依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①老張告訴我:“八點(diǎn)鐘______,廣場(chǎng)上就來(lái)了很多人�!�
②口稱人民公仆,卻不為人民服務(wù),_______你就一點(diǎn)也不感到慚愧嗎?
③與會(huì)的很多國(guó)家認(rèn)為,嚴(yán)厲打擊國(guó)際恐怖活動(dòng)無(wú)可厚非,但草木皆兵,隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍,則______輕率。
④院子里種著兩棵桂花樹(shù),_______還有幾棵梅花樹(shù)。

A.上下 莫非 失之 另外
B.上下 難道 有失 此外
C.左右 難道 失之 此外
D.左右 莫非 有失 另外
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

       ①老張告訴我:“八點(diǎn)鐘      ,廣場(chǎng)上就來(lái)了很多人�!�

       ②口稱人民公仆,卻不為人民服務(wù),      你就一點(diǎn)也不感到慚愧嗎?

       ③與會(huì)的很多國(guó)家認(rèn)為,嚴(yán)厲打擊國(guó)際恐怖活動(dòng)無(wú)可厚非,但草木皆兵,隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍,則      輕率。

    ④院子里種著兩棵桂花樹(shù),      還有幾棵梅花樹(shù)。

A.左右                       莫非                      有失                      另外

B.上下                       難道                      有失                      此外

C.左右                       難道                      失之                      此外

D.上下                       莫非                      失之                      另外

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①我們進(jìn)行了合理的分工,       ,建立了崗位責(zé)任制。

②由于這些條件的吸引,     收費(fèi)驚人,許多家長(zhǎng)依然趨之若鶩。

③與會(huì)的很多國(guó)家認(rèn)為,嚴(yán)厲打擊國(guó)際恐怖活動(dòng)無(wú)可厚非,但草木皆兵,隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍,則    輕率。

A、從而 不管 失之   B、進(jìn)而 盡管 有失

C、進(jìn)而 盡管 失之   D、從而 不管 有失

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

①我們進(jìn)行了合理的分工,       ,建立了崗位責(zé)任制。

②由于這些條件的吸引,     收費(fèi)驚人,許多家長(zhǎng)依然趨之若鶩。

③與會(huì)的很多國(guó)家認(rèn)為,嚴(yán)厲打擊國(guó)際恐怖活動(dòng)無(wú)可厚非,但草木皆兵,隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍,則    輕率。

A.從而 不管 失之   B.進(jìn)而 盡管 有失

C.進(jìn)而 盡管 失之   D.從而 不管 有失

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

①我們進(jìn)行了合理的分工,       ,建立了崗位責(zé)任制。

②由于這些條件的吸引,     收費(fèi)驚人,許多家長(zhǎng)依然趨之若鶩。

③與會(huì)的很多國(guó)家認(rèn)為,嚴(yán)厲打擊國(guó)際恐怖活動(dòng)無(wú)可厚非,但草木皆兵,隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍,則    輕率。

A.從而 不管 失之   B.進(jìn)而 盡管 有失

C.進(jìn)而 盡管 失之   D.從而 不管 有失

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①三峽水利工程修建完工以后,整個(gè)長(zhǎng)江中下游地區(qū)_____很大。

②美聯(lián)儲(chǔ)決策者決定再次降息,以刺激因擔(dān)心對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)而日益____的經(jīng)濟(jì)。

③記者為此走訪了部分工人,他們都反映曾有過(guò)渾身____的感覺(jué)。

A.收益 衰敗 瘙癢 B.受益 衰敗 搔癢

C.收益 衰退 搔癢 D.受益 衰退 瘙癢

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①孫犁的《荷花淀》語(yǔ)言質(zhì)樸、簡(jiǎn)明,而又富有詩(shī)情畫(huà)意。它是一篇純美的小說(shuō),創(chuàng)造出一種繪畫(huà)之美,而在這種純美的極致中,又__________________著一種民族精神。
②如果閱讀古典作品,因受感動(dòng)而去摹仿書(shū)中人物的行為,這就證明讀者沒(méi)有____________能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。
③渭河流域,八百里秦川,是中華文明的_________________地之一,這里埋著眾多死去的帝王的遺骨,也飽藏著一個(gè)偉大文明活著的精魂。


  1. A.
    灌注 鑒別 發(fā)源
  2. B.
    貫注 鑒賞 發(fā)源
  3. C.
    灌注 鑒賞 發(fā)祥
  4. D.
    貫注 鑒別 發(fā)祥

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
①老張告訴我:“八點(diǎn)鐘______,廣場(chǎng)上就來(lái)了很多人。”
②口稱人民公仆,卻不為人民服務(wù),_______你就一點(diǎn)也不感到慚愧嗎?
③與會(huì)的很多國(guó)家認(rèn)為,嚴(yán)厲打擊國(guó)際恐怖活動(dòng)無(wú)可厚非,但草木皆兵,隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍,則______輕率。
④院子里種著兩棵桂花樹(shù),_______還有幾棵梅花樹(shù)。
A.上下 莫非 失之 另外
B.上下 難道 有失 此外
C.左右 難道 失之 此外
D.左右 莫非 有失 另外

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

       ①中日第十輪?wèn)|海問(wèn)題磋商9月11日在北京舉行,又方將就共同開(kāi)發(fā)的對(duì)象海域等

    進(jìn)行商討。

       ②京承農(nóng)業(yè)方面的合作,已經(jīng)成為京津地區(qū)合作成功的        ,對(duì)于兩地開(kāi)展全方位的合作起到了重要的引領(lǐng)和示范作用。

③中國(guó)企業(yè)在關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)、精密制造工藝的攻關(guān)上,顯示出       的決心和承諾。

A.議題  典范  破釜沉舟               B.議題  典型  破釜沉舟

C.問(wèn)題  典范  孤注一擲               D.問(wèn)題  典型  孤注一擲

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(�。�

 �、賹O犁的《荷花淀》語(yǔ)言質(zhì)樸、簡(jiǎn)明,而又富有詩(shī)情畫(huà)意。它是一篇純美的小說(shuō),創(chuàng)造出一種繪畫(huà)之美,而在這種純美的極致中,又__________________著一種民族精神。

 �、谌绻喿x古典作品,因受感動(dòng)而去摹仿書(shū)中人物的行為,這就證明讀者沒(méi)有____________能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。

 �、畚己恿饔�,八百里秦川,是中華文明的_________________地之一,這里埋著眾多死去的帝王的遺骨,也飽藏著一個(gè)偉大文明活著的精魂。

  A.灌注  鑒別  發(fā)源

  B.貫注  鑒賞  發(fā)源

  C.灌注  鑒賞  發(fā)祥

  D.貫注  鑒別  發(fā)祥

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 �、賹O犁的《荷花淀》語(yǔ)言質(zhì)樸、簡(jiǎn)明,而又富有詩(shī)情畫(huà)意。它是一篇純美的小說(shuō),創(chuàng)造出一種繪畫(huà)之美,而在這種純美的極致中,又__________________著一種民族精神。

  ②如果閱讀古典作品,因受感動(dòng)而去摹仿書(shū)中人物的行為,這就證明讀者沒(méi)有____________能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。

 �、畚己恿饔颍税倮锴卮�,是中華文明的_________________地之一,這里埋著眾多死去的帝王的遺骨,也飽藏著一個(gè)偉大文明活著的精魂。

  A.灌注  鑒別  發(fā)源

  B.貫注  鑒賞  發(fā)源

  C.灌注  鑒賞  發(fā)祥

  D.貫注  鑒別  發(fā)祥

 

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