閱讀下面的一段文字，完成下面試題。

動物的通訊

承認動物通訊研究是生物學的一個分支還不過二十年，關(guān)于動物通訊的定義和范圍至今尚未明確，動物通訊的話題卻在有關(guān)仿生學、控制論的書刊中經(jīng)常出現(xiàn)，可是都不系統(tǒng)。《動物的通訊》一書填補了這個空缺，它比較系統(tǒng)地介紹了動物的各種通訊系統(tǒng)如何在動物辨識、社會合作、繁殖與撫育后代中發(fā)揮作用，還介紹了研究動物通訊機制的科學方法。這本書不僅對生物學工作者有益，也值得所有對信息和通訊問題感興趣的人一讀。

研究動物的目標之一是向動物學習。億萬年的進化在地球上造成了眾多的動物物種，它們在世世代代適應(yīng)環(huán)境、相互斗爭的活動中發(fā)展出了許多卓有成效的能量轉(zhuǎn)換、信息處理和信息傳遞的器官及組織，在小巧、靈敏、高效、節(jié)能、可靠及抗干擾等方面，都令人贊嘆不已�！耙婏w蓬而知為車，觀鳥翔而起飛行”之意。第二次世界大戰(zhàn)以后，人們便開始自覺地向自然界學習，開創(chuàng)出仿生學這個嶄新的領(lǐng)域，通過對多學科的協(xié)作對動物和植物進行模擬。仿生學已取得巨大成就。模仿海豚的流線型體型和能減少水的阻力的特殊皮膚構(gòu)造，使?jié)撍�艇和快艇的速度提高了許多，從昆蟲學來的振動陀螺儀使導航系統(tǒng)做到了小型化和高精度，這種例子不勝枚舉。

仿生學開創(chuàng)時期的工作有許多是關(guān)于動物的感覺器官（信息接受器）和神經(jīng)系統(tǒng)（信息處理系統(tǒng)）的。仿生學因此和控制論發(fā)生了密切的關(guān)系�？刂普撌且婚T以神經(jīng)系統(tǒng)和自動機的對比中產(chǎn)生的關(guān)于動物和機器的通訊與控制規(guī)律的理論科學。控制論的一個分支——生物控制論就專門研究生物中的信息傳遞和加工處理的規(guī)律，它是仿生學的重要理論基礎(chǔ)。它的產(chǎn)生促進了仿生學的發(fā)展，反過來又通過仿生學豐富了自己的理論。顯然，對動物通訊的研究有助于認識動物中信息傳遞和處理機制，從而促進生物控制論和仿生學的發(fā)展，使人們得以研究出更加完善精美的通訊設(shè)備系統(tǒng)，推動人工智能和智能機器人的研究，來滿足現(xiàn)代信息社會對通訊和信息處理能力日益增長的需要。這些對于我國現(xiàn)代化建設(shè)來說，也是十分重要的。

