下列句中劃線詞語的解釋不正確的一項是

A．襟三江而帶五湖 （以……為衣襟）
B．云銷雨霽，彩徹區(qū)明 （雨過天晴）
C．無路請纓，等終軍之弱冠 （等到）
D．雄州霧列，俊采星馳 （像霧一樣）
相關(guān)習(xí)題

科目：高中語文 來源：2012-2013學(xué)年吉林省汪清縣第六中學(xué)高一11月月考語文試卷（帶解析） 題型：單選題

對下列句中劃線詞語的解釋，不正確的一項是(    )

A．可憐體無比，阿母為汝求�？蓱z：可愛。
B．今已二十七，卿可去成婚。成婚：定好婚期。
C．自可斷來信，徐徐更謂之。來信：捎來的書信。
D．生人作死別，恨恨那可論。生人：活著的人。

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科目：高中語文 來源：2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試語文試卷 題型：選擇題

對下列句中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

A．后人哀之而不鑒之（《阿房宮賦》）鑒：以……為鑒，借鑒。

B．君子博學(xué)而日參省乎己（《勸學(xué)》）日：白天。

C．范增數(shù)目項王（《鴻門宴》）目：名詞作動詞，使眼色。

D．唐浮圖慧褒始舍于其址（《游褒禪山記》）舍：居住。

 

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科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題

對下列句中劃線詞語的解釋，不正確的一項是(    )
A．可憐體無比，阿母為汝求�？蓱z：可愛。
B．今已二十七，卿可去成婚。成婚：定好婚期。
C．自可斷來信，徐徐更謂之。來信：捎來的書信。
D．生人作死別，恨恨那可論。生人：活著的人。

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科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題

對下列句中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（    ）
A．后人哀之而不鑒之（《阿房宮賦》）鑒：以……為鑒，借鑒。
B．君子博學(xué)而日參省乎己（《勸學(xué)》）日：白天。
C．范增數(shù)目項王（《鴻門宴》）目：名詞作動詞，使眼色。
D．唐浮圖慧褒始舍于其址（《游褒禪山記》）舍：居住。

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科目：高中語文 來源：期中題 題型：單選題

對下列句中劃線詞語的解釋，不正確的一項是
[     ]
A．棄甲曳兵而走——兵：兵器
B．南取漢中，西舉巴蜀——舉：發(fā)動
C．聲非加疾也，而聞?wù)?U>彰——彰：清楚
D．余嘉其能行古道——嘉：贊許

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科目：高中語文 來源：0123 期末題 題型：單選題

對下列句中劃線詞語的解釋，不正確的一項是
   [     ]
 A．余嘉其能行古道 嘉：贊許
 B．與山僧飯訖而去 訖：完
 C．豈急于富貴未假度者耶 假：借助
 D．利澤施于人 澤：恩澤

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科目：高中語文 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試語文試卷 題型：單選題

對下列句中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

A．后人哀之而不鑒之（《阿房宮賦》）鑒：以……為鑒，借鑒。
B．君子博學(xué)而日參省乎己（《勸學(xué)》）日：白天。
C．范增數(shù)目項王（《鴻門宴》）目：名詞作動詞，使眼色。
D．唐浮圖慧褒始舍于其址（《游褒禪山記》）舍：居住。

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科目：高中語文 來源：安徽省期末題 題型：單選題

下列句子中劃線詞語解釋不正確的一項是

[     ]

A．煙濤微茫信難求——信：實在
　 月照花林皆似霰——霰：雪珠
B．千載誰堪伯仲間——堪：能夠
　 應(yīng)照離人妝鏡臺——離人：離家在外的人
C．洞天石扉，訇然中開——訇然：形容聲音很大
　 我欲因之夢吳越——因：于是
D．吳楚東南坼——坼：分裂，引申為劃分
　 壚邊人似月——壚邊：酒家

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科目：高中語文 來源：2013屆福建省高二下期第二次月考語文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項是(　　)

A．今人乍見孺子將入于井　　　乍：忽然

B．非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也   要：從別人處拿取

C．辭讓之心，禮之端也        辭讓：推讓，謙讓

D．若火之始然                然：同“燃”

 

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科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項是(　　)
A．今人乍見孺子將入于井　　　乍：忽然
B．非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也要：從別人處拿取
C．辭讓之心，禮之端也辭讓：推讓，謙讓
D．若火之始然然：同“燃”

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