，更談不上背孩子渡水了。（1）于是，一到雨天黃昏，對岸就排著一支家長的隊伍，一律褲腿高挽。

　�、荩�2）她給文教辦寫信，向教育局長報告，跟鄉(xiāng)長爭吵，還掏出自己的工資，把一位關鍵人物屢屢灌得大醉如泥。（3）

　�、薏痪�，小溪上架起一座橋。鋼筋水泥結構。孩子們可以順順暢暢上學了。

　�、吖媚镏两襁�在山村小學，教著四個年級的50名學生。

　　1．第②段與第①段、第③段、第⑦段的關系分別是什么？

　　答：第②段與第①段的關系是；__________。

　　第②段與第③段的關系是：___________。

　　第②段與第⑦段的關系是：____________。

　　2．對本文的層次劃分正確的一項是（�。�

　　A．①②③｜④⑤⑥｜⑦

　　B．①②｜③④⑤⑥⑦

　　C．①｜②③④⑤⑥｜⑦

　　D．①②｜③④⑤⑥｜⑦

　　3．“姑娘開始了奔波”是文中的一句話，它應該在何處？（�。�

　　    A．（1）處　　　　　　　　    B．（2）處　　　　　　　　 C．（3）處　　　　　　　　

　　4．下面哪一個作為本文的題目最合適？（�。�

　　    A．人橋　　　　　　　　　　   B．橋　　　　　　　　　　    C．過河　　　　　　　　    D．小溪

　�、倜糠晟较�水漲，他就守候在溪邊，把他的學生一個一個背過小溪。驚悸的濁浪，滑溜溜的卵石，使他名聲遠揚，某報撰文頌日：《人橋》！

　�、诓痪�，他被提升為文教辦主任。

　�、劢犹嫠�的，是一個嬌小的姑娘。

　　④姑娘沒有勇氣涉過小溪，更談不上背孩子渡水了。（1）于是，一到雨天黃昏，對岸就排著一支家長的隊伍，一律褲腿高挽。

　�、荩�2）她給文教辦寫信，向教育局長報告，跟鄉(xiāng)長爭吵，還掏出自己的工資，把一位關鍵人物屢屢灌得大醉如泥。（3）

　�、薏痪�，小溪上架起一座橋。鋼筋水泥結構。孩子們可以順順暢暢上學了。

　�、吖媚镏两襁�在山村小學，教著四個年級的50名學生。

　　1．第②段與第①段、第③段、第⑦段的關系分別是什么？

　　答：第②段與第①段的關系是；__________。

　　第②段與第③段的關系是：___________。

　　第②段與第⑦段的關系是：____________。

　　2．對本文的層次劃分正確的一項是（�。�

　　A．①②③｜④⑤⑥｜⑦

　　B．①②｜③④⑤⑥⑦

　　C．①｜②③④⑤⑥｜⑦

　　D．①②｜③④⑤⑥｜⑦

　　3．“姑娘開始了奔波”是文中的一句話，它應該在何處？（�。�

　　    A．（1）處　　　　　　　　    B．（2）處　　　　　　　　 C．（3）處　　　　　　　　

　　4．下面哪一個作為本文的題目最合適？（�。�

　　    A．人橋　　　　　　　　　　   B．橋　　　　　　　　　　    C．過河　　　　　　　　    D．小溪

閱讀下文，完成文后各題。

雪域夜色

鄒濟時

十月的雪域，楊樹葉子已褪去綠色，換成了一身鵝黃的衣裳。

從日喀則出發(fā)時已是黃昏時分，太陽逐漸消散了所有的炙熱，像一雙溫暖的手輕輕撫著行人的皮膚。遠處荒涼的山脊統(tǒng)統(tǒng)被鍍上了層金黃色的暖意，迭蕩在歲月的漩渦深處，直逼人的視線。此刻，浩瀚的廣漠與窗外的朔風糾纏在一起，卷動地上堆積的樹葉，穿透那牛皮線裝書的史帙，令凝滯的美與動態(tài)的美在無垠的空間糾纏。車沿著雅魯藏布江繼續(xù)在窄窄的柏油路上奔馳，太陽悄然翻過山坳，地面于是便呈顯山嶺投下的巨大陰影，在光與影的分割線中，“冷竣”從深潛的地府滲了出來，給人的心靈以哆嗦。