—節(jié)選自《動物的通訊》

下列對文中劃線的“密切的關(guān)系”這一概念的理解，最符合文意的一項是（    ）

A．控制論是仿生學的重要理論基礎(chǔ)，仿生學是控制論的分支。

B．控制論促進了仿生學的發(fā)展，反過來又通過仿生學豐富了自己的理論。

C．控制論有助于認識動物中信息傳遞和處理的機制。

D．仿生學有助于認識動物中信息傳遞和處理的機制。

控制論的定義是從哪個方面來下的           （    ）

A．產(chǎn)生的基礎(chǔ)和機器通訊的規(guī)律。

B．動物和機器通訊與控制規(guī)律。

C．神經(jīng)系統(tǒng)和自動機的對比與控制規(guī)律。

D．產(chǎn)生的基礎(chǔ)和研究的范圍。

下列理解不符合原文意思的一項是           （    ）

A．直接“推動”“人工智能和智能機器人的研究”的是完善精美的通訊設(shè)備系統(tǒng)。

B．最后一段中劃線詞“自己”，具體指的是“生物控制論”。

C．我們?nèi)祟愔两襁�沒有對“動物的通訊”這一概念給出一個明確的定義，也沒有對這一概念的范圍予以界定。

D．最后一段中劃線詞“機制”的最準確含義應(yīng)該是指“機體限制”。

根據(jù)本文提供的信息，以下推斷不正確的一項是    （    ）

A．我們?nèi)祟惿钊氲匮芯縿游锏奈ㄒ荒康木褪且�向動物學習，去模仿動物的各種性能以便于制造出人類所需的一些高尖端的科技產(chǎn)品。

B．動物在世世代代適應(yīng)環(huán)境、相互斗爭的活動中發(fā)展出了一些器官和組織，這些器官和組織能夠卓有成效地轉(zhuǎn)換能量、處理信息和傳遞信息。

C．仿生學顧名思義就是人類對動物和植物的一些特殊性能進行模擬，從而推動人工智能和制造出人類所需的一些高尖端的科技產(chǎn)品。

D．潛水艇和快艇的速度提高了許多，就是人們通過模仿海豚的流線型體型和能減少水的阻力的特殊皮膚構(gòu)造來實現(xiàn)的。

閱讀下面文章，回答下列小題。
歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追 。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。
　　歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇內(nèi)復幾時？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！
【小題1】下列句中劃線的詞解釋有錯誤的一項是（   ）

閱讀下面的文字，完成小題。
（一）
蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風�！�
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！�
（二）
余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
　　于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。
【小題1】對句中劃線字的解釋，不準確的一項是（  ）

閱讀下面的文字，完成小題。

（一）

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風�！�

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！�

（二）

余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡�！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

　　于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。

1.對句中劃線字的解釋，不準確的一項是（  ）

A．正襟危坐                危：端正

B．渺滄海之一粟            渺:渺茫

C ．火尚足以明也            明：照明 

D．后世之謬其傳而莫能名者  謬：弄錯

2.下列句中詞類活用分類正確的一項是（  ）

①唐浮圖慧褒始舍于其址     ②至于幽暗昏惑而無物以相之

③西望夏口，東望武昌       ④而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠

⑤下江陵                   ⑥不知老之將至         ⑦夙興夜寐

A．①⑤/②④/③⑥                        B．①/②③⑦/④/⑤

C．①⑤/②③⑥/④⑦                      D．①⑤/②④⑥/③⑦

3.下列句子中不含通假字的一項是(    )

A．浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止         B．釃酒臨江，橫槊賦詩

C．箱簾六七十，綠碧青絲繩                D．偭規(guī)矩而改錯

4.下列各句中與例句句式相同的一句是（  ）

例：何為其然也

A．而今安在哉                           B．古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸

C．此非孟德之困于周郎者乎                D．何可勝道也哉

5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(　　)

A．“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”一句，用側(cè)面暗示的手法，表達了作者厭惡從前官場腐敗，希望清明政治出現(xiàn)的思想。

B．《赤壁賦》全文不論抒情還是議論，始終不離江上風光和赤壁故事，創(chuàng)造出一種情、景、理的融合，充滿詩情畫意而又蘊含著人生哲理的藝術(shù)境界。

C．主客問答，實際表明了作者內(nèi)心深處激烈的矛盾沖突，沖突的結(jié)果是曠達的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。

D．“力”和“物”有時難以強求，因此，只要“盡吾志”，即使“不能至”，也“可以無悔矣”。

6.翻譯（8分，每題4分）

（1）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

                                                                 。

（2）余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！

                                                                 。

閱讀下面的文字，完成小題。

（一）

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風�！�

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！�

（二）

余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡�！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

