下列句中劃線詞的用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)是 | ||||||||
A、①② /③⑥ /⑤⑦ /④ B、①⑥ / ③④/ ⑤⑦/ ② C、①⑥/ ②③/ ④ /⑤⑦ D、①③ /②⑤⑦ /④/ ⑥ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0113 月考題 題型:單選題
下列句中劃線詞的用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)是 | ||||||||
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B、①⑥ / ③④/ ⑤⑦/ ② C、①⑥/ ②③/ ④ /⑤⑦ D、①③ /②⑤⑦ /④/ ⑥ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成下列各題
閱江樓記
明·宋濂
金陵為帝王之州。自六朝迄于南唐,類(lèi)皆偏據(jù)一方,無(wú)以應(yīng)山川之王氣。逮我皇帝定鼎于茲,始足以當(dāng)之。由是,聲教所暨,罔間朔南,存神穆清,與天同體。雖一豫一游,亦可為天下后世法。
京城之西北,有獅子山,自盧龍蜿蜒而來(lái)。長(zhǎng)江如虹貫,蟠繞其下。上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂(lè)。遂錫嘉名為“閱江”云。登覽之頃,萬(wàn)象森列,千載之秘,一旦軒露。豈非天造地設(shè),以俟大一統(tǒng)之君,而開(kāi)千萬(wàn)世之偉觀者歟?當(dāng)風(fēng)日清美,法駕幸臨,升其崇椒,憑闌遙矚,必悠然而動(dòng)遐想。見(jiàn)江漢之朝宗,諸侯之述職,城池之高深,關(guān)阨之嚴(yán)固,必曰:“此朕沐風(fēng)櫛雨、戰(zhàn)勝攻取之所致也!敝邢闹畯V,益思有以保之。見(jiàn)波濤之浩蕩,風(fēng)帆之下上,番舶接跡而來(lái)庭,蠻琛聯(lián)肩而入貢,必曰:“此朕德綏威服,覃及外內(nèi)之所及也。”四陲之遠(yuǎn),益思所以柔之。見(jiàn)兩岸之間、四郊之上,耕人有炙膚皸足之煩,農(nóng)女有將桑行馌之勤,必曰:“此朕拔諸水火、而登于衽席者也。”萬(wàn)方之民,益思有以安之。觸類(lèi)而推,不一而足。臣知斯樓之建,皇上所以發(fā)舒精神,因物興感,無(wú)不寓其致治之思,奚此閱夫長(zhǎng)江而已哉!
彼臨春、結(jié)綺,非弗華矣;齊云、落星,非不高矣。不過(guò)樂(lè)管弦之淫響、藏燕趙之艷姬。一旋踵間,而感慨系之。臣不知其為何說(shuō)也。雖然,長(zhǎng)江發(fā)源岷山,委蛇七千余里而始入海,白涌碧翻,六朝之時(shí),往往倚之為天塹。今則南北一家,視為安流,無(wú)所事乎戰(zhàn)爭(zhēng)矣。然則,果誰(shuí)之力歟?逢掖之士,有登斯樓而閱斯江者,當(dāng)思帝德如天,蕩蕩難名,與神禹疏鑿之功,同一罔極。忠君報(bào)上之心,其有不油然而興者耶?
臣不敏,奉旨撰記。欲上推宵旰圖治之切者,勒諸貞珉。他若留連光景之辭,皆略而不陳,懼褻也。
注釋?zhuān)汗?374年,朱元璋在獅子山建一樓閣,親自命名為閱江樓.并以閱江樓為題。命令在朝的文臣職事們各寫(xiě)一篇《閱江樓記》。留傳至今的有元末明初著名文學(xué)家、翰林大學(xué)士宋濂的《閱江樓記》和朱元璋親自撰寫(xiě)的《閱江樓記》和《又閱江樓記》等三篇文章。
對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )
A.逮我皇帝定鼎于茲 逮:等到
B.聲教所暨,罔間朔南 間:間隔
C.與神禹疏鑿之功,同一罔極 極:盡頭
D.欲上推宵旰圖治之功者 宵旰:勤于政務(wù)
下列句子中全部體現(xiàn)明太祖朱元璋登閱江樓可能看到的景象的一組是 ( )
①長(zhǎng)江如虹貫,蟠繞其下
②萬(wàn)象森列,千載之秘,一旦軒露
③風(fēng)日清美,法駕幸臨
④城池之高深,關(guān)阢之嚴(yán)固
⑤波濤之浩蕩.風(fēng)帆之上下
⑥耕人有炙膚皸足之煩,農(nóng)女有捋桑行磕之勤
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.作者認(rèn)為,金陵為帝王之州,只有真正一統(tǒng)天下的皇帝才能配得上這里的王氣。
B.作者認(rèn)為,修建閱江樓不只是用來(lái)欣賞長(zhǎng)江美景的,更重要的是讓皇帝在這里興發(fā)治國(guó)感想的。
C.作者用臨春閣、結(jié)綺閣、齊云樓、落星樓華美高大的樓閣轉(zhuǎn)瞬之間引發(fā)人的無(wú)窮感慨的例子,諷諫朱元璋不可貪圖享樂(lè),要處處想著國(guó)家社稷人民。
D.作者認(rèn)為,六朝時(shí)國(guó)家以長(zhǎng)江為天然屏障,所以長(zhǎng)江是安定的河流,國(guó)家沒(méi)有戰(zhàn)事。
把第三大題文言文閱讀材料中劃線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1))上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂(lè),遂錫嘉名為“閱江”云。
(2)四陲之遠(yuǎn),益思有以柔之。
(3)必曰:“此朕拔諸水火而登于衽席者也。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
美麗的漢字書(shū)法
楊 鍵
蔣勛有一個(gè)說(shuō)法很有意思,他說(shuō),漢字的象形是建立在視覺(jué)會(huì)意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語(yǔ)言,甚至亞洲的新語(yǔ)言(原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺(jué),圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽(tīng)覺(jué)記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。
書(shū)法史上有一個(gè)專(zhuān)有名詞“波磔”,用來(lái)形容隸書(shū)水平線條的飛揚(yáng)律動(dòng),以及尾端筆勢(shì)揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對(duì)此的理解非常到位,他說(shuō),“波磔”如同中國(guó)建筑里的“飛檐”,漢字隸書(shū)里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺(jué)也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國(guó)漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒(méi)有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長(zhǎng)、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書(shū),完成流動(dòng)飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”!对(shī)經(jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥(niǎo)翼飛揚(yáng)。
