下面是一首北宋黃庭堅(jiān)的《寄黃幾復(fù)》,根據(jù)句子的平仄及押韻填入詩(shī)句中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
(1)我居北海君南海,_______________。
(2)桃李春風(fēng)一杯酒,_______________。
(3)持家但有四立壁,_______________。
(4)想得讀書(shū)頭已白,_______________。
①江湖夜雨十年燈
②隔溪猿哭瘴溪藤
③寄雁傳書(shū)謝不能
④治病不蘄三折肱

A.②④①③
B.②①④③
C.③①④②
D.③④①②
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下面是一首北宋黃庭堅(jiān)的《寄黃幾復(fù)》,根據(jù)句子的平仄及押韻填入詩(shī)句中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

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(1)我居北海君南海,_______________。
(2)桃李春風(fēng)一杯酒,_______________。
(3)持家但有四立壁,_______________。
(4)想得讀書(shū)頭已白,_______________。
①江湖夜雨十年燈
②隔溪猿哭瘴溪藤
③寄雁傳書(shū)謝不能
④治病不蘄三折肱
A.②④①③
B.②①④③
C.③①④②
D.③④①②

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆山西省原平市高三上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。

寄黃幾度  黃庭堅(jiān)①

我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能。

桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。

持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。

想見(jiàn)讀書(shū)頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。

[注]①黃庭堅(jiān):宋代詩(shī)人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭(zhēng)延續(xù)多年,黃庭堅(jiān)受牽連兩次被貶。寫(xiě)此詩(shī)時(shí)黃庭堅(jiān)在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅(jiān)的朋友。曾在南方四會(huì)縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說(shuō)大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗(yàn)就可當(dāng)好醫(yī)生了。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。

1.頷聯(lián)兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么作用?試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)

2.這首詩(shī)意蘊(yùn)豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省?谑懈呖寄M語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首宋詞,完成以下小題。

寄黃幾度  黃庭堅(jiān)①

我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能。

桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。

持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。

想見(jiàn)讀書(shū)頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。

[注]①黃庭堅(jiān):宋代詩(shī)人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭(zhēng)延續(xù)多年,黃庭堅(jiān)受牽連兩次被貶。寫(xiě)此詩(shī)時(shí)黃庭堅(jiān)在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅(jiān)的朋友。曾在南方四會(huì)縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說(shuō)大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗(yàn)就可當(dāng)好醫(yī)生了。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。

1.頷聯(lián)兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么作用?試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)

2.這首詩(shī)意蘊(yùn)豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。
寄黃幾度 黃庭堅(jiān)①
我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能。
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。
想見(jiàn)讀書(shū)頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。
[注]①黃庭堅(jiān):宋代詩(shī)人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭(zhēng)延續(xù)多年,黃庭堅(jiān)受牽連兩次被貶。寫(xiě)此詩(shī)時(shí)黃庭堅(jiān)在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅(jiān)的朋友。曾在南方四會(huì)縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說(shuō)大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗(yàn)就可當(dāng)好醫(yī)生了。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。
【小題1】頷聯(lián)兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么作用?試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)
【小題2】這首詩(shī)意蘊(yùn)豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首宋詞,完成以下小題。
寄黃幾度 黃庭堅(jiān)①
我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能。
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。
想見(jiàn)讀書(shū)頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。
[注]①黃庭堅(jiān):宋代詩(shī)人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭(zhēng)延續(xù)多年,黃庭堅(jiān)受牽連兩次被貶。寫(xiě)此詩(shī)時(shí)黃庭堅(jiān)在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅(jiān)的朋友。曾在南方四會(huì)縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說(shuō)大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗(yàn)就可當(dāng)好醫(yī)生了。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。
【小題1】頷聯(lián)兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么作用?試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)
【小題2】這首詩(shī)意蘊(yùn)豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(7分)

寄黃幾復(fù)

黃庭堅(jiān)

我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能。

桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。

持家但有四立壁,治病不蘄三折肱。

想得讀書(shū)頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①本詩(shī)作于元豐八年(1085),時(shí)詩(shī)人于山東德州任職。黃幾復(fù),詩(shī)人朋友,時(shí)于廣東四會(huì)縣任職。②《漢書(shū)?司馬相如傳》:“家居徒四壁立”,極言家貧。③《左傳?定公十三年》:“三折肱,知為良醫(yī)!币鉃橐粋(gè)人如果多次跌斷胳膊,就可以做個(gè)好醫(yī)生,因?yàn)樗逊e累了豐富的治療經(jīng)驗(yàn)。

