下列橫線處,應(yīng)該填入的詞句最恰當?shù)囊唤M是 
①____________是一種靜謐和悠然;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”是一種從容和豁達。
②她夢想著那些寬敞的客廳,那里________著精巧的木器,珍奇的古玩。
③市電視臺花巨資購進最先進的電視轉(zhuǎn)播車,大大提高了新聞的__________性。

A.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏  陳設(shè)  實效
B.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧  陳列  時效
C.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏  陳設(shè)  時效
D.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧  陳列  實效
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:期末題 題型:單選題

下列橫線處,應(yīng)該填入的詞句最恰當?shù)囊唤M是 
[     ]
①____________是一種靜謐和悠然;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”是一種從容和豁達。
②她夢想著那些寬敞的客廳,那里________著精巧的木器,珍奇的古玩。
③市電視臺花巨資購進最先進的電視轉(zhuǎn)播車,大大提高了新聞的__________性。
A.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏  陳設(shè)  實效
B.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧  陳列  時效
C.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏  陳設(shè)  時效
D.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧  陳列  實效

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科目:高中語文 來源: 題型:

下其一線處.應(yīng)該填入的詞句.量恰當?shù)囊唤M是

(1)                    是一種靜謐和悠然;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生” 是一種從容和豁達.

(2)她夢想那些寬敞的客廳,那里             著精巧的木器,珍奇的古玩.

(3)市電視臺花巨資購進最先進的電視轉(zhuǎn)播車,大大提高了新聞的         性.

A. 疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏      陳設(shè)      實效

B.綠揚煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧      陳列      時效

C.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏      陳設(shè)      時效

D.綠揚煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧      陳列      實效

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下其一線處.應(yīng)該填入的詞句.量恰當?shù)囊唤M是
(1)                   是一種靜謐和悠然;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生” 是一種從容和豁達.
(2)她夢想那些寬敞的客廳,那里            著精巧的木器,珍奇的古玩.
(3)市電視臺花巨資購進最先進的電視轉(zhuǎn)播車,大大提高了新聞的        性.
A.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏陳設(shè)實效
B.綠揚煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧陳列時效
C.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏陳設(shè)時效
D.綠揚煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧陳列實效

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下其一線處.應(yīng)該填入的詞句.量恰當?shù)囊唤M是

(1)                                       是一種靜謐和悠然;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生” 是一種從容和豁達.

(2)她夢想那些寬敞的客廳,那里                  著精巧的木器,珍奇的古玩.

(3)市電視臺花巨資購進最先進的電視轉(zhuǎn)播車,大大提高了新聞的                性.


  1. A.
    疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏 陳設(shè) 實效
  2. B.
    綠揚煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧 陳列 時效
  3. C.
    疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏 陳設(shè) 時效
  4. D.
    綠揚煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧 陳列 實效

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科目:高中語文 來源: 題型:

將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當?shù)囊唤M是        (    )

①“盡信書則不如無書”,我們在閱讀中,應(yīng)該大膽         ,多問幾個為什么,多作一些思考。

②隨著未來的科學(xué)進步,我相信,宗教及其         和迷信,必將讓位于科學(xué)。

③距百年校慶還有一周,世界各地的校友       將啟程,前往北京參加慶典,共賀母校百年華誕。

    A.置疑    教義    翌日 B.質(zhì)疑    教義    不日

    C.質(zhì)疑    教條    翌日 D.置疑    教條    不日

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當?shù)囊唤M是

①我們在送別朋友時,常常引用“      ”,以表達彼此感情之深厚及對朋友的勸慰。

②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞時,千萬別      你對別人的贊賞,因為人與人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進步。

③我們在從事某項工作時,如果進展順利,      ,即使時間長一點,也很少感到疲乏。

A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝嗇 輕車熟路 

B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手

C.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝惜 得心應(yīng)手 

D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路

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科目:高中語文 來源:2013屆北京市高二下期第二次月考語文卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當?shù)囊唤M是(  )

①我們在送別朋友時,常常引用“     ”,以表達彼此感情之深厚及對朋友的勸慰。

②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞時,千萬別     ,你對別人的贊賞,因為人與人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進步

③我們在從事某項工作時,如果進展順利,     ,即使時間長一點,也很少感到疲乏。

A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝嗇 輕車熟路

B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手

C.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝惜 得心應(yīng)手

D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當?shù)囊唤M是  

①“盡信書則不如無書”,我們在閱讀中,應(yīng)該大膽         ,多問幾個為什么,多作一些思考。

②隨著未來的科學(xué)進步,我相信,宗教及其         和迷信,必將讓位于科學(xué)。

③距百年校慶還有一周,世界各地的校友       將啟程,前往北京參加慶典,共賀母校百年華誕。

    A.置疑    教義    翌日             B.質(zhì)疑    教義    不日

    C.質(zhì)疑    教條    翌日             D.置疑    教條    不日

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科目:高中語文 來源: 題型:

將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當?shù)囊唤M是                                                

①“盡信書則不如無書”,我們在閱讀中,應(yīng)該大膽         ,多問幾個為什么,多作一些思考。

②隨著未來的科學(xué)進步,我相信,宗教及其         和迷信,必將讓位于科學(xué)。

③距百年校慶還有一周,世界各地的校友       將啟程,前往北京參加慶典,共賀母校百年華誕。

A.置疑    教義    翌日        B.質(zhì)疑    教義    不日

C.質(zhì)疑    教條    翌日        D.置疑    教條    不日

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當?shù)囊唤M是       (   )
①“盡信書則不如無書”,我們在閱讀中,應(yīng)該大膽        ,多問幾個為什么,多作一些思考。
②隨著未來的科學(xué)進步,我相信,宗教及其        和迷信,必將讓位于科學(xué)。
③距百年校慶還有一周,世界各地的校友      將啟程,前往北京參加慶典,共賀母校百年華誕。
A.置疑教義翌日B.質(zhì)疑教義不日
C.質(zhì)疑教條翌日D.置疑教條不日

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