下列各句中對(duì)“而”的解釋有誤的一項(xiàng)是

A.過(guò)而不改,是謂過(guò)矣(表轉(zhuǎn)折)
B.躬自厚而薄責(zé)于人(表并列)
C.人而無(wú)信,不知其可也(表承接)
D.必不得已而去(表因果)
C
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列各句中對(duì)“而”的解釋有誤的一項(xiàng)是

[     ]

A.過(guò)而不改,是謂過(guò)矣(表轉(zhuǎn)折)
B.躬自厚而薄責(zé)于人(表并列)
C.人而無(wú)信,不知其可也(表承接)
D.必不得已而去(表因果)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0111 月考題 題型:單選題

下列各組句中對(duì)加粗字的解釋有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.已而,已而,今之從政者爾 (危險(xiǎn))
  知己知彼,百戰(zhàn)不(失敗)
B.君子質(zhì)而已矣,何以文?(修飾,講究?jī)x表)
  郁郁乎哉!吾從周(完美)
C.無(wú)乃爾是過(guò)與?(責(zé)備)
  一日,大母過(guò)余曰(探望,看望)
D.君子矜而不爭(zhēng),群而不(動(dòng)詞,結(jié)黨)
  人之過(guò)也,各于其(類別)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高中語(yǔ)文同步·單元練習(xí)冊(cè) 題型:048

閱讀下列短文,回答文后的問(wèn)題

浣花溪記

  出成都南門,左為萬(wàn)里橋,西折纖秀長(zhǎng)曲,所見(jiàn)如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī),色如鑒、如瑯矸、如綠沉瓜,窈然深碧、縈回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

  行三四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,竹柏蒼然,隔岸陰森者盡溪,平望如薺,水木清華,神膚洞達(dá)。自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來(lái)”是也。

  人家住溪左,則溪蔽不時(shí)見(jiàn),稍斷則復(fù)見(jiàn)溪,如是者數(shù)處,縛柴編竹,頗有次第。橋盡,一亭樹道左,署曰“緣江路”。過(guò)此則武侯祠,祠前跨溪為板橋一,覆以水檻,乃睹“浣花溪”題牓。過(guò)橋一小洲,橫斜插水中如梭,溪周之,非橋不通,置亭其上,題曰“百花潭水”,由此亭還度橋,過(guò)梵安寺,始為杜工部祠。像頗清古,不必求肖,想當(dāng)爾爾。石刻像一,附以本傳,何仁仲別駕署華陽(yáng)時(shí)所為也。碑皆不堪讀。

  鍾子曰:杜老二居,浣花清遠(yuǎn),東屯險(xiǎn)奧,各不相襲。嚴(yán)公不死,浣花可老,患難之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走,猶能擇勝,胸中暇整,可以應(yīng)世,如孔子微服主司城貞子時(shí)也。時(shí)萬(wàn)歷辛亥十月十七日,出城欲雨,頃之霽。使客游者,多有監(jiān)司郡邑招飲,冠蓋稠濁,磬折喧溢,迫暮趣歸。是日清晨,偶然獨(dú)往。楚人鍾惺記。

(1)下列語(yǔ)句中加粗字的注音或解釋,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.所見(jiàn)如連環(huán),如ju6玉石)、如帶、如規(guī)

B.縈回城下者,皆hu4n洗)花溪委也

C.乃睹“浣花溪”題b3ng匾額)

D.迫暮c)通“促”,趕快)

(2)對(duì)下列語(yǔ)句中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.縈回城下者,皆浣花溪也(委:水的下游)

B.隔岸陰森者溪,平望如薺(盡:都是)

C.窮愁奔走,猶能擇(勝:風(fēng)景優(yōu)美之地)

D.浣花清遠(yuǎn),東屯險(xiǎn)奧,互不相(襲:同,一樣)

(3)對(duì)下面這組語(yǔ)句的翻譯,全都符合選文內(nèi)容的一項(xiàng)是

①頃之霽

②非橋不通,置亭其上

[  ]

A.①過(guò)了一會(huì)兒,雨住了

  ②不是橋不暢通,因?yàn)橛型ぷ訐踉谇懊?/P>

B.①過(guò)了一會(huì)兒天晴了。

  ②沒(méi)有橋不能上去,上面還蓋了座亭子

C.①過(guò)了好一會(huì)兒,雨住了。

  ②沒(méi)有橋不能上去,因?yàn)橛型ぷ訐踉谇懊?/P>

D.①過(guò)了好一會(huì)兒,天晴了

  ②不是橋不暢通,因?yàn)樯厦嫔w了座亭子

(4)下面的語(yǔ)句,翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.水木清華,神膚洞達(dá)