談到中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品,蔣勛說(shuō),《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書(shū)法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱(chēng)頌為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱(chēng)為“天下行書(shū)第二”的顏真卿《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒(méi)有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫(xiě)了《寒食帖》,詩(shī)中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬(wàn)千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書(shū)法名作都是“草稿”,但卻被稱(chēng)為中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品,也許可解開(kāi)行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。
蔣勛一再談到漢字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書(shū)“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會(huì)失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來(lái)有什么地方適合題字,然而文字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說(shuō),臺(tái)南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書(shū)寫(xiě)的“至圣先師孔子神位”,與希臘以降西方的人像紀(jì)念完全不同。長(zhǎng)久以來(lái),漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類(lèi)文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫(xiě)下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。
蔣勛說(shuō),每次看到弘一法師的書(shū)法會(huì)起大震動(dòng),尤其是法師晚年刺血寫(xiě)經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬(wàn)劫來(lái)的滄;梢缓鄣⑿,仍然使人對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)有真正敬意。
下列說(shuō)法中符合文意的兩項(xiàng)是
A.漢字是建立在視覺(jué)會(huì)意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響的韓文,也是“象形”的文字。
B.漢字隸書(shū)的“波磔”特點(diǎn)與中國(guó)建筑“飛檐”的美學(xué)特征都是漢代形成的。
C.中國(guó)建筑之所以具有“飛檐斗拱”的特征,歐洲建筑之所以追求垂直線的上升,分別是源于隸書(shū)書(shū)寫(xiě)的美學(xué)特點(diǎn)和拼音文字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。
D.漢字可以輸入電腦,證明漢字具有取代拼音文字的優(yōu)勢(shì)。
E.匾額、楹聯(lián)和斗拱等是中國(guó)傳統(tǒng)建筑的重要組成部分。
根據(jù)文意,下列判斷不正確的一項(xiàng)是
A.本文幾次對(duì)東西方文字和建筑的不同特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書(shū)法的獨(dú)特之美。
B.漢字是人類(lèi)文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,它的傳承一直是東方文明史的核心命脈。
C.文章第三段里,“草稿”一詞有三處用了引號(hào),這三處引號(hào)的作用是表否定。
D.漢字靠視覺(jué),拼音文字靠聽(tīng)覺(jué),不同的文字決定了文化思維的不同走向。
詩(shī)人楊鍵在寫(xiě)作《美麗的漢字書(shū)法》一文時(shí)應(yīng)該先擬寫(xiě)了一個(gè)寫(xiě)作提綱。請(qǐng)將《美麗的漢字書(shū)法》一文壓縮提煉成一個(gè)提綱。(要求:(1)寫(xiě)出文章的中心論點(diǎn);(2)按文章的順序分條寫(xiě)出分論點(diǎn);(3)100字左右。)
中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品都是草稿這一現(xiàn)象,包含了什么樣的美學(xué)規(guī)律?(可用原文回答)請(qǐng)你舉一個(gè)書(shū)法以外的例子,進(jìn)一步說(shuō)明這個(gè)規(guī)律。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年深圳市高三第二次調(diào)研考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
美麗的漢字書(shū)法
楊 鍵
蔣勛有一個(gè)說(shuō)法很有意思,他說(shuō),漢字的象形是建立在視覺(jué)會(huì)意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語(yǔ)言,甚至亞洲的新語(yǔ)言(原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺(jué),圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽(tīng)覺(jué)記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。
書(shū)法史上有一個(gè)專(zhuān)有名詞“波磔”,用來(lái)形容隸書(shū)水平線條的飛揚(yáng)律動(dòng),以及尾端筆勢(shì)揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對(duì)此的理解非常到位,他說(shuō),“波磔”如同中國(guó)建筑里的“飛檐”,漢字隸書(shū)里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺(jué)也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國(guó)漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒(méi)有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長(zhǎng)、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書(shū),完成流動(dòng)飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”。《詩(shī)經(jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥(niǎo)翼飛揚(yáng)。