　　于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。

1.對句中劃線字的解釋，不準確的一項是（  ）

A．正襟危坐                危：端正

B．渺滄海之一粟            渺:渺茫

C ．火尚足以明也            明：照明 

D．后世之謬其傳而莫能名者  謬：弄錯

2.下列句中詞類活用分類正確的一項是（  ）

①唐浮圖慧褒始舍于其址      ②至于幽暗昏惑而無物以相之

③西望夏口，東望武昌        ④而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠

⑤下江陵                   ⑥不知老之將至          ⑦夙興夜寐

A．①⑤/②④/③⑥                        B．①/②③⑦/④/⑤

C．①⑤/②③⑥/④⑦                      D．①⑤/②④⑥/③⑦

3.下列句子中不含通假字的一項是(    )

A．浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止         B．釃酒臨江，橫槊賦詩

C．箱簾六七十，綠碧青絲繩                D．偭規(guī)矩而改錯

4.下列各句中與例句句式相同的一句是（  ）

例：何為其然也

A．而今安在哉                           B．古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸

C．此非孟德之困于周郎者乎                D．何可勝道也哉

5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(　　)

A．“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”一句，用側(cè)面暗示的手法，表達了作者厭惡從前官場腐敗，希望清明政治出現(xiàn)的思想。

B．《赤壁賦》全文不論抒情還是議論，始終不離江上風光和赤壁故事，創(chuàng)造出一種情、景、理的融合，充滿詩情畫意而又蘊含著人生哲理的藝術(shù)境界。

C．主客問答，實際表明了作者內(nèi)心深處激烈的矛盾沖突，沖突的結(jié)果是曠達的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。

D．“力”和“物”有時難以強求，因此，只要“盡吾志”，即使“不能至”，也“可以無悔矣”。

6.翻譯（8分，每題4分）

（1）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

                                                                 。

(2)余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！

                                                                   。

閱讀下面的文字，完成小題。

（一）

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風�！�

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

（二）

余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡�！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

　　于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。

1.對句中劃線字的解釋，不準確的一項是（  ）

A．正襟危坐危：端正

B．渺滄海之一粟渺:渺茫

C．火尚足以明也明：照明

D．后世之謬其傳而莫能名者謬：弄錯

2.下列句中劃線“以”字，分類正確的一組是（   ）

①余與四人擁火以入

②以其求思之深而無不在也

③夫夷以近，則游者眾

④挾飛仙以遨游

⑤又以悲夫古書之不存

A．①/②/③/④⑤                         B．①④/②/③/⑤

C．①④/②⑤/③                          D．①③/②/④/⑤

3.下列句中詞類活用分類正確的一項是（  ）

①唐浮圖慧褒始舍于其址

②至于幽暗昏惑而無物以相之

③西望夏口，東望武昌

④而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠

⑤下江陵

⑥不知老之將至

⑦夙興夜寐

A．①⑤/②④/③⑥                        B．①/②③⑦/④/⑤

C．①⑤/②③⑥/④⑦                      D．①⑤/②④⑥/③⑦

4.下列句子中不含通假字的一項是(    )

A．浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止

B．釃酒臨江，橫槊賦詩

C．箱簾六七十，綠碧青絲繩

D．偭規(guī)矩而改錯

5.下列各句中與例句句式相同的一句是（  ）

例：何為其然也

A．而今安在哉

B．古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸

C．此非孟德之困于周郎者乎

D．何可勝道也哉

6.下列不全是古今異義的一組是（   ）

A．比好游者尚不能十一君子所依，小人所腓

B．于是余有嘆焉吾獨窮困乎此時也

C．而世之奇?zhèn)ス骞?u>非常之觀共事二三年

D．此所以學者不可以不深思而慎取之也固知一死生為虛誕

7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(　　)

A．“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”一句，用側(cè)面暗示的手法，表達了作者厭惡從前官場腐敗，希望清明政治出現(xiàn)的思想。

B．《赤壁賦》全文不論抒情還是議論，始終不離江上風光和赤壁故事，創(chuàng)造出一種情、景、理的融合，充滿詩情畫意而又蘊含著人生哲理的藝術(shù)境界。

C．主客問答，實際表明了作者內(nèi)心深處激烈的矛盾沖突，沖突的結(jié)果是曠達的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。