  水光樹色清幽美麗,使人感到神清氣爽

B.過(guò)橋一小洲,橫斜插水中如梭,溪周之

  過(guò)了橋看見(jiàn)一塊小洲,形狀像織布梭一樣,橫斜在水上,溪水環(huán)抱在四周

C.像頗清古,不必求肖,想當(dāng)爾爾

  杜工部的塑像,形貌清癯古樸,不一定求得外貌很相像,只是憑想象認(rèn)為應(yīng)當(dāng)這樣

D.窮愁奔走,猶能擇勝

  因?yàn)樨毟F而愁苦,四處奔走,仍能選擇勝境安身居住

(5)下列說(shuō)法,不符合本文內(nèi)容的一項(xiàng)是

[  ]

A.本文是一篇游記,作者描繪了浣花溪一帶的美好景色。

B.本文交代了浣花溪得名,是因?yàn)槎派倭暝诮跃幼�,其住所名為浣花居�?/P>

C.本文贊頌了杜甫于困境中仍保持“胸中暇整”,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)世的思想品格。

D.本文的作者自稱鍾子,文章作于萬(wàn)歷辛亥年十月十七日。

(6)本文表達(dá)作者要表達(dá)的主要思想感情是什么?

答:________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的一段文言文,完成11―14題

唐震字景賢,會(huì)稽人。少居鄉(xiāng),介然不茍交,有言其過(guò)者輒喜。既登第為小官,有權(quán)貴以牒薦之者,震內(nèi)牒篋中,己而干政,震取牒還之,封題未啟,其人大愧。咸淳、中,由大理司直通判臨安府。時(shí)潛說(shuō)友尹京,恃賈思道勢(shì),甚驕蹇,政事一切無(wú)顧讓。會(huì)府有具獄將置辟,震力辯其非,說(shuō)友爭(zhēng)之不得,上其事刑部,卒是震議;六年,江東大旱,擢知信州。震奏減綱運(yùn)米,其租賦,令坊置一吏,籍其戶,權(quán)富人分粟,使坊吏主給之。州有民傭童牧牛,童逸而牧舍火,其父訟傭者殺其子投火中,民不勝掠,自誣服。震視牘疑之,密物色之,得童傍郡,以詰其父,對(duì)臺(tái)出,震出其子示之,獄遂直�!荒甓�,兵大至,都大提舉鄧益遁去,震盡出府中金錢,募有能出戰(zhàn)者賞之。眾懼不能戰(zhàn),北兵登陴,從遂潰。震入府中玉芝堂,其仆前請(qǐng)日:“事急矣,番江門兵未合,亟出猶可免�!闭鹆R日:“城中民命皆系于我,我若從爾言得不死,城中民死,我何面目生邪?”左右不敢言,皆出。有頃,兵入,執(zhí)牘鋪案上,使震署降,震擲筆于地,不屈,遂死之。

 (《宋史?唐震傳》)

11、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.封題未啟            啟:打開。

B.政事一切無(wú)顧讓      顧讓:顧念謙讓別人。

C.令坊置一吏,籍其戶  籍:登記。

D.民不勝掠,自誣服    誣服:誣告別人犯罪。

12、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,不相同的一組是

A.①有言過(guò)者輒喜

   ②工欲善事,必先利其器

B. ①有權(quán)貴牒薦之者

   ②不賂者賂者喪

C. ①會(huì)府有具獄將置辟

   ②會(huì)天大雨,道不通

D.①我若從爾言不死

   ②安能摧眉拆腰事權(quán)貴,使我不開心顏

13、下列各個(gè)句子在文中的意思,正確的一項(xiàng)是

A.介然不茍交――性情堅(jiān)定不隨便與人交往

B.使坊吏主給之――讓城市住宅區(qū)的官吏主要給災(zāi)民糧食

C.童逸而牧舍火――牧童放縱貪玩使牧舍著了火

D.亟出猶可免――趕快出去談判還能免于災(zāi)禍

14、下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.唐震年少居鄉(xiāng)能嚴(yán)格要求自己,做到了聞過(guò)則喜。中進(jìn)士后做小官,決不靠某權(quán)貴的推薦而升官。

B.唐震任臨安府官員,看到倚仗賈似道勢(shì)力的潛銳友執(zhí)法上的錯(cuò)誤,他敢于抵制,使自己的正確見(jiàn)解得到認(rèn)可。

C.唐震主管信州,采取一系列有效措施救濟(jì)遭旱災(zāi)的百姓。他還能明察而求得實(shí)證,平反了一個(gè)屈打成招的冤案。

D.元兵大至。將帥鄧益逃跑,唐震拿出自己全部金錢募人出戰(zhàn)。危難之際,他放棄了逃生機(jī)會(huì)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的一段文字,完成1~5題。