談到中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品,蔣勛說(shuō),《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書(shū)法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱(chēng)頌為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱(chēng)為“天下行書(shū)第二”的顏真卿《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒(méi)有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫(xiě)了《寒食帖》,詩(shī)中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬(wàn)千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書(shū)法名作都是“草稿”,但卻被稱(chēng)為中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品,也許可解開(kāi)行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。
蔣勛一再談到漢字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書(shū)“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會(huì)失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來(lái)有什么地方適合題字,然而文字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說(shuō),臺(tái)南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書(shū)寫(xiě)的“至圣先師孔子神位”,與希臘以降西方的人像紀(jì)念完全不同。長(zhǎng)久以來(lái),漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類(lèi)文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫(xiě)下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。
蔣勛說(shuō),每次看到弘一法師的書(shū)法會(huì)起大震動(dòng),尤其是法師晚年刺血寫(xiě)經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬(wàn)劫來(lái)的滄;梢缓鄣⑿,仍然使人對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)有真正敬意。
【小題1】下列說(shuō)法中符合文意的兩項(xiàng)是 (5分)
A.漢字是建立在視覺(jué)會(huì)意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響的韓文,也是“象形”的文字。 |
B.漢字隸書(shū)的“波磔”特點(diǎn)與中國(guó)建筑“飛檐”的美學(xué)特征都是漢代形成的。 |
C.中國(guó)建筑之所以具有“飛檐斗拱”的特征,歐洲建筑之所以追求垂直線的上升,分別是源于隸書(shū)書(shū)寫(xiě)的美學(xué)特點(diǎn)和拼音文字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。 |
D.漢字可以輸入電腦,證明漢字具有取代拼音文字的優(yōu)勢(shì)。 |
A.本文幾次對(duì)東西方文字和建筑的不同特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書(shū)法的獨(dú)特之美。 |
B.漢字是人類(lèi)文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,它的傳承一直是東方文明史的核心命脈。 |
C.文章第三段里,“草稿”一詞有三處用了引號(hào),這三處引號(hào)的作用是表否定。 |
D.漢字靠視覺(jué),拼音文字靠聽(tīng)覺(jué),不同的文字決定了文化思維的不同走向。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0128 期末題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面文言文,完成相關(guān)練習(xí)。 楊業(yè),并州太原人。父信,為漢麟州刺史。業(yè)幼倜儻任俠,善騎射,好畋獵,所獲倍于人。嘗謂其徒曰:“我他日為將用兵,亦猶用鷹犬逐雉兔爾!比豕谑聞⒊,為保衛(wèi)指揮使,以驍勇聞。累遷至建雄軍節(jié)度使,屢立戰(zhàn)功,所向克捷,國(guó)人號(hào)為“無(wú)敵”。? 太宗征太原,素聞其名,嘗購(gòu)求之。既而孤壘甚危,業(yè)勸其主繼元降,以保生聚。繼元既降,帝使中使召見(jiàn)業(yè),大喜,以為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。師還,授鄭州刺史。帝以業(yè)老于邊事,復(fù)遷代州兼三交駐泊兵馬都部署。會(huì)契丹入雁門(mén),業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出,由小徑至雁門(mén)北口,南向背擊之,契丹大敗。以功遷云州觀察使,仍判鄭州、代州。自是,契丹望見(jiàn)業(yè)旌旗即引去。 雍熙三年,大兵北征,以忠武節(jié)度使潘美為云、應(yīng)路行營(yíng)都部署,命業(yè)副之,然失利。未幾,詔遷四州之民于內(nèi)地,令美以所部之兵護(hù)之。時(shí)契丹國(guó)母蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬(wàn),復(fù)陷寰州。業(yè)謂美等曰:“今遼兵益盛,不可與戰(zhàn)。”監(jiān)軍王,侁曰:“君侯素號(hào)無(wú)敵,今見(jiàn)敵逗撓不戰(zhàn),得非有他志乎?”業(yè)曰:“業(yè)非避死,蓋時(shí)有未利,徒令殺傷士卒而功不立。今君責(zé)業(yè)以不死,當(dāng)為諸公先!? 將行,泣謂美曰:“此行必不利!币蛑戈惣夜瓤谠唬骸爸T君于此張步兵強(qiáng)弩,為左右翼以援,俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此,即以步兵夾擊救之,不然,無(wú)遺類(lèi)矣!泵兰磁c侁領(lǐng)麾下兵陣于谷口。自寅至巳,使人登托邏臺(tái)望之,以為契丹敗走,欲爭(zhēng)其功,即領(lǐng)兵離谷口。美不能制,乃緣灰河西南行二十里。俄聞業(yè)敗,即麾兵卻走。業(yè)力戰(zhàn),自午至暮,果至谷口。望見(jiàn)無(wú)人,即撫膺大慟,再率帳下士力戰(zhàn)。身披數(shù)十創(chuàng),士卒殆盡,業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進(jìn),遂為契丹所擒,其子延玉亦沒(méi)焉。業(yè)因太息曰:“上遇我厚,期討賊捍邊以報(bào),而反為奸臣所迫,致王師敗績(jī),何面目求活耶?”乃不食,三日死。? 1.對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是 | ||||||
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A.業(yè)幼倜儻任俠,善騎射,好畋獵——倜儻:不拘于俗 B.業(yè)勸其主繼元降,以保生聚——生聚:百姓? C.由小徑至雁門(mén)北口,南向背擊之——南向:由南向北? D.望見(jiàn)無(wú)人,即撫膺大慟——撫膺:拍著胸脯? 2.下列各句中“其”字代內(nèi)容與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 | ||||||