當太陽被時光拽入玄宇，把所有橘紅的輝茫收斂入匣子時，夜的幕帷才輕緩地拉開，令高原頓時失去了白日的生機。

飛翔的野鴿早早地收起自己的羽翅，棲身于懸崖或是橋洞里打著盹，聒噪的麻雀也躲到了不知名的地方啞了聲，田垅里的蟲子在失去青稞的庇護也不再歌唱，周邊的一切都顯得如此安靜與寧謐，惟有的僅是車輪輾過路面發(fā)出的“唰唰”聲。

透過車窗望去，蒙朧地可以看到身后迅速消逝的灌木，灌木后面只是一團深邃的黑，因為黑夜遮斷視眼。

　　黑，是短暫的。稍時，月牙兒就從前方的山巔羞澀地閃了出來，像海礁上的燈塔散發(fā)著淡淡的清輝，卻指引著夜行人前行的路。不知何時，月的銀色已像泉水涌入車內，塞得滿滿的，側身看到同行的人面部都呈現(xiàn)出肅穆安詳，皆是瞇著眼睛假寐。的確，享受這月下難得的愜意是種幸福。

　　窗外的月鋪滿了河山，可以借著這清幽令人欣賞到外界另一種非凡的美。河面蕩漾著一層銀波，碎鱗般地倒映著月牙兒粗糙的輪廓，隔河的山巒像一幅巨大的屏風以淡藍色的天幕為背景，逶迤佇立，雖然只是黝墨的影像，正前方的天空沒有一絲云彩，月牙兒的周邊是一圈銀暈，浸潤著無際的穹窿，幾枚稀疏的星盞遙遙地閑擱在月亮的周際，較往日少了幾分顏色。

車繼續(xù)行走，過了曲水縣，公路兩側的樹林愈加濃密起來，密密匝匝的像一列列古陣中站立的士兵，令路面顯得逼仄起來。當車繞過聶當大佛，闖入了開闊的河谷，右側的拉薩河默無聲息的像條墨綠的色帶流淌，月出現(xiàn)在河對岸的山巔，清幽而寂寥的在天空中徜徉。突然公路側幾只水鳥，許是被汽笛聲所驚擾，鳴叫著竄出棲身的樹木，劃過天空消逝于茫茫的月色之下。

月明、水幽，看著窗外的美景，唐代詩人張若虛的詩句不由從心隅飄然而出，“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。雖月是殘月，但毫無疑問，面對此景我無法找到適當?shù)脑~語加以描述和修飾。雪域夜色之美，大概也就是這種自然之美、純粹之美，天地和諧之美吧。