  華倫字元化,沛國(guó)譙人也。游學(xué)徐土,兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉,太尉黃琬辟,皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù),時(shí)人以為年且百歲貌有壯容。又精方藥,其療疾,合湯不過(guò)數(shù)種,心解分劑,不復(fù)稱量,煮熟便飲,語(yǔ)其節(jié)度,舍去輒愈。若當(dāng)灸,不過(guò)一兩處,每處不過(guò)七八壯,病亦應(yīng)除。若當(dāng)針,亦不過(guò)一兩處,下針言:“當(dāng)引某,若至,語(yǔ)人�!辈≌哐浴耙训健保瑧�(yīng)便拔針,病亦行。若病結(jié)積在內(nèi),針?biāo)幩荒芗�,�?dāng)須刳割者,便飲其麻沸散,須臾便如醉死,無(wú)知,因破取。病若在腸中,便斷腸湔洗,縫腹膏摩,四五日,差,不痛,人亦不自寤,一月之間,即平復(fù)矣。

  府吏倪尋、李延共止,俱頭痛身熱,所苦正同。佗曰:“尋當(dāng)下之,延當(dāng)發(fā)汗。”或其異,佗曰:“尋外實(shí),延內(nèi)實(shí),故治之宜殊�!奔锤髋c藥,明旦并起。

  督郵徐毅得病,佗往省。毅謂佗曰:“昨使醫(yī)曹吏劉租針胃管訖,便苦咳嗽,欲臥不安。”佗曰:“刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救�!彼烊缳⒀浴�

  佗之絕技,凡此類也。然本作士人,以醫(yī)見(jiàn)業(yè),意常自悔,后太祖親理,得病篤重,使佗專視。佗曰:“此近難濟(jì),恒事攻治,可延歲月。”佗久遠(yuǎn)家思?xì)w,因曰:“當(dāng)?shù)眉視接麜哼€耳。”到家,辭以妻病,數(shù)乞期不反。太祖累書呼,又敕郡縣發(fā)遣。佗恃能厭食事,猶不上道。太祖大怒,使人往檢。若妻病,賜小豆四十斛,寬假限日;若虛詐,便收送。于是傳付許獄,考驗(yàn)首服。荀彧請(qǐng)?jiān)唬骸?u>佗術(shù)實(shí)工,人命所縣,宜含宥之。”太祖曰:“不憂,天下當(dāng)無(wú)此鼠輩耶?”遂考竟佗。佗臨死,出一卷書與獄吏,曰:“此可以活人。”吏畏法不受,佗亦不強(qiáng),索火燒之。佗死后,太祖頭風(fēng)未除。太祖曰:“佗能愈此。小人養(yǎng)吾病,欲以自重,然吾不殺此子,亦終當(dāng)不為我斷此根原耳。”及后愛(ài)子倉(cāng)舒病困,太祖嘆曰:“吾悔殺華佗,令此兒強(qiáng)死也。”

                                    (節(jié)選自《三國(guó)志·方技》)

【注】 ①壯:針灸術(shù)語(yǔ)。艾炙時(shí),灼一次為一壯。

1.對(duì)下列句子中的加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是                 (  )

A.應(yīng)便拔針,病亦行差                            差:病愈

B.當(dāng)引某,若至,語(yǔ)人                           許:一會(huì)兒

C.佗曰:“尋當(dāng)下之,延當(dāng)發(fā)汗�!被�其異                   難:質(zhì)疑

D.若妻病,賜小豆四十斛                          信:果真

2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法都不相同的一組是                (  )

A.若虛詐,便收送之                攻之不克,圍之不繼,吾還也

B.時(shí)人以為年且百歲貌有壯容             臂非加長(zhǎng)也,見(jiàn)者遠(yuǎn)               

C.須臾便如醉死,無(wú)知                漁人一一為具言

D.若其虛詐,便收送                 督郵徐毅得病,佗往省

3.下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)華佗醫(yī)術(shù)造詣高深的一組是               (  )

①游學(xué)徐土,兼通數(shù)經(jīng) ②若當(dāng)灸,不過(guò)一兩處,每處不過(guò)七八壯,病亦應(yīng)除 ③若病結(jié)積在內(nèi),針?biāo)幩荒芗�,�?dāng)須刳割者,便飲其麻沸散 ④俱頭痛身熱,所苦正同 ⑤刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救⑥吾悔殺華佗,令此兒強(qiáng)死也