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A.嘗謂其徒曰? B.業(yè)勸其主繼元降? C.其子延玉亦沒(méi)焉? D.時(shí)契丹國(guó)母蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬(wàn) 3.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)楊業(yè)善于用兵的一組是 | ||||||
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B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑤? 4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 | ||||||
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A.楊業(yè)年青的時(shí)候就喜歡騎馬射箭,暗用兵法運(yùn)用鷹犬逐雉兔,所以每次畋獵所獲得的獵物總要比同伴多一倍。? B.楊業(yè)為了保全太原城中的百姓的生命而勸北漢主劉繼元投降北宋,而并非貪生怕死。? C.楊業(yè)不主張正面與遼軍作戰(zhàn),但是王侁懷疑他另有圖謀,楊業(yè)為了表明清白和勇敢,決定首先出戰(zhàn)。D.楊業(yè)敗至谷口卻不見(jiàn)埋伏的援軍,自知必死無(wú)疑,卻仍不投降,力戰(zhàn)至被俘,絕食而死。 5.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)太宗征太原,素聞其名,嘗購(gòu)求之。 譯文:____________________________________________ (2)帝以業(yè)老于邊事。 譯文:____________________________________________ (3)今君責(zé)業(yè)以不死,當(dāng)為諸公先。 譯文:____________________________________________ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆廣東省高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。(16分)
美麗的漢字書(shū)法
楊 鍵
蔣勛有一個(gè)說(shuō)法很有意思,他說(shuō),漢字的象形是建立在視覺(jué)會(huì)意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語(yǔ)言,甚至亞洲的新語(yǔ)言(原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺(jué),圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽(tīng)覺(jué)記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。
書(shū)法史上有一個(gè)專(zhuān)有名詞“波磔”,用來(lái)形容隸書(shū)水平線條的飛揚(yáng)律動(dòng),以及尾端筆勢(shì)揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對(duì)此的理解非常到位,他說(shuō),“波磔”如同中國(guó)建筑里的“飛檐”,漢字隸書(shū)里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺(jué)也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國(guó)漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒(méi)有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長(zhǎng)、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書(shū),完成流動(dòng)飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”!对(shī)經(jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥(niǎo)翼飛揚(yáng)。
談到中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品,蔣勛說(shuō),《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書(shū)法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱(chēng)頌為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱(chēng)為“天下行書(shū)第二”的顏真卿《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒(méi)有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫(xiě)了《寒食帖》,詩(shī)中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬(wàn)千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書(shū)法名作都是“草稿”,但卻被稱(chēng)為中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品,也許可解開(kāi)行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。
蔣勛一再談到漢字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書(shū)“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會(huì)失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來(lái)有什么地方適合題字,然而文字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說(shuō),臺(tái)南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書(shū)寫(xiě)的“至圣先師孔子神位”,與希臘以降西方的人像紀(jì)念完全不同。長(zhǎng)久以來(lái),漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類(lèi)文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫(xiě)下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。
蔣勛說(shuō),每次看到弘一法師的書(shū)法會(huì)起大震動(dòng),尤其是法師晚年刺血寫(xiě)經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬(wàn)劫來(lái)的滄桑化成一痕淡淡微笑,仍然使人對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)有真正敬意。
1.