是夜，枕著那月色清風酣然一夢。

（摘自《散文百家》2009年第9期）

文章第2段寫的雪域黃昏時分景色，似乎跟“雪域夜色”沒有聯(lián)系，可否刪去？請說明理由。

賞析文中劃線的句子。

（1）太陽悄然翻過山坳，地面于是便呈顯山嶺投下的巨大陰影，在光與影的分割線中，“冷竣”從深潛的地府滲了出來，給人的心靈以哆嗦。

（2）公路兩側的樹林愈加濃密起來，密密匝匝的像一列列古陣中站立的士兵，令路面顯得逼仄起來。

作者寫雪域夜色做到了“寫難狀之景，如在眼前”，請簡要分析本文的行文思路和主要描寫手法。

本文意蘊豐富，請結合作品，分別對下面兩個問題進行探究。

（1）王國維說“一切景語皆情語。”文中雪域奇異的夜色引發(fā)了作者多種情愫，請任選一個角度加以探究。

（2）談談作者在文章中多次寫到雪域高原人與自然和諧相處的用意？

閱讀下文，完成文后各題。
雪域夜色
鄒濟時
十月的雪域，楊樹葉子已褪去綠色，換成了一身鵝黃的衣裳。
從日喀則出發(fā)時已是黃昏時分，太陽逐漸消散了所有的炙熱，像一雙溫暖的手輕輕撫著行人的皮膚。遠處荒涼的山脊統(tǒng)統(tǒng)被鍍上了層金黃色的暖意，迭蕩在歲月的漩渦深處，直逼人的視線。此刻，浩瀚的廣漠與窗外的朔風糾纏在一起，卷動地上堆積的樹葉，穿透那牛皮線裝書的史帙，令凝滯的美與動態(tài)的美在無垠的空間糾纏。車沿著雅魯藏布江繼續(xù)在窄窄的柏油路上奔馳，太陽悄然翻過山坳，地面于是便呈顯山嶺投下的巨大陰影，在光與影的分割線中，“冷竣”從深潛的地府滲了出來，給人的心靈以哆嗦。
當太陽被時光拽入玄宇，把所有橘紅的輝茫收斂入匣子時，夜的幕帷才輕緩地拉開，令高原頓時失去了白日的生機。
飛翔的野鴿早早地收起自己的羽翅，棲身于懸崖或是橋洞里打著盹，聒噪的麻雀也躲到了不知名的地方啞了聲，田垅里的蟲子在失去青稞的庇護也不再歌唱，周邊的一切都顯得如此安靜與寧謐，惟有的僅是車輪輾過路面發(fā)出的“唰唰”聲。
透過車窗望去，蒙朧地可以看到身后迅速消逝的灌木，灌木后面只是一團深邃的黑，因為黑夜遮斷視眼。
　　黑，是短暫的。稍時，月牙兒就從前方的山巔羞澀地閃了出來，像海礁上的燈塔散發(fā)著淡淡的清輝，卻指引著夜行人前行的路。不知何時，月的銀色已像泉水涌入車內，塞得滿滿的，側身看到同行的人面部都呈現(xiàn)出肅穆安詳，皆是瞇著眼睛假寐。的確，享受這月下難得的愜意是種幸福。
　　窗外的月鋪滿了河山，可以借著這清幽令人欣賞到外界另一種非凡的美。河面蕩漾著一層銀波，碎鱗般地倒映著月牙兒粗糙的輪廓，隔河的山巒像一幅巨大的屏風以淡藍色的天幕為背景，逶迤佇立，雖然只是黝墨的影像，正前方的天空沒有一絲云彩，月牙兒的周邊是一圈銀暈，浸潤著無際的穹窿，幾枚稀疏的星盞遙遙地閑擱在月亮的周際，較往日少了幾分顏色。
車繼續(xù)行走，過了曲水縣，公路兩側的樹林愈加濃密起來，密密匝匝的像一列列古陣中站立的士兵，令路面顯得逼仄起來。當車繞過聶當大佛，闖入了開闊的河谷，右側的拉薩河默無聲息的像條墨綠的色帶流淌，月出現(xiàn)在河對岸的山巔，清幽而寂寥的在天空中徜徉。突然公路側幾只水鳥，許是被汽笛聲所驚擾，鳴叫著竄出棲身的樹木，劃過天空消逝于茫茫的月色之下。
月明、水幽，看著窗外的美景，唐代詩人張若虛的詩句不由從心隅飄然而出，“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。雖月是殘月，但毫無疑問，面對此景我無法找到適當?shù)脑~語加以描述和修飾。雪域夜色之美，大概也就是這種自然之美、純粹之美，天地和諧之美吧。
是夜，枕著那月色清風酣然一夢。
（摘自《散文百家》2009年第9期）
1.文章第2段寫的雪域黃昏時分景色，似乎跟“雪域夜色”沒有聯(lián)系，可否刪去？請說明理由。（5分）
2.賞析文中劃線的句子。（6分）
（1）太陽悄然翻過山坳，地面于是便呈顯山嶺投下的巨大陰影，在光與影的分割線中，“冷竣”從深潛的地府滲了出來，給人的心靈以哆嗦。
（2）公路兩側的樹林愈加濃密起來，密密匝匝的像一列列古陣中站立的士兵，令路面顯得逼仄起來。
3.作者寫雪域夜色做到了“寫難狀之景，如在眼前”，請簡要分析本文的行文思路和主要描寫手法。（6分）
4.本文意蘊豐富，請結合作品，分別對下面兩個問題進行探究。（8分）
（1）王國維說“一切景語皆情語�！蔽闹醒┯蚱娈惖囊股�引發(fā)了作者多種情愫，請任選一個角度加以探究。（4分）
（2）談談作者在文章中多次寫到雪域高原人與自然和諧相處的用意？（4分）