A.①②④         B.①④⑥           C.②③⑤      D.③⑤⑥

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是                  (  )

A.華佗治病時(shí),配制湯藥不過(guò)用幾味藥即可,他心里明了藥物的分量、比例,也用不著再稱量,把藥煮熟就讓病人服飲,告訴病人的禁忌及注意事項(xiàng),病人很快就能痊愈。

B.華佗在實(shí)施腹部外科手術(shù)時(shí)使用“麻沸散”,一會(huì)兒病人便如醉死一樣,毫無(wú)知覺(jué),這樣就開刀取出病人腹內(nèi)的結(jié)積物。他在針灸的用穴、進(jìn)針、灸壯等方面均有很高的造詣。

C.郡守府中的官吏倪尋、李延同時(shí)到來(lái)就診,病痛的癥狀相同。華佗卻認(rèn)為倪尋是外實(shí)癥,李延是內(nèi)實(shí)癥,所以治療的方法也不同。次日早晨?jī)扇思炊家巡∮�,行�?dòng)自如。

D.華佗所處的社會(huì)醫(yī)生屬于“方技”,被視為“賤業(yè)”,但是華佗卻能夠以醫(yī)術(shù)養(yǎng)活自己并以服務(wù)人民群眾而自豪,最終因不愿意成為為統(tǒng)治者個(gè)人服務(wù)的醫(yī)官,被曹操殺害。

5. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救。

  譯文:                                   

(2)此近難濟(jì),恒事攻治,可延歲月。

  譯文:                                      

(3)佗術(shù)實(shí)工,人命所縣,宜含宥之。

  譯文:                                      

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第下列各題。

南公①某文所書皆建昌②南城人。曰陳策,嘗買騾,得不可被鞍者,不忍移之他人,命養(yǎng)于野廬,俟其自斃。其子與猾駔③計(jì),因經(jīng)過(guò)官人喪馬,即磨破騾背,以炫賈之。既售矣,策聞,自追及,告以不堪。官人疑策愛(ài)也,秘之。策請(qǐng)?jiān)囈园�,亢亢④終日不得被,始謝還焉。有人從策買銀器若羅綺者,策不與羅綺。其人曰:“向見(jiàn)君帑⑤有之,今何靳?”策曰:“然,有質(zhì)錢而沒(méi)者,歲月已久,絲力糜脆不任用,聞公欲以嫁女,安可以此物病公哉!” 取所當(dāng)與銀器投熾炭中,曰:“吾恐受質(zhì)人或得銀之非真者,故為公驗(yàn)之�!�

曰危整者,買鮑魚。其駔舞秤權(quán)陰厚整。魚人去,身留整傍,請(qǐng)?jiān)唬骸肮I止五斤,已為公密倍入之,愿畀我酒�!闭篌@,追魚人數(shù)里返之,酬以直。又飲駔醇酒,曰:“汝所欲酒而已,何欺寒人為?”

曰曾叔卿者,買陶器欲轉(zhuǎn)易于北方,而不果行。有人從之并售者,叔卿與之,已納價(jià),猶問(wèn)曰:“今以是何之?”其人對(duì):“欲效公前謀耳�!笔迩湓唬骸安豢�,吾緣北方新有災(zāi)荒,是故不以行,今豈宜不告以誤君乎?”遂不復(fù)售。而叔卿家苦貧,妻子饑寒不恤也。

  (選自洪邁《容齋隨筆》)

 [注釋]:①南公:即呂南公,北宋學(xué)者。 ②建昌:郡名,今江西南昌一帶。  �、垴z:音zǎng ,市場(chǎng)經(jīng)紀(jì)人。 ④亢亢:指騾子的脊骨高。   ⑤帑:音 tǎng,庫(kù)房。

解釋文中加點(diǎn)的字詞。

向     質(zhì)     果    緣

下列“以”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是(     )(     )

A.自追及,告以不堪         B.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之   

C.即磨破騾背,以炫賈之      D.聞公欲以嫁女

下列句中加點(diǎn)的字與“其駔舞秤權(quán)陰厚整”中“其”意思相同的一項(xiàng)是(    )

