下列有關(guān)文學(xué)常識的解說,有錯誤的一項(xiàng)是 |
A、《死水》是聞一多的代表作之一,也是作者所倡導(dǎo)的“新格律詩”代表作之一;鄭愁予的《錯誤》則 深受我國古典詩詞的影響,繼承的是我國古代邊塞詩的傳統(tǒng)。 B、 史鐵生是我國當(dāng)代一位相當(dāng)有成就的殘疾人小說家,代表作有,《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》等,《我與 地壇》可以看作是他的一篇自傳體散文小說。 C、《致大!返淖髡咂障=鹗嵌韲膫ゴ笤娙;《我愿意是激流》的作者裴多菲是匈牙利詩人;《孤獨(dú) 的收割人》的作者華茲華斯是英國浪漫主義詩人,“湖畔派”的代表。 D、《左傳》、《國語》、《戰(zhàn)國策》等書,既保存了我國春秋戰(zhàn)國時期的大量史料,又具有較高的文學(xué) 價值,故被稱在先秦歷史散文。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
下列有關(guān)文學(xué)常識的解說,有錯誤的一項(xiàng)是
A.《死水》是聞一多的代表作之一,也是作者所倡導(dǎo)的“新格律詩”代表作之一;鄭愁予的《錯誤》則深受我國古典詩詞的影響,繼承的是我國古代邊塞詩的傳統(tǒng)。
B.我國現(xiàn)代詩歌的主流是新詩。徐志摩的《再別康橋》、艾青的《大堰河—我的保姆》、穆旦的《贊美》等,都是新詩的優(yōu)秀作品。
C.《致大!返淖髡咂障=鹗嵌韲膫ゴ笤娙耍弧段以敢馐羌ち鳌返淖髡吲岫喾剖切傺览娙;《孤獨(dú)的收割人》的作者華茲華斯是英國浪漫主義詩人,“湖畔派”的代表。
D.在先秦歷史散文中,《左傳》是編年體的史書,《國語》和《戰(zhàn)國策》都是國別體的史書。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列有關(guān)文學(xué)常識的解說,有錯誤的一項(xiàng)是
A.《死水》是聞一多的代表作之一,也是作者所倡導(dǎo)的“新格律詩”代表作之一;鄭愁予的《錯誤》則深受我國古典詩詞的影響,繼承的是我國古代邊塞詩的傳統(tǒng)。
B.我國現(xiàn)代詩歌的主流是新詩。徐志摩的《再別康橋》、艾青的《大堰河―我的保姆》、穆旦的《贊美》等,都是新詩的優(yōu)秀作品。
C.《致大海》的作者普希金是俄國的偉大詩人;《我愿意是激流》的作者裴多菲是匈牙利詩人;《孤獨(dú)的收割人》的作者華茲華斯是英國浪漫主義詩人,“湖畔派”的代表。
D.在先秦歷史散文中,《左傳》是編年體的史書,《國語》和《戰(zhàn)國策》都是國別體的史書。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列有關(guān)文學(xué)常識的解說,有錯誤的一項(xiàng)是
A.《死水》是聞一多的代表作之一,也是作者所倡導(dǎo)的“新格律詩”代表作之一;鄭愁予的《錯誤》則深受我國古典詩詞的影響,繼承的是我國古代邊塞詩的傳統(tǒng)。
B.我國現(xiàn)代詩歌的主流是新詩。徐志摩的《再別康橋》、艾青的《大堰河—我的保姆》、穆旦的《贊美》等,都是新詩的優(yōu)秀作品。
C.《致大!返淖髡咂障=鹗嵌韲膫ゴ笤娙;《我愿意是激流》的作者裴多菲是匈牙利詩人;《孤獨(dú)的收割人》的作者華茲華斯是英國浪漫主義詩人,“湖畔派”的代表。
D.在先秦歷史散文中,《左傳》是編年體的史書,《國語》和《戰(zhàn)國策》都是國別體的史書。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《死水》是聞一多的代表作之一,也是作者所倡導(dǎo)的“新格律詩”代表作之一;鄭愁予的《錯誤》則深受我國古典詩詞的影響,繼承的是我國古代邊塞詩的傳統(tǒng)。 |
B.我國現(xiàn)代詩歌的主流是新詩。徐志摩的《再別康橋》、艾青的《大堰河—我的保姆》、穆旦的《贊美》等,都是新詩的優(yōu)秀作品。 |
C.《致大!返淖髡咂障=鹗嵌韲膫ゴ笤娙耍弧段以敢馐羌ち鳌返淖髡吲岫喾剖切傺览娙;《孤獨(dú)的收割人》的作者華茲華斯是英國浪漫主義詩人,“湖畔派”的代表。 |
D.在先秦歷史散文中,《左傳》是編年體的史書,《國語》和《戰(zhàn)國策》都是國別體的史書。 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:0120 期中題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:
下列有關(guān)文學(xué)常識的解說,有錯誤的一項(xiàng)是( )
A、《死水》是聞一多的代表作之一,也是作者所倡導(dǎo)的“新格律詩”代表作之一;鄭愁予的《錯誤》則深受我國古典詩詞的影響,繼承的是我國古代邊塞詩的傳統(tǒng)。