13.下列說(shuō)法中符合文意的兩項(xiàng)是(5分)
A.漢字是建立在視覺(jué)會(huì)意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響的韓文,也是“象形”的文字。
B.漢字隸書(shū)的“波磔”特點(diǎn)與中國(guó)建筑“飛檐”的美學(xué)特征都是漢代形成的。
C.中國(guó)建筑之所以具有“飛檐斗拱”的特征,歐洲建筑之所以追求垂直線的上升,分別是源于隸書(shū)書(shū)寫(xiě)的美學(xué)特點(diǎn)和拼音文字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。
D.漢字可以輸入電腦,證明漢字具有取代拼音文字的優(yōu)勢(shì)。
E.匾額、楹聯(lián)和斗拱等是中國(guó)傳統(tǒng)建筑的重要組成部分。
2.根據(jù)文意,下列判斷不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.本文幾次對(duì)東西方文字和建筑的不同特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書(shū)法的獨(dú)特之美。
B.漢字是人類(lèi)文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,它的傳承一直是東方文明史的核心命脈。
C.文章第三段里,“草稿”一詞有三處用了引號(hào),這三處引號(hào)的作用是表否定。
D.漢字靠視覺(jué),拼音文字靠聽(tīng)覺(jué),不同的文字決定了文化思維的不同走向。
3.詩(shī)人楊鍵在寫(xiě)作《美麗的漢字書(shū)法》一文時(shí)應(yīng)該先擬寫(xiě)了一個(gè)寫(xiě)作提綱。請(qǐng)將《美麗的漢字書(shū)法》一文壓縮提煉成一個(gè)提綱。(要求:(1)寫(xiě)出文章的中心論點(diǎn);(2)按文章的順序分條寫(xiě)出分論點(diǎn);(3)100字左右。)(4分)
4.中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品都是草稿這一現(xiàn)象,包含了什么樣的美學(xué)規(guī)律?(可用原文回答)請(qǐng)你舉一個(gè)書(shū)法以外的例子,進(jìn)一步說(shuō)明這個(gè)規(guī)律。(4分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林省通化市高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。
美麗的漢字書(shū)法
楊鍵
蔣勛有一個(gè)說(shuō)法很有意思,他說(shuō),漢字的象形是建立在視覺(jué)會(huì)意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語(yǔ)言,甚至亞洲的新語(yǔ)言(指原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺(jué),圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽(tīng)覺(jué)記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。
書(shū)法史上有一個(gè)專(zhuān)有名詞“波磔”,用來(lái)形容隸書(shū)水平線條的飛揚(yáng)律動(dòng),以及尾端筆勢(shì)揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對(duì)此的理解非常到位,他說(shuō),“波磔”如同中國(guó)建筑里的“飛檐”,漢字隸書(shū)里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺(jué)也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國(guó)漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒(méi)有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長(zhǎng)、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書(shū),完成流動(dòng)飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”!对(shī)經(jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥(niǎo)翼飛揚(yáng)。
談到中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品,蔣勛說(shuō),《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書(shū)法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱(chēng)頌為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱(chēng)為“天下行書(shū)第二”的顏真卿的《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒(méi)有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫(xiě)了《寒食帖》,詩(shī)中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬(wàn)千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書(shū)法名作都是“草稿”,但卻被稱(chēng)為中國(guó)最偉大的三件行書(shū)作品,也許可解開(kāi)行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。
蔣勛一再談到漢字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書(shū)“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會(huì)失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來(lái)有什么地方適合題字,然而文字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說(shuō),臺(tái)南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書(shū)寫(xiě)的“至圣先師孔子神位”,與希臘的人像紀(jì)念完全不同。長(zhǎng)久以來(lái),漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類(lèi)文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫(xiě)下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。
蔣勛說(shuō),每次看到弘一法師的書(shū)法會(huì)有震動(dòng),尤其是法師晚年刺血寫(xiě)經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬(wàn)劫來(lái)的滄;梢缓鄣⑿,仍然使人對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)有真正敬意。