A.其子與猾駔計(jì)               B.則或咎其欲出者

C.后世之謬其傳而莫能名者     D.其孰能譏之乎

翻譯文中劃線的句子。

策請(qǐng)?jiān)囈园�,亢亢終日不得被,始謝還焉。

危整對(duì)駔的態(tài)度是                                     ;事例中三人的共同品質(zhì)是                                 。 (用自己的話回答)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成第下列各題。(13分)
南公①某文所書皆建昌②南城人。曰陳策,嘗買騾,得不可被鞍者,不忍移之他人,命養(yǎng)于野廬,俟其自斃。其子與猾駔③計(jì),因經(jīng)過(guò)官人喪馬,即磨破騾背,以炫賈之。既售矣,策聞,自追及,告以不堪。官人疑策愛(ài)也,秘之。策請(qǐng)?jiān)囈园埃嚎孩芙K日不得被,始謝還焉。有人從策買銀器若羅綺者,策不與羅綺。其人曰:“向見(jiàn)君帑⑤有之,今何靳?”策曰:“然,有質(zhì)錢而沒(méi)者,歲月已久,絲力糜脆不任用,聞公欲以嫁女,安可以此物病公哉!” 取所當(dāng)與銀器投熾炭中,曰:“吾恐受質(zhì)人或得銀之非真者,故為公驗(yàn)之�!�
曰危整者,買鮑魚。其駔舞秤權(quán)陰厚整。魚人去,身留整傍,請(qǐng)?jiān)唬骸肮I止五斤,已為公密倍入之,愿畀我酒。”整大驚,追魚人數(shù)里返之,酬以直。又飲駔醇酒,曰:“汝所欲酒而已,何欺寒人為?”
曰曾叔卿者,買陶器欲轉(zhuǎn)易于北方,而不果行。有人從之并售者,叔卿與之,已納價(jià),猶問(wèn)曰:“今以是何之?”其人對(duì):“欲效公前謀耳。”叔卿曰:“不可,吾緣北方新有災(zāi)荒,是故不以行,今豈宜不告以誤君乎?”遂不復(fù)售。而叔卿家苦貧,妻子饑寒不恤也。
(選自洪邁《容齋隨筆》)
 [注釋]:①南公:即呂南公,北宋學(xué)者。 ②建昌:郡名,今江西南昌一帶。  �、垴z:音zǎng ,市場(chǎng)經(jīng)紀(jì)人。 ④亢亢:指騾子的脊骨高。  �、萼阂� tǎng,庫(kù)房。
【小題1】解釋文中加點(diǎn)的字詞。(4分)
向    質(zhì)    果   緣
【小題2】下列“以”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是(    )(    )(2分)

A.自追及,告以不堪B.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之
C.即磨破騾背,以炫賈之D.聞公欲以嫁女
【小題3】下列句中加點(diǎn)的字與“其駔舞秤權(quán)陰厚整”中“其”意思相同的一項(xiàng)是(   )(2分)
A.其子與猾駔計(jì)B.則或咎其欲出者
C.后世之謬其傳而莫能名者D.其孰能譏之乎
【小題4】翻譯文中劃線的句子。(3分)
策請(qǐng)?jiān)囈园�,亢亢終日不得被,始謝還焉。
【小題5】危整對(duì)駔的態(tài)度是                                    ;事例中三人的共同品質(zhì)是                                 。 (用自己的話回答)(2分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0118 月考題 題型:閱讀理解與欣賞

