下列橫線上所填的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�

（1）后來(lái)幼兒開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話和認(rèn)識(shí)世界，這時(shí)同母親的關(guān)系就失去了一部分________的重要性。

（2）在六歲左右孩子就需要父親的________和指引。

（3）無(wú)論是兒童還是成年人都牢牢地保留著對(duì)母愛(ài)的________，是不足為奇的。

A.息息相關(guān)　　 權(quán)威　　　 需求

B.休戚相關(guān)　　 權(quán)威　　　 渴求

C.休戚與共　　 權(quán)力　　　 渴求

D.休戚相關(guān)　　 權(quán)力　　　 需求

下列橫線上所填的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（1）后來(lái)幼兒開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話和認(rèn)識(shí)世界，這時(shí)同母親的關(guān)系就失去了一部分________的重要性。

（2）在六歲左右孩子就需要父親的________和指引。

（3）無(wú)論是兒童還是成年人都牢牢地保留著對(duì)母愛(ài)的________，是不足為奇的。

1. A.
   息息相關(guān)  權(quán)威  需求
2. B.
   休戚相關(guān)  權(quán)威  渴求
3. C.
   休戚與共  權(quán)力  渴求
4. D.
   休戚相關(guān)  權(quán)力  需求

下列橫線上所填的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

（1）后來(lái)幼兒開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話和認(rèn)識(shí)世界，這時(shí)同母親的關(guān)系就失去了一部分________的重要性。

（2）在六歲左右孩子就需要父親的________和指引。

（3）無(wú)論是兒童還是成年人都牢牢地保留著對(duì)母愛(ài)的________，是不足為奇的。

（4）而父親不體現(xiàn)任何一種自然________。

下列橫線上所填的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

（1）后來(lái)幼兒開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話和認(rèn)識(shí)世界，這時(shí)同母親的關(guān)系就失去了一部分________的重要性。

（2）在六歲左右孩子就需要父親的________和指引。

（3）無(wú)論是兒童還是成年人都牢牢地保留著對(duì)母愛(ài)的________，是不足為奇的。

（4）而父親不體現(xiàn)任何一種自然________。

閱讀《改造我們的學(xué)習(xí)》語(yǔ)段，完成下題。

①中國(guó)共產(chǎn)黨的二十年，就是馬克思列寧主義的普遍真理和中國(guó)革命的具體實(shí)踐日益結(jié)合的二十年。②如果我們回想一下，我黨在幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等________，何等________，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是________得多，得多了。③災(zāi)難深重的中華民族，一百年來(lái)，其優(yōu)秀人物奮斗犧牲，前仆后繼，摸索救國(guó)救民的真理，是可歌可泣的。④但是直到第一次世界大戰(zhàn)和俄國(guó)十月革命之后，才找到馬克思列寧主義這個(gè)最好的真理，作為解放我們民族的最好的武器，而中國(guó)共產(chǎn)黨則是拿起這個(gè)武器的________、和________。⑤馬克思列寧主義的普遍真理一經(jīng)和中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，就使中國(guó)革命的面目為之一新。⑥抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，我黨根據(jù)馬克思列寧主義的普遍真理研究抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的具體實(shí)踐，研究今天的中國(guó)和世界，是進(jìn)一步了，研究中國(guó)歷史也有某些開(kāi)始。⑦所有這些，都是很好的現(xiàn)象。

1．依次填入第②句橫線上的兩組反義詞，正確的一項(xiàng)是

[　　]

2．第③句話的主語(yǔ)，分析理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．災(zāi)難深重的中華民族

B．其優(yōu)秀人物

C．其優(yōu)秀人物奮斗犧牲

D．災(zāi)難深重的中華民族，其優(yōu)秀人物奮斗犧牲，前仆后繼，摸索救國(guó)救民的真理

3．對(duì)第④句詞語(yǔ)的分析理解，全正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．“最好的真理”是比喻，對(duì)馬克思列寧主義作出崇高的評(píng)價(jià)。

B．“最好的真理”不是比喻，顯示了馬克思列寧主義的偉大作用。

C．“最好的武器”是比喻，顯示了馬克思列寧主義的偉大作用。

D．“最好的武器”不是比喻，對(duì)馬克思列寧主義作出崇高的評(píng)價(jià)。

4．依次填入第④句橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是

[　　]