1.下列理解和分析,符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.漢字是建立在視覺(jué)會(huì)意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響較大的韓文也是“象形”文字。
B.中國(guó)建筑水平美學(xué)追求和歐洲建筑垂直直線上升特色,分別源于隸書(shū)和拼音文字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。
C.漢字可以輸入電腦,證明漢字完全可以適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展,具有取代拼音文字的優(yōu)勢(shì)。
D.臺(tái)南孔廟大成殿里漢字書(shū)寫(xiě)的“至圣先師孔子神位”,說(shuō)明文字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)建筑中的重要性。
2.下列對(duì)中國(guó)書(shū)法的理解和分析,符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.《蘭亭》書(shū)法的重要價(jià)值是確立了漢字書(shū)法“行草”的美學(xué)追求,即原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不造作的原始情緒。
B.被稱(chēng)為“天下行書(shū)第二”的顏真卿的《祭侄兒文》,涂改圈畫(huà)甚多,這體現(xiàn)作者痛失親人的哀傷感情和流放途中的苦悶情緒。
C.山海關(guān)城樓上書(shū)寫(xiě)“天下第一關(guān)”五個(gè)大字,彰顯出氣壯山河的雄強(qiáng)氣派,為此處建筑增色不少,而在歐洲建筑中根本看不到題字現(xiàn)象。
D.弘一大師的書(shū)法作品可以震動(dòng)人心,其晚年書(shū)寫(xiě)的“慈悲喜舍”一句,能讓人心靈安詳靜定,這完全歸功于佛法的力量。
3.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)
A.漢字靠的是視覺(jué),拼音文字靠的是聽(tīng)覺(jué),不同的文字決定了文化思維的不同走向。
B.漢字隸書(shū)的 “波磔”特點(diǎn)與中國(guó)建筑“飛檐”的美學(xué)特征,都是同一時(shí)代形成的。
C.漢字是人類(lèi)文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,它負(fù)載的文明是西方文明所望塵莫及的。
D.文中多次將東西方文字和建筑的特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書(shū)法的獨(dú)特之美。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.漢字是建立在視覺(jué)會(huì)意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響較大的韓文也是“象形”文字。 |
B.中國(guó)建筑水平美學(xué)追求和歐洲建筑垂直直線上升特色,分別源于隸書(shū)和拼音文字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。 |
C.漢字可以輸入電腦,證明漢字完全可以適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展,具有取代拼音文字的優(yōu)勢(shì)。 |
D.臺(tái)南孔廟大成殿里漢字書(shū)寫(xiě)的“至圣先師孔子神位”,說(shuō)明文字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)建筑中的重要性。 |
A.《蘭亭》書(shū)法的重要價(jià)值是確立了漢字書(shū)法“行草”的美學(xué)追求,即原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不造作的原始情緒。 |
B.被稱(chēng)為“天下行書(shū)第二”的顏真卿的《祭侄兒文》,涂改圈畫(huà)甚多,這體現(xiàn)作者痛失親人的哀傷感情和流放途中的苦悶情緒。 |
C.山海關(guān)城樓上書(shū)寫(xiě)“天下第一關(guān)”五個(gè)大字,彰顯出氣壯山河的雄強(qiáng)氣派,為此處建筑增色不少,而在歐洲建筑中根本看不到題字現(xiàn)象。 |
D.弘一大師的書(shū)法作品可以震動(dòng)人心,其晚年書(shū)寫(xiě)的“慈悲喜舍”一句,能讓人心靈安詳靜定,這完全歸功于佛法的力量。 |
A.漢字靠的是視覺(jué),拼音文字靠的是聽(tīng)覺(jué),不同的文字決定了文化思維的不同走向。 |
B.漢字隸書(shū)的 “波磔”特點(diǎn)與中國(guó)建筑“飛檐”的美學(xué)特征,都是同一時(shí)代形成的。 |
C.漢字是人類(lèi)文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,它負(fù)載的文明是西方文明所望塵莫及的。 |
D.文中多次將東西方文字和建筑的特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書(shū)法的獨(dú)特之美。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題
金陵為帝王之州。自六朝迄于南唐,類(lèi)皆偏據(jù)一方,無(wú)以應(yīng)山川之王氣。逮我皇帝,定鼎于茲,始足以當(dāng)之。由是聲教所暨,罔間朔、南;存神穆清,與天同體;雖一豫一游,亦可為天下后世法。京城之西北,有獅子山,自盧龍蜿蜒而來(lái);長(zhǎng)江如虹貫,蟠繞其下。上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂(lè),遂錫嘉名為“閱江”云。
登覽之頃,萬(wàn)象森列;千載之秘,一旦軒露;豈非天造地設(shè),以俟夫一統(tǒng)之君,而開(kāi)千萬(wàn)世之偉觀者歟?當(dāng)風(fēng)日清美,法駕幸臨,升其崇椒,憑闌遙矚,必悠然而動(dòng)遐思:見(jiàn)江漢之朝宗,諸侯之述職,城池之高深,關(guān)阨之嚴(yán)固,必曰: “此朕櫛風(fēng)沐雨,戰(zhàn)勝攻取之所致也!敝邢闹畯V,益思有以保之。見(jiàn)波濤之浩蕩,風(fēng)帆之上下,番舶接跡而來(lái)庭,蠻琛聯(lián)肩而入貢,必曰:“此朕德綏威服,延及內(nèi)外之所及也。”四陲之遠(yuǎn),益思有以柔之。見(jiàn)兩岸之間,四郊之上,耕人有炙膚皸足之煩,農(nóng)女有捋桑行饁之勤,必曰:“此朕拔諸水火,而登于衽席者也!比f(wàn)方之民,益思有以安之。觸類(lèi)而思,不一而足。臣知斯樓之建,皇上所以發(fā)舒精神,因物興感,無(wú)不寓其致治之思,奚止閱夫長(zhǎng)江而已哉!彼臨春、結(jié)綺,非不華矣;齊云、落星,非不高矣;不過(guò)樂(lè)管弦之淫響,藏燕、趙之艷姬,不旋踵間而感慨系之,臣不知其為何說(shuō)也。
雖然,長(zhǎng)江發(fā)源岷山,委蛇七千余里而入海,白涌碧翻;六朝之時(shí),往往倚之為天塹。今則南北一家,視為安流,無(wú)所事乎戰(zhàn)爭(zhēng)矣。 然則果誰(shuí)之力歟?逢掖之士,有登斯樓而閱
斯江者當(dāng)思圣德如天蕩蕩難名與神禹疏鑿之功同一罔極忠君報(bào)上之心其有不油然而興耶!