 �。ㄒ唬┪釃L終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒�。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。(《勸學(xué)》)
 �。ǘ┼岛�!師道之不傳也久矣,欲人之無(wú)惑也難矣。古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛(ài)其子,擇師而教之,于其身也,則恥師焉,惑矣!彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師,士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛。嗚呼!師道之不復(fù)可知矣!巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!(《師說(shuō)》)
 �。ㄈ┳玉闳氪瑵O父知其意也,乃渡之千尋之津。子胥既渡,漁父乃視之有其饑色,乃謂曰:“子俟我此樹下,為子取餉�!睗O父去后,子胥疑之,乃潛身于深葦之中。有頃,父來(lái),持麥飯、鮑魚羹、盎漿,求之樹下,不見(jiàn),因歌而呼之,曰:“蘆中人,蘆中人,豈非窮士乎?”如是至再,子胥乃出蘆中而應(yīng)。漁父曰:“吾見(jiàn)子有饑色,為子取餉,子何嫌哉?”子胥曰:“性命屬天,今屬丈人,豈敢有嫌哉?”
  二人飲食畢,欲去,胥乃解百金之劍;以與漁者:“此吾前君之劍,上有七星北斗,價(jià)直百金,以此相答�!睗O父曰:“吾聞楚王之命:得伍胥者,賜粟五萬(wàn)石,爵執(zhí)圭。豈圖取百金之劍乎?”遂辭不受,謂子胥曰:“子急去,勿留!且為楚所得�!� 子胥曰:“請(qǐng)丈人姓字�!睗O父曰:“今日兇兇,兩賊相逢,吾所謂渡楚賊也。兩賊相得,得形于默,何用姓字為?子為蘆中人,吾為漁丈人。富貴莫相忘也�!� 子胥曰:“諾。”既去,誡漁父曰:“掩子之盎漿,無(wú)令其露。”漁父諾。子胥行數(shù)步,顧視漁者,已覆船自沉于江水之中矣。
  注:①執(zhí)圭:春秋時(shí)楚國(guó)設(shè)置的爵位名,它是楚國(guó)的最高爵位。
1.下列句子中劃線詞的解釋,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[     ]
A.聲非加疾也,而聞?wù)?U>彰。 彰:清楚,明白
B.不相師 恥:以……為恥
C.士大夫之 族:家族
D.于其身也,則恥師焉,矣! 惑:糊涂
2.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是
[     ]
A.吾嘗跂望矣 小學(xué)大遺,吾未見(jiàn)其明也。
B.欲人無(wú)惑也難矣 巫醫(yī)樂(lè)師百工人,不恥相師
C.皆出于此乎 授之書而習(xí)句讀者
D.于其身也,則恥師 或師焉,或不
3.下列句子中劃線的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是
[     ]
A.小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也
B.不如須臾之所學(xué)也
C.今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣
D.生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之
4.下列對(duì)選文的理解,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.《勸學(xué)》選段以學(xué)習(xí)的作用來(lái)論述“學(xué)不可以已”。認(rèn)為人變得聰明的一個(gè)重要的標(biāo)志是“善假于物”。
B.《勸學(xué)》選段連用四個(gè)生活中常有的經(jīng)歷來(lái)設(shè)喻,闡明借助外部條件和注重積累的重要作用,借此證明人通過(guò)學(xué)習(xí),能彌補(bǔ)自身不足。
C.《師說(shuō)》選段承接對(duì)師道的論述,用三組對(duì)比,寫不同的認(rèn)識(shí)、不同的做法和不同的結(jié)果,批判了當(dāng)時(shí)恥于從師的不良風(fēng)氣。
D.《師說(shuō)》選段最后對(duì)士大夫之族的評(píng)論批判的力度加深,“其可怪也歟!” 這個(gè)結(jié)語(yǔ)采用了感嘆的語(yǔ)氣,富有感情色彩,它不僅表露了作者的不滿情緒,而且顯示出對(duì)他所批判的論敵的鄙夷和蔑視。
5.下列句中的代詞,指代的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.求樹下,不見(jiàn) 之(子胥)
B.如至再 是(歌而呼之)
C.吾前君之劍 此(前君之劍)
D.掩子之盎漿,無(wú)令 其(漁父)
6.下列句中“相”的用法不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是
[     ]
A.價(jià)直百金,以此
B.看兩不厭,只有敬亭山
C.登即許和,便可作婚姻
D.富貴莫忘也
7.寫出下列劃線詞在句中的含義。
(1)乃渡之千尋之( �。�
(2)為取餉,子何嫌哉( �。�
(3)價(jià)百金( �。�
(4)無(wú)令其露(  )
8.翻譯。
(1)假舟楫者,非能水也,而絕江河。
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(2)古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉。
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(3)子急去,勿留!且為楚所得。
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9.用一句話概括漁父的品行。
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列各題。

    真,姓何氏,東莞之員岡人,生八歲而孤,母夫人守志不奪。少英偉好書劍。至正間,嶺南盜起,焚掠州郡,真集義兵保鄉(xiāng)里,仕為河源務(wù)副使、淡水盜場(chǎng)管勾。中原兵起,嶺海騷動(dòng),棄官歸鄉(xiāng)里,慨然以生民為念。

    歲乙未,邑民王成、陳仲玉構(gòu)亂,真請(qǐng)于行省舉義兵除之.真躬環(huán)甲胄,往擒仲玉以歸.歲癸卯,南海三山民部宗愚陷廣州,守將何深死乏,大肆焚掠。真聞之,率眾復(fù)廣州,號(hào)令明肅,廣人大悅。

    時(shí)中原大亂,南北阻絕,真益練兵據(jù)險(xiǎn),保障一隅。

    洪武元年戊申二月壬寅,大明太祖高皇帝命廖永忠為征南將軍,率舟師取廣東。時(shí)永忠在福州,先遣人以書諭真,曰:“元君失馭,天下土崩,豪杰之士,乘時(shí)而起,或假元之號(hào)令,或自擅其兵威,暴征橫斂,蠶食一方,生民涂炭,可謂極矣。今天予受天明命,肇造區(qū)夏,惟兩廣僻在遐荒,未沾圣化。予受命南征,順者撫綏,逆者誅殛。恐足下來(lái)悟,輒先遣一介之使相告,惟足下留意焉。”遂航海趨廣東。三月甲戍,何真籍所部郡縣戶口,兵馬、錢糧,遣使奉表迎降。

