下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是 |
A.在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國 的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣:這是英國撤離香港的最后時刻。 B.在新的一天來臨的第一分鐘,五星紅旗伴著“義勇軍進(jìn)行曲”冉冉升起,中國從此恢復(fù)對香港行使主 權(quán)。 C.每天都有人從世界各地來到布熱金卡——這里也許是世間最可怕的旅游中心。 D.一個參觀者驚懼萬分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來。原來,在女牢房,他看到了一些盒子。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
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A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災(zāi)難動員起來的共生意識,學(xué)習(xí)如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?
B. 在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進(jìn)人類的文明進(jìn)程起了不可抹殺的重大的作用。
C. 我們學(xué)校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標(biāo)語掛在學(xué)校教學(xué)大樓的醒目處。
D. 每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。
科目:高中語文 來源:2012年粵教版高中語文必修一《揀麥穗》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
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A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災(zāi)難動員起來的共生意識,學(xué)習(xí)如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處? |
B.在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進(jìn)人類的文明進(jìn)程起了不可抹殺的重大的作用。 |
C.我們學(xué)校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標(biāo)語掛在學(xué)校教學(xué)大樓的醒目處。 |
D.每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。 |
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A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災(zāi)難動員起來的共生意識,學(xué)習(xí)如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?
B. 在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進(jìn)人類的文明進(jìn)程起了不可抹殺的重大的作用。
C. 我們學(xué)校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標(biāo)語掛在學(xué)校教學(xué)大樓的醒目處。
D. 每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。
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A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災(zāi)難動員起來的共生意識,學(xué)習(xí)如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?
B. 在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進(jìn)人類的文明進(jìn)程起了不可抹殺的重大的作用。
C. 我們學(xué)校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標(biāo)語掛在學(xué)校教學(xué)大樓的醒目處。
D. 每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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A.薩特的《墻》道出了世界的荒謬,無罪的被處死,戲弄敵人變成成全敵人,抱必死決心的偏不死,藏起來的偏被抓,想給敵人開玩笑,卻被現(xiàn)實所捉弄。
B.“科學(xué)把距離縮短了,”墨爾基阿德斯吹噓說,“要不了多久,人們不用離開家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情。”
C.他又付了五個里亞爾,就像把手放在圣經(jīng)上為人作證那樣,把手放在冰塊上高聲說道:“這是我們時代的偉大發(fā)明�!�
D.魯迅以表現(xiàn)人生、改良人生為創(chuàng)作目的,他所描寫的主要是孔乙己、華老栓、阿Q、祥林嫂……等這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。
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A.《反不正當(dāng)競爭法》第8條明確規(guī)定:“經(jīng)營者不得采用財物或者其它手段進(jìn)行賄賂以銷售或者購買商品。在帳外暗中給予對方單位或者個人回扣的,以行賄論處,對方單位或者個人在帳外暗中接受回扣的,以受賄論處�!�
B.高考考生也需要有專門的歌曲來鼓舞他們的斗志,我國第一首“高考歌”——《邁向考場》即將拍成音樂電視與觀眾見面。
C.經(jīng)過近四、五個月的追查,4月25日上午,發(fā)生在河南省滎陽市的“9·12”興華煤礦瞞報重大責(zé)任事故的最后兩名漏網(wǎng)犯終于歸案。
D.在家千日好,出門一時難。外出旅游,難免會出現(xiàn)游客權(quán)益受到侵害的情況。游客應(yīng)該知道如何防止這種事情的出現(xiàn)?如何更好地保護(hù)自己?
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A.薩特的《墻》道出了世界的荒謬,無罪的被處死,戲弄敵人變成成全敵人,抱必死決心的偏不死,藏起來的偏被抓,想給敵人開玩笑,卻被現(xiàn)實所捉弄。
B.“科學(xué)把距離縮短了,”墨爾基阿德斯吹噓說,“要不了多久,人們不用離開家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情。”
C.他又付了五個里亞爾,就像把手放在圣經(jīng)上為人作證那樣,把手放在冰塊上高聲說道:“這是我們時代的偉大發(fā)明�!�
D.魯迅以表現(xiàn)人生、改良人生為創(chuàng)作目的,他所描寫的主要是孔乙己、華老栓、阿Q、祥林嫂……等這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。
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A.從海南運來的數(shù)十條海洋“寵物狗”抵達(dá)深圳小梅沙海洋世界,在經(jīng)過檢疫、溫度適應(yīng)、餌料適應(yīng)后,住進(jìn)“狗魚”專題展示區(qū)。
B.最近,韓國政府就首爾大學(xué)校長黃禹錫造假事件調(diào)查結(jié)果召開內(nèi)閣會議,正式宣布取消他最高科學(xué)家稱號及其他所有頭銜。
C.班主任鐘老師語重心長地說:“我們學(xué)習(xí)上要不斷地進(jìn)步,否則就要后退。古語不是說‘學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退嗎’?”
D.淺處,水底卵石歷歷可見,輕舟過時,如箭離弦,驚心動魄,深處,綠水悠悠,墨不見底,從倒影中觀青山,更覺清幽綽如。
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A.作為音樂教師的她,輕輕地哼著“搖籃曲”,孩子在她懷中慢慢睡著了。
B.有的人可能終生是個謎,但只要他是英雄,不管謎面如何,謎底決然是個“公”字。
C.他暗自下定決心:不看電視,不聽音樂,經(jīng)過兩個月的奮戰(zhàn),終于譯完了這本書。
D.“但愿人長久,千里共嬋娟�!钡脑娋洌鲎运未娙颂K軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》一詞。
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