臣不敏,奉旨撰記。欲上推宵旰圖治之功者,勒諸碑銘。他若留連光景之辭,皆略而不陳,懼褻也 。 (宋濂《閱江樓記》)
【注】 這篇散文是奉明太祖朱元璋的旨意而作的。
1.對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.由是聲教所暨,罔間朔、 南 罔:無(wú)。
B.以俟夫一統(tǒng)之君 俟:等待。
C.此朕櫛風(fēng)沐雨,戰(zhàn)勝攻取之所致也 致:取得。
D.欲上推宵旰圖治之功者 推:推辭。
2.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法都相同的一組是
A.必悠然而動(dòng)遐思 奚以之九萬(wàn)里而南為
B.今則南北為一家 位卑則足羞,官盛則近諛
C.無(wú)不寓其致治之思 不知東方之既白
D. 而登于衽席者也 中丞匿于溷藩以免
3.下列對(duì)原文的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A. 閱江樓位于獅子山上,因這里地勢(shì)雄偉,景色壯麗,皇帝下詔令而建造,目的是與百姓共同分享游覽的樂(lè)趣,作者奉命為其寫(xiě)記,并給它取了一個(gè)美好的名字,叫做“閱江樓”。
B.那臨春樓、結(jié)綺樓,不是不華美;齊云樓、落星樓,不是不高大。但它們只不過(guò)是用來(lái)欣賞管弦發(fā)出的淫靡之音,藏匿燕趙美女的,轉(zhuǎn)瞬之間人們就會(huì)為之感慨。這些內(nèi)容從反面議論,對(duì)明太祖暗含勸勉意,寫(xiě)得含蓄而雋永。
C.本文充滿了大量的對(duì)明王朝歌功頌德的溢美之詞,但在盛贊朱元璋文治武功的同時(shí),也沒(méi)有忘記勸勉皇帝勵(lì)精圖治,以國(guó)計(jì)民生為重,這在應(yīng)制文章中是難能可貴的。
D.本文寫(xiě)景、敘事與議論三者緊密結(jié)合,穿插自然,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精當(dāng)。根據(jù)表達(dá)的需要,選材上也取舍得當(dāng),至于其他那些如流連風(fēng)光景色的言辭,都略去不寫(xiě),是生怕對(duì)皇上旨意有所褻瀆。
4.用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑。?分)
有登斯樓而閱斯江者當(dāng)思圣德如天蕩蕩難名與神禹疏鑿之功同一罔極忠君報(bào)上之心其有不油然而興耶!
5.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
(1)逮我皇帝,定鼎于茲,始足以當(dāng)之。(3分)
(2)“此朕德綏威服,延及內(nèi)外之所及也。”四陲之遠(yuǎn),益思有以柔之。(4分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成6-12題(22分)
吳縣四柏
梁衡
一千九百多年前,東漢有個(gè)大司馬叫鄧禹的在今天蘇州吳縣栽了四棵柏樹(shù)。經(jīng)歲月的鏤雕陶冶,這樹(shù)竟各修煉成四種神態(tài)。清朝皇帝乾隆來(lái)游時(shí)有感而分別命名為“清”、 “奇”、“古”、“怪”。
最東邊一棵是“清”。近二千年的古樹(shù),不用說(shuō)該是蒼邁龍鐘了。可她不,數(shù)人合抱的樹(shù)干,直直地從土里冒出,像一股急噴而上的水柱,連樹(shù)皮上的紋都是一條條的直線,這樣一直升到半空中后,那些柔枝又披拂而下,顯出她旺盛的精力和猶存的風(fēng)韻。我突然覺(jué)得她是一位長(zhǎng)生的美人,但她不是那種徒有漂亮外貌的淺薄女子,而是滿腹學(xué)識(shí),歷經(jīng)滄桑。要在古人中找她的魂靈,那便是李清照了。你看那樹(shù)冠西高東低,這位女詞人正右手抬起,挾著后腦勺,若有所思。柔枝拖下來(lái),風(fēng)輕輕拂著,那就是她飄然的裙裾。 “險(xiǎn)韻詩(shī)成,挾頭酒醒,別是閑滋味!