    初,湯和等平福建,真遣使由海道奉表于元:遇和兵,遂改其表請(qǐng)降,且遣人回報(bào)真。至是,征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師。上賜詔褒之,曰:“天下分爭(zhēng),所謂豪杰有二:易亂為治者上也,保民達(dá)變,識(shí)所歸者次也。負(fù)固偷安,流毒生民,身死不悔,斯不足論矣。頃者,師臨閩、越,卿即輸誠(chéng)來(lái)歸,不煩一旅之力,使兵不血刃,民庶安堵,可謂識(shí)時(shí)達(dá)變者矣。”真叩頭謝曰:“昔武王伐暴救民,諸侯不期而會(huì)者八百。今主上除亂以安天下,天命人歸,四海景從。臣本蠻邦之人,邇者逢亂,不過(guò)結(jié)聚鄉(xiāng)民,為保生之計(jì),實(shí)無(wú)他志,今幸遇大明麗天,無(wú)幽不燭,臣愚豈敢上違天命�!�上曰夫能不賈禍于生靈者必世享其澤聯(lián)嘉卿忠誠(chéng)念江西地近廣東是用特授爾江西行省參政以表來(lái)歸之減上云令名德之輿也卿令名已著尚懋修厥德以輔我國(guó)家

    七月乙巳,封何真為東莞伯。

    (節(jié)選自《國(guó)初群雄事略》)

對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

    A.邑民王成、陳仲玉構(gòu)亂                  構(gòu):招致

    B.先遣人以書諭真                        諭:上對(duì)下的文告

    C. 何真籍所部郡縣戶口、兵馬、錢糧        籍:登記

    D.征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師    詣:前往

下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(   )

    A.真躬環(huán)甲胄,往擒仲玉以歸      慨然以生民為念

    B.豪杰之士,乘時(shí)而起            諸侯不期而會(huì)者八百

    C.真請(qǐng)于行省舉義兵除之          真遣使由海道奉表于元

    D.易亂為治者上也                頃者,師臨閩、越,卿即輸誠(chéng)來(lái)歸

下列句子中全都表現(xiàn)何真“保民達(dá)變”的一組是(   )

    ①仕為河源務(wù)副使、淡水鹽場(chǎng)管勾

    ②練兵據(jù)險(xiǎn),保障一隅

    ③少英偉好書劍

    ④受命南征,順者撫綏,逆者誅殛

    ⑤遣使由海道奉表于元,遇和兵,遂改其表請(qǐng)降

    ⑥率眾復(fù)廣州,號(hào)令明肅

    A.①④⑥    B.②⑤⑥    C.③④⑥   D.①③⑤

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是(   )

    A.何真年少不幸,八歲便死了父親,母親含辛茹苦撫育孤兒,始終沒(méi)有改嫁。

    B.元末大亂,廣東土匪乘勢(shì)而起,為抵御土匪的騷擾,何真組織了自己的武裝。

    C.何真原本率部降元,后因廖永忠信中的言辭咄咄逼人,何真不得已,改向明軍投降。

D.明太祖褒獎(jiǎng)了何真,對(duì)其在動(dòng)亂時(shí)節(jié)組織武裝保境安民的舉動(dòng)給予了充分肯定。

斷句和翻譯。

    (1)用“/”給下面的文段斷句。

        上 曰 夫 能 不 賈 禍 于 生 靈 者 必 世 享 其 澤 聯(lián) 嘉 卿 忠 誠(chéng) 念 江 西地 近 廣 東 是 用 特 授 爾 江 西 行 省 參 政 以 表 來(lái) 歸 之 減 上 云 令 名 德 之 輿 也 卿 令 名 已 著 尚 懋 修 厥 德 以 輔 我 國(guó) 家

    (2)翻譯下面的句子。

    ①恐足下未悟,輒先遣一介之使相告,惟足下留意焉。

                                                                   

②今主上除亂以安天下,天命人歸,四海景從。

                                                                    