B、史鐵生是我國當(dāng)代一位相當(dāng)有成就的殘疾人小說家,代表作有,《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》等,《我與地壇》可以看作是他的一篇自傳體散文小說。
C、《致大!返淖髡咂障=鹗嵌韲膫ゴ笤娙;《我愿意是激流》的作者裴多菲是匈牙利詩人;《孤獨(dú)的收割人》的作者華茲華斯是英國浪漫主義詩人,“湖畔派”的代表。
D、《左傳》、《國語》、《戰(zhàn)國策》等書,既保存了我國春秋戰(zhàn)國時期的大量史料,又具有較高的文學(xué)價值,故被稱在先秦歷史散文。
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年陜西渭南希望高級中學(xué)高一下期期末考試語文卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)文學(xué)常識的解說,有錯誤的一項(xiàng)是(。3分)
A.西漢時期的司馬遷的《史記》對我國的史學(xué)和文學(xué)都產(chǎn)生了巨大的影響。作為史學(xué),它開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的先河;作為文學(xué),它開創(chuàng)了傳記文學(xué)的先河。 |
B.“元曲四大家”指的是元代四個著名的雜劇作家關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫、白樸、其中馬致遠(yuǎn)的代表作是《漢宮秋》,王實(shí)甫的代表作是《西廂記》,白樸的代表作是《墻頭馬上》。 |
C.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的詩人和戲劇家。他的戲劇有歷史劇、喜劇和悲劇,其中悲劇有《哈姆萊特》《李爾王》《麥克白》等作品。 |
D.曹禺,現(xiàn)代劇作家,原名萬家寶。代表作有《雷雨》《日出》《北京人》等,建國后,有《王昭君》等著名劇本。 |
科目:高中語文 來源:2015屆陜西渭南希望高級中學(xué)高一下期期末考試語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)文學(xué)常識的解說,有錯誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.西漢時期的司馬遷的《史記》對我國的史學(xué)和文學(xué)都產(chǎn)生了巨大的影響。作為史學(xué),它開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的先河;作為文學(xué),它開創(chuàng)了傳記文學(xué)的先河。
B.“元曲四大家”指的是元代四個著名的雜劇作家關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫、白樸、其中馬致遠(yuǎn)的代表作是《漢宮秋》,王實(shí)甫的代表作是《西廂記》,白樸的代表作是《墻頭馬上》。
C.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的詩人和戲劇家。他的戲劇有歷史劇、喜劇和悲劇,其中悲劇有《哈姆萊特》《李爾王》《麥克白》等作品。
D.曹禺,現(xiàn)代劇作家,原名萬家寶。代表作有《雷雨》《日出》《北京人》等,建國后,有《王昭君》等著名劇本。
科目:高中語文 來源:2010年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)文學(xué)常識的解說,有錯誤的一項(xiàng)是( )
A、《死水》是聞一多的代表作之一,也是作者所倡導(dǎo)的“新格律詩”代表作之一;鄭愁予的《錯誤》則深受我國古典詩詞的影響,繼承的是我國古代邊塞詩的傳統(tǒng)。
B、史鐵生是我國當(dāng)代一位相當(dāng)有成就的殘疾人小說家,代表作有,《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》等,《我與地壇》可以看作是他的一篇自傳體散文小說。
C、《致大海》的作者普希金是俄國的偉大詩人;《我愿意是激流》的作者裴多菲是匈牙利詩人;《孤獨(dú)的收割人》的作者華茲華斯是英國浪漫主義詩人,“湖畔派”的代表。
D、《左傳》、《國語》、《戰(zhàn)國策》等書,既保存了我國春秋戰(zhàn)國時期的大量史料,又具有較高的文學(xué)價值,故被稱在先秦歷史散文。
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