西邊一棵日“奇”。龐然樹(shù)身斜躺著,若水牛臥地,整個(gè)樹(shù)干已經(jīng)枯黑,但樹(shù)身的南北兩側(cè)各劈掛下一片皮來(lái),就只那一片皮便又生出許多枝來(lái),枝上又生新枝,一直拖到地上,如蓬篙,如藤蘿,像一團(tuán)綠云,像一汪綠水,依依地?fù)碇约旱拿墙乜莺诘臉?shù)身。就像佛家說(shuō)的她又重新轉(zhuǎn)生了一回,正開(kāi)始新的生命。黑與綠,老與少,生與死,就這樣相反相成地共存。你初看她確是很怪的,但再細(xì)想,確又有可循的理。
北邊一棵為“古”。這是一種左扭柏,即樹(shù)紋一律向左扭,但這樹(shù)的紋路卻粗得出奇,遠(yuǎn)看像一條剛洗完正擰水的床單,近看樹(shù)表高低起伏如溝嶺之奔走蜿蜒,貯存了無(wú)窮的力。樹(shù)干上滿是突起的腫節(jié),像老人的手和臉,頂上卻挑出一些細(xì)枝,算是鶴發(fā)。而她旁邊又破土鉆出一株小柏,柔條新葉,亭亭玉立。那該是她的孫女了。我細(xì)端詳這柏,她古得風(fēng)骨不凡,令人想起那些功勛老臣,如周之周公,唐之魏徽。
還有一棵名“怪”。其實(shí),它已不能算“一棵”樹(shù)了。不知在這樹(shù)出土的第幾個(gè)年頭上,一個(gè)雷電,將她從上至下劈為兩半,于是兩片樹(shù)身便各赴東西。他們仰臥在那里相向怒目,像是兩個(gè)摔跤手同時(shí)跌倒又各不服氣,正欲掙扎而起。長(zhǎng)時(shí)間的雨淋使樹(shù)心已爛成黑朽,而樹(shù)皮上掛著的枝卻郁郁蔥蔥,緣地而走。你細(xì)找,找不見(jiàn)他們的根是從哪里入土的。根就在這兩片裸躺著的樹(shù)皮上。白居易說(shuō)原上草是“野火燒不盡”,這古柏卻“雷電擊又生”。她這樣倔,這樣傲,令人想起封建士大夫中與世不同的鄭板橋一類(lèi)的怪人。
這四棵樹(shù)擠在一起,一共占地也不過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)大小,但卻神志迥異地現(xiàn)出這四種形來(lái),實(shí)在是大自然的杰作。那“清”柏,像是扎根在什么泉眼上,水脈好,土氣旺,心情舒暢。那“古”柏,大約根須被擠在什么石縫巖隙間,未出土前便經(jīng)過(guò)一番苦斗,出土后還余怒未盡。那“奇”、“怪”二柏便都是雷電的加工,不過(guò)雷刀電斧砍削的部位、輕重不同,她們也就各奇各怪。真是天雕地塑,歲打月磨,到哪里去找這有生命的藝術(shù)品呢?而且何止藝術(shù)本身,你看她們那清、奇、古、怪的神態(tài),那身扎根而挺其力的功力,那抗雷電而不屈的雄姿,那迎風(fēng)雨而昂首的笑容,那雖留一皮亦要支撐的毅力,那身將朽還不忘遺澤后代的氣度,這不都是哲理、思想與品質(zhì)的含蓄表現(xiàn)嗎?大自然本身就是一部博大的教科書(shū),我們面對(duì)她常常是一個(gè)小學(xué)生。我想應(yīng)該讓一切善于思考的人來(lái)這樹(shù)下看看,要是文學(xué)家,他一定可以從中悟到一些創(chuàng)作的規(guī)律,《唐詩(shī)》、《聊齋》、《山海經(jīng)》、〈西游記》不是各含清、奇、古、怪嗎?要是政治家,他一定會(huì)由此聯(lián)想到包公那樣的清正,賈誼那樣的奇才,伯夷、叔齊那樣的古樸,還有揚(yáng)州八怪等那些被社會(huì)扭曲了的怪人。就是一般的游人吧,到此也會(huì)不由地停下腳步,想上半天。云南石林里那些冰冷的石頭都會(huì)引起人種種聯(lián)想,何況這些有生命的古樹(shù)呢?她們是牽著一條歷史的軸線,從近二千年以前的大地上走來(lái)的!
6.(1分)寫(xiě)出高中學(xué)過(guò)的梁衡作品:
7.(2分)第1段“修煉”在文中的含義是:
8.(2分)第3段末“確又有可循的理”,這“理”指的是
9.(2分)第6段劃線句的表達(dá)效果是
10.(6分)下列說(shuō)法正確的兩項(xiàng)是:
A.作者把“清”柏比作李清照,是因?yàn)槠渫庑魏屠钋逭找粯用利惗L(fēng)韻猶存。
B.寫(xiě)古柏旁亭亭玉立的小柏是其孫女,烘托了古柏的老人現(xiàn)象。
C.第5段巧改白居易的詩(shī)句,是為了說(shuō)明怪柏經(jīng)歷了比野草更大的磨難。
D.文章層次明晰,以總分總的形式介紹了四柏神態(tài)形成原因和過(guò)程
E.從全文看,作者寫(xiě)樹(shù)及人,表達(dá)了他對(duì)人與自然命運(yùn)相關(guān)性的深入思考
F.文章運(yùn)用議論與抒情相結(jié)合的方式,體現(xiàn)了“情理并重、深刻大氣”的特點(diǎn)。
11.(4分)文章描繪四棵柏樹(shù),其寫(xiě)作特點(diǎn)可以概括為:
12.(5分)文末是作者在柏樹(shù)下顎思考和聯(lián)想請(qǐng)結(jié)合四柏的某一神態(tài)說(shuō)說(shuō)你的想法。
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