D．“力”和“物”有時難以強求，因此，只要“盡吾志”，即使“不能至”，也“可以無悔矣”。

E.人要觀賞到“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ�觀”，首先必須有志向，有百折不撓的精神。

閱讀下面的文字，完成下列各題。

中國“結(jié)”的文化內(nèi)涵

中國結(jié)年代久遠，漫長的文化積淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓�！袄K”與“神”皆音，中國文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過繩子。據(jù)文字記載：“女媧引繩在泥中，舉以為人�！庇忠蚶K像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時代，是用繩結(jié)的變化來體現(xiàn)的�！敖Y(jié)”字也是一個表示力量、和諧，充滿情感的字眼，無論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團結(jié)、結(jié)果，還是結(jié)發(fā)夫妻，永結(jié)同心，“結(jié)”給人都是一種團圓、親密、溫馨的美感“結(jié)”與“吉”諧音，“吉”有著豐富多彩的內(nèi)容，福、祿、壽、喜、財、安、康無一不屬于吉的范疇�！凹�”就是人類永恒的追求主題，“繩結(jié)”這種具有生命力的民間技藝也就自然作為中國傳統(tǒng)文化的精髓，興盛長遠規(guī)劃，流傳至今。

    中國結(jié)不僅具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名，如盤長結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)等，體現(xiàn)了我國古代的文化信仰及濃郁的宗教色彩，體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好的愿望。在新婚的帖鉤上，裝飾一個“盤長結(jié)”，寓意一對相愛的人永遠相隨相依，永不分離。在佩玉上裝飾一個“如意結(jié)”，引申為稱心如意，萬事如意。在扇子上裝飾一個“吉祥結(jié)”，代表大吉大利，吉人天相，祥瑞、美好。在煙袋上裝飾一個“蝴蝶結(jié)”，“蝴”與“福”諧音，寓意福在眼前，福運迭至。大年三十晚上，長輩用紅絲繩穿上百枚銅錢作為壓歲錢，以求孩子“長命百歲”，端午節(jié)用五彩絲線編制成繩，掛在小孩脖子上，用以避邪，稱為“長命縷”。本命年里為了驅(qū)病除災(zāi)，用紅繩扎于腰際。所有這些都是用“結(jié)”這種無聲的語言來寄寓吉祥。中國人在表達情愛方面往往采用委婉，隱晦的形式，“結(jié)”從而義不容辭的充當了男女相思相戀的信物，將那縷縷絲繩編制成結(jié)，贈與對方，萬千情愛，綿綿思戀也都蘊含其中。梁武帝詩有“腰間雙綺帶，夢為同心結(jié)”。寧代詩人林逋有“君淚盈、妾淚盈，羅帶同心結(jié)未成，江頭潮已平”的詩句。一為相思，一為別情，都是借“結(jié)”來表達情意。至于結(jié)的表意價值，歷代文人墨客有大量生動的描寫�？v觀中國古代詩詞歌賦，從中我們不難發(fā)現(xiàn)，繩結(jié)收已超越了原有的實用功能，并伴隨著中華民族和繁衍繁衍壯大，生活空間的拓展，生命意義的增加和社會文化體系的發(fā)展而世代相傳。

    《詩經(jīng)》中關(guān)于“結(jié)”的詩句有：親結(jié)其縭，九十其儀。這是描述女兒出嫁時，母親一面與其扎結(jié)可，一面叮囑許多禮節(jié)時的情景，這一婚禮上的儀式，使“結(jié)縭”成為古時成婚的代稱。屈原在《哀郢》中寫到：心圭結(jié)而不解兮，思蹇產(chǎn)而不釋，作者用“圭而不解”的詩句來表達自己對祖國命運的憂慮和牽掛。而唐朝著名詩人孟郊的《結(jié)愛》，當屬表達男女情愛代表之作：“心心復心心，結(jié)愛務(wù)在深，一度欲離別，千回結(jié)衣襟。結(jié)妾獨守志，結(jié)君早歸意。始知結(jié)衣裳，不知結(jié)心腸。坐結(jié)亦行結(jié)，結(jié)盡百年月。”