(1)著名詩(shī)人張耒曾評(píng)價(jià)頷聯(lián)為“真奇語(yǔ)”,如何理解張耒的評(píng)價(jià)?(4分)

(2)本詩(shī)最突出的表現(xiàn)手法是什么?請(qǐng)分析作者所表達(dá)的思想感情。(3分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。
寄黃幾度 黃庭堅(jiān)①
我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能。
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。
想見(jiàn)讀書(shū)頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。
[注]①黃庭堅(jiān):宋代詩(shī)人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭(zhēng)延續(xù)多年,黃庭堅(jiān)受牽連兩次被貶。寫(xiě)此詩(shī)時(shí)黃庭堅(jiān)在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅(jiān)的朋友。曾在南方四會(huì)縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說(shuō)大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗(yàn)就可當(dāng)好醫(yī)生了。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。
小題1:頷聯(lián)兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么作用?試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)
小題2:這首詩(shī)意蘊(yùn)豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。
寄黃幾度
[宋]黃庭堅(jiān)
我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能。
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁,治病不蘄三折肱。
想見(jiàn)讀書(shū)頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
        [注]①黃庭堅(jiān)(1045-1105):宋代詩(shī)人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭(zhēng)延續(xù)多年,黃庭堅(jiān)受牽連兩次被貶。寫(xiě)此詩(shī)時(shí)黃庭堅(jiān)在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅(jiān)的朋友。曾在南方四會(huì)縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說(shuō)大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗(yàn)就可當(dāng)好醫(yī)生了。這里是說(shuō)黃幾度政治經(jīng)驗(yàn)豐富,可做大事。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。
(1)頷聯(lián)兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么作用?試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
_____________________________________________________________________________________________________________
(2)這首詩(shī)蘊(yùn)涵豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。
____________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答1 9~20題。

                                 寄黃幾度

                                         黃庭堅(jiān)①

                        我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能。

                            桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。

                            持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。

                            想見(jiàn)讀書(shū)頭已白,隔溪猿哭瘴④溪藤。

[注]①黃庭堅(jiān)(1045~1105):宋代詩(shī)人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭(zhēng)延續(xù)多年,黃庭堅(jiān)受牽連兩次被貶。寫(xiě)此詩(shī)時(shí)黃庭堅(jiān)在北方德州做官。黃幾度:黃庭堅(jiān)的朋友。曾在南方四會(huì)縣做官,為官清廉卻未得重用。②《史記》中說(shuō)大文豪司馬相如很窮,“家居徒四壁立”。③出自《左傳》,意思是折斷三回胳膊,積累了治病經(jīng)驗(yàn)就可當(dāng)好醫(yī)生了。這里是說(shuō)黃幾度政治經(jīng)驗(yàn)豐富,可做大事。④瘴:瘴氣,熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。

l9.頷聯(lián)兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么作用?試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)

答:                                                                       

                                                                               

20.這首詩(shī)蘊(yùn)含豐富,匯聚了多種不同類型的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(1分)

答:                                                                       

                                                                              

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(7分)

寄黃幾復(fù)①黃庭堅(jiān)

我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能。桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。

  持家但有四立壁②,治病不蘄三折肱③。想得讀書(shū)頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①本詩(shī)作于元豐八年(1085),時(shí)詩(shī)人于山東德州任職。黃幾復(fù),詩(shī)人朋友,時(shí)于廣東四會(huì)縣任職。②《漢書(shū)·司馬相如傳》:“家居徒四壁立”,極言家貧。③《左傳·定公十三年》:“三折肱,知為良醫(yī)!币鉃橐粋(gè)人如果多次跌斷胳膊,就可以做個(gè)好醫(yī)生,因?yàn)樗逊e累了豐富的治療經(jīng)驗(yàn)。

(1)著名詩(shī)人張耒曾評(píng)價(jià)頷聯(lián)為“真奇語(yǔ)”,如何理解張耒的評(píng)價(jià)?(4分)

(2)本詩(shī)最突出的表現(xiàn)手法是用典,請(qǐng)分析作者借此手法所表達(dá)的思想感情。(3分)

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