5．“其優(yōu)秀人物奮斗犧牲”中的“其”和“所有這些”中的“這些”各指代什么內(nèi)容？

答：“其”：________

“這些”：________

6．這個(gè)語(yǔ)段共7句話，其層次劃分較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

閱讀下面文段，完成下題。

還有一次，國(guó)民黨的一個(gè)地方官僚禁止男女同學(xué)，男女同泳，鬧得滿城風(fēng)雨。魯迅先生幽默地說(shuō)：“同學(xué)同泳，皮肉偶而相碰，有礙男女大防。不過(guò)禁止以后，男女還是一同生活在天地中間，一同呼吸著天地中間的空氣�？諝鈴倪@個(gè)男人的鼻孔呼出來(lái)，被那個(gè)女人的鼻孔吸進(jìn)去，又從那個(gè)女人的鼻孔呼出來(lái)，被另一個(gè)男人的鼻孔吸進(jìn)去，淆亂乾坤，實(shí)在比皮肉相碰還要壞。要徹底劃清界限，不如再下一道命令，規(guī)定男女老幼，諸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空氣流通，又防拋頭露面。這樣，每個(gè)人都是……喏！喏！”我們已經(jīng)笑不可仰了，魯迅先生卻又站起身來(lái)，模擬戴著防毒面具走路的樣子。這些談話常常引起我好幾天沉思，好幾次________的微笑。我想，這________是由于他采取了諷刺和幽默的形式，更重要的，________因?yàn)樗�揭開(kāi)了矛盾，把我們的思想________到事物內(nèi)蘊(yùn)的深度，暗示了他的非凡的觀察力。

1．依次填入段中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．開(kāi)心　　固然　　還　　引導(dǎo)

B．會(huì)心　　雖然　　還　　指引

C．會(huì)心　　固然　　還　　引導(dǎo)

D．會(huì)心　　固然　　又　　指導(dǎo)

2．對(duì)“同學(xué)同泳”結(jié)構(gòu)分析正確的一項(xiàng)是

[　　]

3．魯迅在談話中所用的論證方法是

[　　]

4．對(duì)魯迅談話的內(nèi)容要點(diǎn)，概括得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．揭露并鞭撻國(guó)民黨一個(gè)地方官僚的封建思想。

B．諷刺國(guó)民黨地方官僚的言論既迂腐可笑又荒唐之極。

C．嘲諷禁止男女同學(xué)同泳的國(guó)民黨地方官僚維護(hù)腐朽的封建禮教、封建道德的荒唐可笑，揭露其假道學(xué)的虛偽。

D．嘲諷國(guó)民黨官僚歧視婦女的封建思想和行徑。

閱讀下面的文言文，完成小題。

（富）公諱弼，字彥國(guó)，幼篤學(xué)，有大度。范仲淹見(jiàn)而識(shí)之，曰：“此王佐才也�！�懷其文以示晏殊，殊即以女妻之。天圣八年，以茂材異等中第。

會(huì)郭后廢，范仲淹爭(zhēng)之，貶知睦州。公上言：“朝廷一舉而獲二過(guò)，縱不能復(fù)后，宜還仲淹，以來(lái)忠言�！�

趙元昊反，公上疏陳八事，且上言：“元昊遣使求割地，邀金帛，而詞甚倨，此必元昊腹心謀臣自請(qǐng)行者。宜出其不意，斬之都市�！弊h者以為有宰相氣。擢知諫院。

元昊寇鄜延，中貴人^①黃德和引兵先走，劉平戰(zhàn)死。而德和誣奏平降賊，詔以兵圍守其家。公言：“平引兵來(lái)援，以奸臣不救，故敗，竟罵賊不食而死，宜恤其家。德和中官，怙勢(shì)誣人，冀以自免，宜竟其獄�！睒忻茉鹤喾接帽�，獄不可遂。公言：“大臣附下罔上，獄不可不竟�！钡潞途棺�腰斬。

改知制誥，糾察在京刑獄。時(shí)有用偽牒^②為僧者，事覺(jué)，乃堂吏為之。開(kāi)封按余人而不及吏。公白執(zhí)政，請(qǐng)以吏付獄。執(zhí)政指其坐曰：“公即居此，無(wú)為近名�！惫�正色不受其言，曰：“必得吏乃止�！�

執(zhí)政滋不悅，故薦公使契丹，欲因事罪之。歐陽(yáng)修上書(shū)留公，不報(bào)。始受命，聞一女卒，再受命，聞一男生，皆不顧而行。得家書(shū)，不發(fā)而焚之，曰：“徒亂人意。”

慶歷三年，晏殊為相，范仲淹為參知政事，杜衍為樞密使，韓琦與公副之，歐陽(yáng)修為諫官，皆天下之望。

公性至孝恭儉好禮與人言雖幼賤必盡敬然以單車(chē)入不測(cè)之虜廷詰其君臣折其口而服其心無(wú)一語(yǔ)少屈所謂大勇者乎!其為文章，辯而不華，質(zhì)而不俚。平生所薦甚眾，尤知名者十余人，世以為知人。

（選自蘇軾《富鄭公神道碑^③》，有刪節(jié)）

[注]①中貴人：和下文的“中官”均指宦官。②牒：文書(shū)，證件。③神道碑：人物傳紀(jì)的一種變體，通常在立于墓道前的石碑上記載死者生平事跡。

1.對(duì)下列句子中換線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

2.下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是

3.文中劃波浪線的部分，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

4.把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）

（1）懷其文以示晏殊，殊即以女妻之。

（2）德和中官，怙勢(shì)誣人，冀以自免，宜竟其獄。

（3）得家書(shū)，不發(fā)而焚之，曰：“徒亂人意�！