結(jié)字，把我們同祖先思緒相連；結(jié)字，使我們與古人情意相通。正可謂是：天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

下列對中國“結(jié)”的文化內(nèi)涵的表述，不正確的一項是（    ）

    A．中國結(jié)的外形一看就給人一種親切、溫馨的感覺。

    B．中國結(jié)的“結(jié)”字具有力量、和諧等含義，充滿情感。

    C．“結(jié)”與“吉”諧音，寄寓著中華民族對吉祥幸福的向往和追求。

    D．不同的“結(jié)”，不僅有各自的造型和色彩之美，而且都具有不同的寓意。

下列表述，符合文意的一項是（    ）

    A．中國結(jié)的文化內(nèi)涵源于中國先民在文化形成時期對繩子的崇拜。

    B．本命年里為了驅(qū)癇除災(zāi)，用紅繩扎于腰際，用以避邪，稱為“長命縷”。

    C．中國人往往用“同心結(jié)”來表達男女之間的相互愛慕，將那縷縷絲繩編制成結(jié)，贈與對方，直率地表達自己的愛意。

    D．梁武帝詩有“腰問雙綺帶，夢為同心結(jié)”，是借“結(jié)”來表達相思和別情。

根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是（    ）

    A．除了盤長結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)、吉祥結(jié)、蝴蝶結(jié)、如意結(jié)外，隨著社會的發(fā)展還會產(chǎn)生更多的體現(xiàn)中華文化內(nèi)涵的新的“結(jié)”。

    B．中國結(jié)所表現(xiàn)的中華民族對真、善、美的追求，從古到今未曾改變。

    C．在中國人的心目中，繩結(jié)的文化象征意義已經(jīng)遠遠超越了原有的實用功能。

    D．《詩經(jīng)》中“親結(jié)其縭，九十其儀”的文化將會因現(xiàn)代人的重視而再次復興和繁榮。

閱讀下面的文字，完成下題。

中國“結(jié)”的文化內(nèi)涵

中國結(jié)年代久遠，漫長的文化積淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓。“繩”與“神”皆音，中國文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過繩子。據(jù)文字記載：“女媧引繩在泥中，舉以為人�！庇忠蚶K像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時代，是用繩結(jié)的變化來體現(xiàn)的。“結(jié)”字也是一個表示力量、和諧，充滿情感的字眼，無論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團結(jié)、結(jié)果，還是結(jié)發(fā)夫妻，永結(jié)同心，“結(jié)”給人都是一種團圓、親密、溫馨的美感“結(jié)”與“吉”諧音，“吉”有著豐富多彩的內(nèi)容，福、祿、壽、喜、財、安、康無一不屬于吉的范疇。“吉”就是人類永恒的追求主題，“繩結(jié)”這種具有生命力的民間技藝也就自然作為中國傳統(tǒng)文化的精髓，興盛長遠規(guī)劃，流傳至今。