閱讀下面一段文字，完成下面各題

　　美國科學家日前宣布，他們已發(fā)現(xiàn)延緩人類細胞老化的方法，即通過修補基因物質，為老化的細胞注入新的活力，甚至可使細胞長生不老。這是分子基因學領域一項具有劃時代意義的成果，它將為治療癌癥及與老化有關的疾病帶來希望。

　　主持這項研究的得克薩斯大學細胞生物學教授萊特說，他的研究小組已經(jīng)證明，至少在細胞分子層次上，人類可以中止老化過程，但這并不等于人能長生不老。就像給一部舊車換上新引擎，雖不能讓車子永遠不壞，但卻會跑得更久。他說：“我們可以把患者的細胞取出，予以活化，做必要修補，再將其注回患者身體，以治療基因性和其他各種疾病。

　　這個研究小組發(fā)現(xiàn)，生殖細胞產(chǎn)生的酵素可使端粒（細胞染色體端的著絲點）重新生長，而一般細胞無法分泌這種酵素。細胞的每次分裂都使端粒受到耗損，變得愈來愈短，老化與這種耗損有關。該小組以人體皮膚、視網(wǎng)膜、動脈內層的細胞做實驗，這種酵素能使端粒再生出來，而不像一般細胞那樣逐漸停止分裂，以致死亡。

　　發(fā)現(xiàn)人類細胞老化原因的舊金山加州大學解剖教授漢夫林力克說：“在醫(yī)藥及細胞工程學方面，染色體端基因酵素可能有許多重要用途�！�

1．文中劃橫線的句子的含義是

[　　]

A．以充滿活力的細胞取代老化的細胞，可以中止人類老化過程，甚至可使細胞長生不老。

B．以充滿活力的細胞取代老化的細胞，雖然不能使人長生不老，但能使人延年益壽。

C．對患病細胞的“活化”和“修補”，雖然不能使人長生不老，但能使人延年益壽。

D．對患病細胞的“活化”和“修補”可以中止人類老化過程，甚至可使細胞長生不老。

2．對第二段中有關延緩人類細胞老化說法的理解，不正確的一項是

[　　]

A．這項研究證明，人類中止老化的過程，只可以在細胞分子的層次上進行。

B．操作時注回患者身體的，就是從患者身體內取出的，予以活化并做過必要修補的細胞。

C．這項研究最直接的功效，是可以治療基因性的和其他性質的疾病。

D．將患病細胞“取出——激活——修補——回注”是治療基因性疾病的程序。

3．從第三段看，下列有關端粒、酵素的說法，不正確的一項是

[　　]

A．這種刺激端粒生長的酵素，是由生殖細胞分泌出來的，而一般細胞無法分泌這種酵素。

B．能促使端粒再生的酵素，不會像一般細胞那樣逐漸停止分裂以致死亡。

C．細胞的每次分裂都耗損了端粒，這是導致人體老化的原因之一。

D．通過人體細胞實驗證明，生殖細胞產(chǎn)生的酵素具有促使端粒再生的特殊作用。

4．下列說法不符合原文意思的一項是

[　　]

