下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD> |
A.沒有人去理他,使得他有些形影相吊、自怨自艾。 B.2010南非世界杯巴西遺恨,但熱心的球迷仍望桑巴軍團(tuán)失之東隅,收之桑榆。 C.她已經(jīng)完全掌握了吳宮的規(guī)則 D.老師批評(píng)他說,你這種片面地看問題,目無全牛的辦事方式讓我感到失望。 |
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來源:2013屆四川省中江縣龍臺(tái)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.回到住所,我饒有興味地翻看著一張張劇照,耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。B.在《哈利?波特》系列電影中,導(dǎo)演借助匪夷所思的特技,為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。C.附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是為了裝點(diǎn)門面,但他們不去學(xué)野蠻,卻來學(xué)風(fēng)雅,也總算見賢思齊,有心向善,未可厚非。D.由于構(gòu)思精巧,章法嚴(yán)密,這幅巨型國(guó)畫表現(xiàn)的人物與場(chǎng)景雖然眾多,但卻具有內(nèi)在聯(lián)系,畫面上各部分水乳交融。
科目:高中語(yǔ)文 來源:2012-2013學(xué)年四川省高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
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A.回到住所,我饒有興味地翻看著一張張劇照,耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。 |
B.在《哈利?波特》系列電影中,導(dǎo)演借助匪夷所思的特技,為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。 |
C.附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是為了裝點(diǎn)門面,但他們不去學(xué)野蠻,卻來學(xué)風(fēng)雅,也總算見賢思齊,有心向善,未可厚非。 |
D.由于構(gòu)思精巧,章法嚴(yán)密,這幅巨型國(guó)畫表現(xiàn)的人物與場(chǎng)景雖然眾多,但卻具有內(nèi)在聯(lián)系,畫面上各部分水乳交融。 |
科目:高中語(yǔ)文 來源:2013屆安徽省六安市高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
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A.道德是一切制度運(yùn)行的社會(huì)土壤,道德與法律在一個(gè)國(guó)家的文明框架中,唇齒相依,缺一不可。 |
B.雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣,但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉,一揮而就。 |
C.傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn),其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會(huì)格格不入。 |
D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上,我意識(shí)到完成了我生活中最重要的行動(dòng),我注定為記憶而生。 |
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:013
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A.我們真誠(chéng)地希望常昊奪取世界冠軍之后再接再厲,不斷帶給人們驚喜。
B.我國(guó)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行“神舟”六號(hào)飛行的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
C.市中心許多商業(yè)廣告牌被慶祝反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利日的宣傳畫取而代之。
D.近十多年來,我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目,發(fā)展十分迅速。
科目:高中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:單選題
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