    中國結(jié)不僅具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名，如盤長結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)等，體現(xiàn)了我國古代的文化信仰及濃郁的宗教色彩，體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好的愿望。在新婚的帖鉤上，裝飾一個“盤長結(jié)”，寓意一對相愛的人永遠相隨相依，永不分離。在佩玉上裝飾一個“如意結(jié)”，引申為稱心如意，萬事如意。在扇子上裝飾一個“吉祥結(jié)”，代表大吉大利，吉人天相，祥瑞、美好。在煙袋上裝飾一個“蝴蝶結(jié)”，“蝴”與“�！敝C音，寓意福在眼前，福運迭至。大年三十晚上，長輩用紅絲繩穿上百枚銅錢作為壓歲錢，以求孩子“長命百歲”，端午節(jié)用五彩絲線編制成繩，掛在小孩脖子上，用以避邪，稱為“長命縷”。本命年里為了驅(qū)病除災(zāi)，用紅繩扎于腰際。所有這些都是用“結(jié)”這種無聲的語言來寄寓吉祥。中國人在表達情愛方面往往采用委婉，隱晦的形式，“結(jié)”從而義不容辭的充當了男女相思相戀的信物，將那縷縷絲繩編制成結(jié)，贈與對方，萬千情愛，綿綿思戀也都蘊含其中。梁武帝詩有“腰間雙綺帶，夢為同心結(jié)”。寧代詩人林逋有“君淚盈、妾淚盈，羅帶同心結(jié)未成，江頭潮已平”的詩句。一為相思，一為別情，都是借“結(jié)”來表達情意。至于結(jié)的表意價值，歷代文人墨客有大量生動的描寫�？v觀中國古代詩詞歌賦，從中我們不難發(fā)現(xiàn)，繩結(jié)收已超越了原有的實用功能，并伴隨著中華民族和繁衍繁衍壯大，生活空間的拓展，生命意義的增加和社會文化體系的發(fā)展而世代相傳。

    《詩經(jīng)》中關(guān)于“結(jié)”的詩句有：親結(jié)其縭，九十其儀。這是描述女兒出嫁時，母親一面與其扎結(jié)可，一面叮囑許多禮節(jié)時的情景，這一婚禮上的儀式，使“結(jié)縭”成為古時成婚的代稱。屈原在《哀郢》中寫到：心圭結(jié)而不解兮，思蹇產(chǎn)而不釋，作者用“圭而不解”的詩句來表達自己對祖國命運的憂慮和牽掛。而唐朝著名詩人孟郊的《結(jié)愛》，當屬表達男女情愛代表之作：“心心復心心，結(jié)愛務(wù)在深，一度欲離別，千回結(jié)衣襟。結(jié)妾獨守志，結(jié)君早歸意。始知結(jié)衣裳，不知結(jié)心腸。坐結(jié)亦行結(jié)，結(jié)盡百年月�！�

結(jié)字，把我們同祖先思緒相連；結(jié)字，使我們與古人情意相通。正可謂是：天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

下列對中國“結(jié)”的文化內(nèi)涵的表述，不正確的一項是        （    ）

A．中國結(jié)的外形一看就給人一種親切、溫馨的感覺。

B．中國結(jié)的“結(jié)”字具有力量、和諧等含義，充滿情感。

C．“結(jié)”與“吉”諧音，寄寓著中華民族對吉祥幸福的向往和追求。

D．不同的“結(jié)”，不僅有各自的造型和色彩之美，而且都具有不同的寓意。

下列表述，符合文意的一項是          （    ）

A．中國結(jié)的文化內(nèi)涵源于中國先民在文化形成時期對繩子的崇拜。

B．本命年里為了驅(qū)癇除災(zāi)，用紅繩扎于腰際，用以避邪，稱為“長命縷”。

C．中國人往往用“同心結(jié)”來表達男女之間的相互愛慕，將那縷縷絲繩編制成結(jié)，贈

與對方，直率地表達自己的愛意。

D．梁武帝詩有“腰問雙綺帶，夢為同心結(jié)”，是借“結(jié)”來表達相思和別情。

根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是            （    ）

A．除了盤長結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)、吉祥結(jié)、蝴蝶結(jié)、如意結(jié)外，隨著社會的發(fā)展還會產(chǎn)生更多的體現(xiàn)中華文化內(nèi)涵的新的“結(jié)”。

B．中國結(jié)所表現(xiàn)的中華民族對真、善、美的追求，從古到今未曾改變。

C．在中國人的心目中，繩結(jié)的文化象征意義已經(jīng)遠遠超越了原有的實用功能。

D．《詩經(jīng)》中“親結(jié)其縭，九十其儀”的文化將會因現(xiàn)代人的重視而再次復興和繁榮。