A．修補基因物質，為老化的細胞注入新的活力，延長細胞的壽命，這屬于分子基因學領域研究的課題。

B．這項研究工作如果成功，將為治療癌癥及與老化有關的疾病帶來希望，在分子基因學領域將具有劃時代的意義。

C．細胞老化與端粒受損有關。端粒變得愈來愈短，是細胞每次分裂對其造成耗損的結果。

D．漢夫林力克教授發(fā)現(xiàn)了人類細胞老化的原因，并指出染色體端�；�因酵素將在醫(yī)藥及細胞工程學方面有許多重要用途。

閱讀下面的文字
提琴
[美國]�！き偹�
從我幼年時一直到長大離開家上大學，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴 一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。
我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中。“現(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴。”他語調莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的形音孔觀看里面褪了色的標記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。
我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當父親頭一次告訴母親這個計劃時，他心里異常興奮。
“我告訴你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了。”
“可如果是抵押貸款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾�！�
“我想稍微講幾句。”舅舅說。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾�！�
“哦，邁克！”母親很吃驚。
“我可不愿那么做，邁克�！备赣H說道。
“如果你趕快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關店之前趕到他那里�！�他的雙手微微顫抖，可他的語調卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。
過了一陣子父親從前門進來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方。
“我都已經(jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了。”
母親顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾�！�
“一個很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學里念書的費用。”
那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進中學后，上午上課，下午就在店里幫忙。
在我即將上大學的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我。
“他們難道沒有讓你們勤工儉學的方案嗎？”一天晚上，父親問我。
我告訴他確實有。
“我想那樣最好�！彼�突然說道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩百元，應該夠繳你開始的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的�！�
母親確實是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。
在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。
我打開琴盒：“它值多少錢？”
他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了�！�
“可這是一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴呀�！蔽艺f。
“不錯，這上面確實有他的標記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標記，可并不是真的，這也絕不會是真的�！彼�好奇地凝視著我，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾?恩格勒的女兒？”
“是的�！蔽液喍痰鼗卮鸬�。當然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。
在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼。“琴呢？”她問道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”
父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭�！霸跇巧衔业囊孪淅�，”我告訴她，“我想把它放到學校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家�！�
母親高興起來，顯得很滿意�！按送�，”我繼續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”
“是這樣，瑪麗，是這樣的�！�父親一面回答，一面避開了我的目光。
【小題1】下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（   ）（4分）

