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下列句中“而”的意義和用法與例句相同的一項是
例:孰與制天命用之

A.鍥不舍,金石可鏤
B.酈元之所見聞,殆與余同,言之不詳
C.獨愴然涕下
D.積善成德,神明自得
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句中“而”的意義和用法與例句相同的一項是

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例:孰與制天命用之
A.鍥不舍,金石可鏤
B.酈元之所見聞,殆與余同,言之不詳
C.獨愴然涕下
D.積善成德,神明自得

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是

[     ]

例:天下無道也久矣
A.子武城,聞弦歌之聲
B.又聞君子遠其子也
C.今成人者何必然
D.有一言而可以終身行者乎

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句中“因”的意義、用法和例句相同的一項是:    

    例句:善戰(zhàn)者因其勢而利導之。

    A.廉頗……因賓客至藺相如門謝罪。

    B.昔人有因噎而廢食者。

    C.宅邊有五柳樹,因以為號焉。

    D.法者,見功而與賞,因能而受官。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句中“因”的意義、用法和例句相同的一項是:

例句:善戰(zhàn)者因其勢而利導之。

A.廉頗……因賓客至藺相如門謝罪。

B.昔人有因噎而廢食者。

C.宅邊有五柳樹,因以為號焉。

D.法者,見功而與賞,因能而受官。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句中“因”的意義、用法和例句相同的一項是:    
例句:善戰(zhàn)者因其勢而利導之。
A.廉頗……因賓客至藺相如門謝罪。
B.昔人有因噎而廢食者。
C.宅邊有五柳樹,因以為號焉。
D.法者,見功而與賞,因能而受官。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句中“因”的意義、用法和例句相同的一項是
例句:善戰(zhàn)者因其勢而利導之。


  1. A.
    廉頗……因賓客至藺相如門謝罪。
  2. B.
    昔人有因噎而廢食者。
  3. C.
    宅邊有五柳樹,因以為號焉。
  4. D.
    法者,見功而與賞,因能而受官。

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下列句中加點的“乃” 的意義和用法與例句都相同的一項是(   )

例句:于是項王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人

A.平明,漢軍乃覺之,令騎將灌嬰以五千騎追之

B.項王乃復引兵而東,至東城,乃有二十八騎

C.乃引“天亡我,非用兵之罪也”,豈不謬哉

D.漢軍不知項王所在,乃分軍為三,復圍之

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句中加點“何”字的意義和用法與例句相同的一項是(  )

例:小子何敢讓焉       (《太史公自序》)

A.昔孔子何為而作《春秋》哉     (《太史公自序》)

B.是何楚人之多也!             (《項羽本紀》)

C..吾所以有天下者何?           (《高祖本紀》)

D.髡曰:“何敢!”               (《滑稽列傳》)

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下列句中加點詞意義和用法與例句相同的一項是 (        )

例:師道之不傳也久矣。

A.臣聞求木之長者,,必固其根本。      B. 是誰之過與

C.久之,目似瞑,意暇甚。             D. 愛其子,擇師而教之

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下列句中加點詞意義和用法與例句相同的一項是 (    )

例:師道不傳也久矣。

A.臣聞求木長者,,必固其根本�! � B. 是誰過與

C.久,目似瞑,意暇甚�!     � D. 愛其子,擇師而教

 

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