下列加粗的詞古今意義相同的一項(xiàng)是

下列加粗的詞古今意義相同的一項(xiàng)是

閱讀下面的文言文，完成問題。
　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
　　林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
　　見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
1．解釋下列各句中加粗的詞。
（1）緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近　緣：____________
（2）便扶向路，處處志之　志：____________
（3）朝暉夕陰，氣象萬千　暉：____________
（4）后遂無問津者　津：____________
2．翻譯下列句子：
（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。
_________________________________
（2）不以物喜，不以己悲。
_________________________________
（3）宋何罪之有？
_________________________________
（4）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
_________________________________
3．下列各句中，加粗詞的古今含義相同的一項(xiàng)是（     ）
A．芳草鮮美
B．阡陌交通
C．率妻子邑人
D．來此絕境
4．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（     ）
A．該文描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)亂，人人勞作、人人平等，生活安定、民風(fēng)古樸的桃花源，表現(xiàn)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求與向往。
B．該文語言凝煉優(yōu)美，很多語句已凝固為成語而沿用至今。如：“芳草鮮美”“落英繽紛”“豁然開朗”“雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫”等。
C．本文按照武陵捕魚者無意發(fā)現(xiàn)桃林，意外撞入桃源作客，被告知不得外傳，再到外人復(fù)尋無果而終的順序行文，脈絡(luò)清晰，引人入勝。
D．桃花源里的美好生活令人無限向往，但作者卻給它蒙上了一層神秘的面紗，使其亦真亦幻，隱喻了這樣的理想社會(huì)在當(dāng)時(shí)是不存在的。

閱讀下面的文言文，完成問題。
　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，為設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊�?U>自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）
1．對(duì)下列語句中加粗詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．阡陌交通　　　　　交通：交錯(cuò)相通
B．余人各復(fù)延至其家　延：邀請(qǐng)
C．不足為外人道也　　足：值得
D．處處志之　　　　　志：記住
2．下列句子中加粗詞的意義相同的一組是（　�。�
A．忘路之遠(yuǎn)近　　　　　徐公不若君之美也
B．見漁人，乃大驚　　　乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕
C．此人一一為具言所聞　今為宮室之美為之
D．太守即遣人隨其往　　其如土石何
3．下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．桃花源里，沒有剝削和紛擾，土地肥沃，男女耕作，老幼歡樂，是古代理想中的“大同社會(huì)”的形象體現(xiàn)。
B．在聽了漁人對(duì)外界的介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們發(fā)出的主要是“山中方一日，世上已千年”的時(shí)光易逝。
C．桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴給外界，目的是希望遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂和苦難，永不受打擾，繼續(xù)享受這寧靜祥和的生活。
D．作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現(xiàn)它的似有似無。尋覓不可得，反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。
4．把文言文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
（1）漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
譯文：_________________________________________
（2）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。
譯文：_________________________________________