A．這篇小說以一件特定的物品為標題，圍繞提琴展開故事情節(jié)，提琴既是一個具體的道具，又具有某種象征意義。

B．小說第二段為舅舅決定忍痛賣琴、父親去賣琴、舅舅把它作為財產(chǎn)送“我”、母親舍不得賣琴、我去賣琴等情節(jié)提供了依據(jù)。

C．這篇小說通過舅舅和父親兩個形象的塑造，表現(xiàn)了舅舅的偽善和父親的虛榮，而“我”為了不揭穿親人的謊言，又以善意的謊言隱瞞了事實。

D．父親和“我”兩次賣琴，又都沒有賣出，其真相在“我”賣琴時才由樂器店老板揭開，既出人意料又在情理之中，由此可見小說藝術構思之精巧。

閱讀下面的文字，完成小題。
長夜如歌
欒中惠
（1）夜深沉，丈夫的鼾聲如一支歌。
（2）歌兒任意揮灑，一會兒滾滾而來，如驚濤奔涌；一會兒飄忽而去，如霧靄游移；一會兒起伏跌宕，如山巒連綿；一會兒戛然而止，如路斷懸崖。韻律有高有低，節(jié)奏有急有緩——有時慢三，有時快四。丈夫用他的鼾聲支起一座夜的舞臺：晶瑩的月光是舞臺的燈光，藍色的天宇是舞臺的幕布，微風中搖曳的紅玫瑰是其伴舞，喧嘩不已的梧桐葉是忘情的掌聲……這是一種熱烈的靜謐，又是一種靜謐的熱烈！丈夫夜夜都睡得這么踏實，這么香甜。
（3）而我，卻遲遲難以入夢。失眠人的夜是個黑幽幽的陷阱。各種各樣的追憶，各色各等的希冀，像蝴蝶、像落葉、像雪花、像穿雨的燕子，在眼前翻飛，在腦海中飄灑，使人神經(jīng)突跳，頭暈目眩，思緒紛亂……輾轉反側，無可奈何，我搖搖他。
（4）“怎么？”丈夫似醒非醒地問。
（5）我述說了我的苦衷。
（6）“白天——你太累了�！闭煞蚬緡伒�。
（7）也許我真的太累了。為實現(xiàn)一個小小的承諾，我挖空心思絞盡腦汁；為獲得一點小小的成功，我竭盡全力奮而拼搏；為一次無關緊要的小挫折，我唉聲嘆氣怨天尤人；為一絲突發(fā)的奇想，我心馳神往樂此不�！�…每時每刻，都會有不同的欲望螢火蟲般明明滅滅地昭示我，我則像投火的飛蛾，為捕捉到每一個燃燒的亮點，義無反顧地付出慘重的代價。
（8）我仿佛是穿上了魔鬼的紅舞鞋，在一刻不停地追逐、旋轉……丈夫從不這樣。他說，欲望不多，煩惱就少。在待人接物上，他喜歡“君子之交淡如水”；在事業(yè)上，他信奉“桃李不言，下自成蹊”；在志向上，他崇尚“淡泊以明志，寧靜而致遠”；在個人品格上，他追求“寒不減色，暖不增華”……心境至此，還參與什么世事紛爭？功名利祿哪能撼動他半點？白天，他勤勤勉勉地做人，夜晚，他安安然然地入睡。
（9）我嫉妒他，說，你太超脫了，成不了大家！他笑笑，說，你呀，太在意，也成不了大家！看來，在“大家”上我們是殊途同歸了。
（10）在我累到極處，也惱到極處時，就想試著走進丈夫的舞臺，扯一段鼾聲給他做和弦，說一通夢話給他當臺詞……這很難。
（11）哲人說，夜晚是白天的延續(xù)，夢境是心境的映襯。若想有個好夢境，首先得有好心境。
（12）我希望有個輕松的白天。
（13）我學著丈夫，盡量用理智的明礬來沉淀混濁的腦海，盡量用意志的堤壩來攔截感情的潮水，什么親戚朋友、婚喪嫁娶、利益爭執(zhí)、友誼得失，什么體育比賽、影視軼聞全不聞不問不管，也不喜不怒不哀，家庭、單位、幼兒園三點連成一條線，機械般按軌跡運行。
（14）我終于有了自己的夜歌——可惜自己聽不到。但我從丈夫的笑意里琢磨得出，從自己映在梳妝鏡中的清澈眼波中捕捉得住。
（15）可是，我的夢并不美。在寒冷的冰山上孤零零地開放著一朵雪蓮——那就是我；在狂暴的風雨中有一只離群的小鹿在拼命奔逃——那也是我；在干涸的田野里有一棵枯萎的嫩苗——那也是我……孤寂的夢和夢的孤寂，壓得我喘不過氣。我覺得我的靈魂在孤寂中萎縮，徒剩一具空空的軀殼了。
（16）揣摩我的夢境，方知丈夫的鼾聲一發(fā)而不可遏制的原委了。丈夫鼾聲的那種滾滾而來，也許就是靈魂在搏斗；那種飄忽而去，也許就是靈魂在逃逸；那種起伏跌，也許就是靈魂的掙扎；那種戛然而止，也許就是靈魂的失落……那種人為的自身壓抑所造成的深層次的痛苦，在白天得不到宣泄，在夢中也只有凄慘了！我想，人活在世上誰都不容易，超脫只不過是一種表象，或者說是沉重的另一種形式罷了。就連那些跳出三界外的出家人，哪個身后沒有一段辛酸的故事？無花果也并非真的無花，植物學家說，它的花生在花托內，是一簇隱藏的淡紅。對花來說，這是一種悲哀！與其這樣躲躲閃閃地偷生，還不如月季大起大落任憑風吹雨打去！結果，雖能界定人生的價值，卻無法表明人生的滋味兒。
（17）我終于品出丈夫鼾聲的苦澀和無奈，也終于意識到自己仿效的盲目與愚笨了。
（18）丈夫的超脫與曠達是以支付人生情致為代價的。
（19）人生苦短，去日苦多，生活的表象多姿多彩，生活的內涵繁紛復雜，一個人用全部的心力去應付尚不能周全一二，用全部的感情去體驗尚不能經(jīng)歷萬一，何必將自己緊緊包裹起來，用超然的姿態(tài)躲避人生的酸甜苦辣呢？哭當淋淋漓漓地哭，笑當痛痛快快地笑。心扉洞開了，心情舒暢了，我又恢復了本來的我，該追求的追求，該參與的參與，該苦惱的苦惱……坦直而率真，充實而酣暢。白天沒有什么遺憾，晚上竟也能入夢！丈夫問我怎么回事，然后愕然。
（20）又是如歌的長夜。
（21）“叭”的一聲，壁燈亮了，這次失眠的不是我，是丈夫。他搖醒我，像我過去對他那樣對我述說失眠的苦惱。他很矛盾，原先他以為自己找到了生存的方式，想不到卻失去了自我；如今覺得找到了自我，又不知是否應當擺脫這種生存方式……我想，該輪著他聽我的夜歌了。
（22）我的夜的舞臺是什么樣子？也是熱烈的靜謐抑或靜謐的熱烈嗎？我才不去想它呢！
（選自Internet，有刪改）
【小題1】下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?nbsp;  ）（5分）　