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二第二次階段測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。(9分 每小題3分)
唐臨,京兆長(zhǎng)安人,周內(nèi)史瑾孫也。其先自北海徙關(guān)中。伯父令則,開皇末為左庶子,坐諂事太子勇誅死。臨少與兄皎俱有令名。……,出為萬(wàn)泉丞�?h有輕囚十?dāng)?shù)人,會(huì)春暮時(shí)雨,臨白令請(qǐng)出之,令不許。臨曰:“明公若有所疑,臨請(qǐng)自當(dāng)其罪。”令因請(qǐng)假,臨召囚悉令歸家耕種,與之約,令歸系所。囚等皆感恩貸,至?xí)r畢集詣獄,臨因是知名。
再遷侍御史,奉使嶺外,按交州刺史李道彥等申叩冤系三千余人。累轉(zhuǎn)黃門侍郎,加銀青光祿大夫。儉薄寡欲,不治第宅,服用簡(jiǎn)素,寬于待物。嘗欲吊喪,令家童自歸家取白衫,家僮誤將余衣,懼未敢進(jìn)。臨察知之,使召謂曰:“今日氣逆,不宜哀泣,向取白衫,且止之也�!庇謬L令人煮藥,失制。潛知其故,謂曰:“陰暗不宜服藥,宜即棄之。”竟不揚(yáng)言其過(guò),其寬恕如此。
高宗即位,檢校吏部侍郎。其年,遷大理卿。高宗嘗問(wèn)臨在獄系囚之?dāng)?shù),臨對(duì)詔稱旨。帝喜曰:“朕昔在東宮,卿已事朕,朕承大位,卿又居近職,以疇昔相委,故授卿此任。然為國(guó)之要,在于刑法,法急則人殘,法寬則失罪,務(wù)令折中,稱朕意焉�!备咦谟謬L親錄死囚,前卿所斷者號(hào)叫稱冤,臨所入者獨(dú)無(wú)言。帝怪問(wèn)狀,囚曰:“罪實(shí)自犯,唐卿所斷,既非冤濫,所以絕意耳。"帝嘆息良久曰:"為獄者不當(dāng)如此耶!”
永徽元年,為御史大夫。明年,……尋遷刑部尚書,加金紫光祿大夫,復(fù)歷兵部、度支、吏部三尚書。顯慶四年,坐事,貶為潮州刺史。卒官,年六十。(節(jié)選自《舊唐書.唐臨傳》 )
【小題1】解釋下列各句中加粗的詞的意義,不正確的一項(xiàng)是

A.坐諂事太子勇誅死。坐:獲罪
B.臨少與兄皎俱有令名。令:美好
C.為獄者不當(dāng)如此耶。為獄:主掌訟事
D.令因請(qǐng)假,臨召囚悉令歸家耕種。請(qǐng)假:請(qǐng)求休假
【小題2】下列各組句子中加粗的詞的意義和用法不相同的一組是
A.向取白衫,且止之也今吾且死,而侯生曾無(wú)一言半辭送我
B.唐臨,京兆長(zhǎng)安人,周內(nèi)史瑾孫也西伯,伯也,拘于羑里
C.令因請(qǐng)假,臨召囚悉令歸家耕種王授璧,相如因持璧卻立
D.以疇昔相委,故授卿此任臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇
【小題3】以下六句話,分別編為四組,全都能夠說(shuō)明唐臨"寬于待物"的一組是
①臨召囚悉令歸家耕種                            
②按交州刺史李道彥等申叩冤系三千余人
③今日氣逆,不宜哀泣,向取白衫,且止之也  
④陰暗不宜服藥,宜即棄之        
⑤前卿所斷者號(hào)叫稱冤,臨所入者獨(dú)無(wú)言 
⑥罪實(shí)自犯,唐卿所斷,既非冤濫,所以絕意耳
A.①⑤⑥B.②④⑥C.①③④D.③④⑤
【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.唐臨要求囚犯?jìng)兇焊蠡氐奖O(jiān)獄,這些囚犯感激唐臨的寬容與體恤,果然按要求的時(shí)間全部自覺(jué)回到獄中。
B.唐臨曾侍奉太子李治(唐高宗),高宗即位后,念其忠誠(chéng),提拔他為大理卿。
C.唐臨寬以待人,明于斷獄,勇于任事,生活儉樸。
D.本文作者側(cè)重表現(xiàn)唐臨剛正不阿、為官清廉的一面,對(duì)其功高賞薄、晚年被貶的遭遇寄予了一定的同情。
【小題5】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)縣有輕囚十?dāng)?shù)人,會(huì)春暮時(shí)雨,臨白令請(qǐng)出之,令不許。
譯文: ____________________________                  ___________________
(2)為國(guó)之要,在于刑法,法急則人殘,法寬則失罪,務(wù)令折中,稱朕意焉。
譯文:______________________________________                    _______  

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