閱讀下面的文言文，完成后面題。（共22分）
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日；日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐。萬籟有聲，而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁。風(fēng)移影動，珊珊可愛。然予居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也。乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至，嫗每謂予曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣。娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。”語未畢，余泣，嫗也泣。
余自束發(fā)讀書軒中。一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
軒東故嘗為廚人往從軒前過余扃牖而居久之能以足音辨人軒凡四遭火得不焚殆有神護者。
余既為此志，后五年，吾妻來歸。時至軒中從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子。其制稍異于前，然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
（選自歸有光《項脊軒志》）
【小題1】對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是（    ）

閱讀下面的文言文，完成后面題目上。（共16分，其中選擇題每小題2分）

項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗， 嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗 一至，嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答�！闭Z未畢， 余泣，嫗也泣。

余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。

軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。

余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

29．下列句中加點詞的用法不同于其他的一項是（     ）

A．執(zhí)此以朝                             B．嫗，先大母婢也，乳二世

C．庭有枇杷樹，吾要死之年所手植也       D．東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳

30．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(　   )

A．久之，能以足音辨人                   B．庭中始為籬，已為墻

此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝              今已亭亭如蓋矣

C．又雜植蘭桂竹木于庭                   D．庭中始為籬，已為墻，凡再變矣

室西連于中閨                             軒凡四遭火，得不焚

31．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（     ）             

A．每移案，顧視無可置者                 B．舊時欄楯，亦遂增勝  

陳勝者，陽城人也                        遂率子孫荷擔(dān)者三夫

C．客逾庖而宴                           D．乃使人復(fù)葺南閣子

某所，而母立于茲                         問今是何世，乃不知有漢

32．下列句中加點詞，不是第二人稱的一項是（     ）

A．而母立于茲               B．久不見若影

C．汝姊在吾懷               D．先妣撫之甚厚

33．下列對原文內(nèi)容的分析和評價，有誤的一項是(　　 )

A．分家后庭院內(nèi)安置了許多小門，東家的狗向著西家叫，請客的時候，客人要越過廚房赴宴，很不方便。

B．家中的老婆婆曾是作者去世的祖母的女仆，她告訴作者，祖母曾拿一象笏給他，勉勵他要努力學(xué)習(xí)。

C．作者的母親在世時對子女關(guān)愛有加，她聽到孩子的哭聲，就關(guān)切地問寒問饑。

D．本文善于選取生活小事和平凡場景來表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托作者的深情，可謂“不事雕琢而自有風(fēng)味”。

34．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

(1)吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？(3分)

譯文：                                                                                    

（2）吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。(3分)

譯文：                                                                                    

閱讀下面的文言文，完成后面題目上。（共16分，其中選擇題每小題2分）

項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗， 嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗 一至，嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲�！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕�，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。”語未畢， 余泣，嫗也泣。

余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。

軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。

余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

1.下列句中加點詞的用法不同于其他的一項是（     ）

A．執(zhí)此以朝                             B．嫗，先大母婢也，乳二世

C．庭有枇杷樹，吾要死之年所手植也       D．東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳

2.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(　   )

A．久之，能以足音辨人                   B．庭中始為籬，已為墻

此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝              今已亭亭如蓋矣

C．又雜植蘭桂竹木于庭                   D．庭中始為籬，已為墻，凡再變矣

室西連于中閨                             軒凡四遭火，得不焚

3.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（     ）             

A．每移案，顧視無可置者                 B．舊時欄楯，亦遂增勝  

陳勝者，陽城人也                        遂率子孫荷擔(dān)者三夫

C．客逾庖而宴                           D．乃使人復(fù)葺南閣子

某所，而母立于茲                         問今是何世，乃不知有漢

4.下列句中加點詞，不是第二人稱的一項是（     ）

A．而母立于茲               B．久不見若影

C．汝姊在吾懷               D．先妣撫之甚厚

5.下列對原文內(nèi)容的分析和評價，有誤的一項是(　　 )

A．分家后庭院內(nèi)安置了許多小門，東家的狗向著西家叫，請客的時候，客人要越過廚房赴宴，很不方便。

B．家中的老婆婆曾是作者去世的祖母的女仆，她告訴作者，祖母曾拿一象笏給他，勉勵他要努力學(xué)習(xí)。

C．作者的母親在世時對子女關(guān)愛有加，她聽到孩子的哭聲，就關(guān)切地問寒問饑。

D．本文善于選取生活小事和平凡場景來表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托作者的深情，可謂“不事雕琢而自有風(fēng)味”。

6.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

(1)吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？(3分)

譯文：                                                                                    

（2）吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。(3分)

譯文：                                                                                    

閱讀下面的文言文，完成后面題目上。（共16分，其中選擇題每小題2分）
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗， 嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗 一至，嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲�！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕�，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答�！闭Z未畢， 余泣，嫗也泣。
余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
【小題1】下列句中加點詞的用法不同于其他的一項是（    ）