閱讀下面的文字，完成小題。

長夜如歌

欒中惠

（1）夜深沉，丈夫的鼾聲如一支歌。

（2）歌兒任意揮灑，一會兒滾滾而來，如驚濤奔涌；一會兒飄忽而去，如霧靄游移；一會兒起伏跌宕，如山巒連綿；一會兒戛然而止，如路斷懸崖。韻律有高有低，節(jié)奏有急有緩——有時慢三，有時快四。丈夫用他的鼾聲支起一座夜的舞臺：晶瑩的月光是舞臺的燈光，藍色的天宇是舞臺的幕布，微風中搖曳的紅玫瑰是其伴舞，喧嘩不已的梧桐葉是忘情的掌聲……這是一種熱烈的靜謐，又是一種靜謐的熱烈！丈夫夜夜都睡得這么踏實，這么香甜。

（3）而我，卻遲遲難以入夢。失眠人的夜是個黑幽幽的陷阱。各種各樣的追憶，各色各等的希冀，像蝴蝶、像落葉、像雪花、像穿雨的燕子，在眼前翻飛，在腦海中飄灑，使人神經(jīng)突跳，頭暈目眩，思緒紛亂……輾轉反側，無可奈何，我搖搖他。

（4）“怎么？”丈夫似醒非醒地問。

（5）我述說了我的苦衷。

（6）“白天——你太累了�！闭煞蚬緡伒�。

（7）也許我真的太累了。為實現(xiàn)一個小小的承諾，我挖空心思絞盡腦汁；為獲得一點小小的成功，我竭盡全力奮而拼搏；為一次無關緊要的小挫折，我唉聲嘆氣怨天尤人；為一絲突發(fā)的奇想，我心馳神往樂此不�！�…每時每刻，都會有不同的欲望螢火蟲般明明滅滅地昭示我，我則像投火的飛蛾，為捕捉到每一個燃燒的亮點，義無反顧地付出慘重的代價。

（8）我仿佛是穿上了魔鬼的紅舞鞋，在一刻不停地追逐、旋轉……丈夫從不這樣。他說，欲望不多，煩惱就少。在待人接物上，他喜歡“君子之交淡如水”；在事業(yè)上，他信奉“桃李不言，下自成蹊”；在志向上，他崇尚“淡泊以明志，寧靜而致遠”；在個人品格上，他追求“寒不減色，暖不增華”……心境至此，還參與什么世事紛爭？功名利祿哪能撼動他半點？白天，他勤勤勉勉地做人，夜晚，他安安然然地入睡。

（9）我嫉妒他，說，你太超脫了，成不了大家！他笑笑，說，你呀，太在意，也成不了大家！看來，在“大家”上我們是殊途同歸了。

（10）在我累到極處，也惱到極處時，就想試著走進丈夫的舞臺，扯一段鼾聲給他做和弦，說一通夢話給他當臺詞……這很難。

（11）哲人說，夜晚是白天的延續(xù)，夢境是心境的映襯。若想有個好夢境，首先得有好心境。

（12）我希望有個輕松的白天。

（13）我學著丈夫，盡量用理智的明礬來沉淀混濁的腦海，盡量用意志的堤壩來攔截感情的潮水，什么親戚朋友、婚喪嫁娶、利益爭執(zhí)、友誼得失，什么體育比賽、影視軼聞全不聞不問不管，也不喜不怒不哀，家庭、單位、幼兒園三點連成一條線，機械般按軌跡運行。

（14）我終于有了自己的夜歌——可惜自己聽不到。但我從丈夫的笑意里琢磨得出，從自己映在梳妝鏡中的清澈眼波中捕捉得住。

（15）可是，我的夢并不美。在寒冷的冰山上孤零零地開放著一朵雪蓮——那就是我；在狂暴的風雨中有一只離群的小鹿在拼命奔逃——那也是我；在干涸的田野里有一棵枯萎的嫩苗——那也是我……孤寂的夢和夢的孤寂，壓得我喘不過氣。我覺得我的靈魂在孤寂中萎縮，徒剩一具空空的軀殼了。

（16）揣摩我的夢境，方知丈夫的鼾聲一發(fā)而不可遏制的原委了。丈夫鼾聲的那種滾滾而來，也許就是靈魂在搏斗；那種飄忽而去，也許就是靈魂在逃逸；那種起伏跌，也許就是靈魂的掙扎；那種戛然而止，也許就是靈魂的失落……那種人為的自身壓抑所造成的深層次的痛苦，在白天得不到宣泄，在夢中也只有凄慘了！我想，人活在世上誰都不容易，超脫只不過是一種表象，或者說是沉重的另一種形式罷了。就連那些跳出三界外的出家人，哪個身后沒有一段辛酸的故事？無花果也并非真的無花，植物學家說，它的花生在花托內，是一簇隱藏的淡紅。對花來說，這是一種悲哀！與其這樣躲躲閃閃地偷生，還不如月季大起大落任憑風吹雨打去！結果，雖能界定人生的價值，卻無法表明人生的滋味兒。

（17）我終于品出丈夫鼾聲的苦澀和無奈，也終于意識到自己仿效的盲目與愚笨了。

（18）丈夫的超脫與曠達是以支付人生情致為代價的。

（19）人生苦短，去日苦多，生活的表象多姿多彩，生活的內涵繁紛復雜，一個人用全部的心力去應付尚不能周全一二，用全部的感情去體驗尚不能經(jīng)歷萬一，何必將自己緊緊包裹起來，用超然的姿態(tài)躲避人生的酸甜苦辣呢？哭當淋淋漓漓地哭，笑當痛痛快快地笑。心扉洞開了，心情舒暢了，我又恢復了本來的我，該追求的追求，該參與的參與，該苦惱的苦惱……坦直而率真，充實而酣暢。白天沒有什么遺憾，晚上竟也能入夢！丈夫問我怎么回事，然后愕然。

（20）又是如歌的長夜。

（21）“叭”的一聲，壁燈亮了，這次失眠的不是我，是丈夫。他搖醒我，像我過去對他那樣對我述說失眠的苦惱。他很矛盾，原先他以為自己找到了生存的方式，想不到卻失去了自我；如今覺得找到了自我，又不知是否應當擺脫這種生存方式……我想，該輪著他聽我的夜歌了。

（22）我的夜的舞臺是什么樣子？也是熱烈的靜謐抑或靜謐的熱烈嗎？我才不去想它呢！

（選自Internet，有刪改）

1.下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?nbsp;  ）（5分）　

E．作者經(jīng)過對于丈夫以及自己生活方式認真反思，并經(jīng)過自己的嘗試以后，作者終于明確了自己想過的就是丈夫那樣的生活。

2.結合文意，請分別分析“我” 起初和“丈夫” 后來失眠的原因。（6分）

3.第⑵自然段寫的是什么內容？對下文起什么作用？（6分）

4.你同意第⑼自然段劃線句子的觀點嗎？請聯(lián)系實際分別說出你的理由。（8分）