找出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng) |
A.一個(gè)物種在新的環(huán)境中必然遵循物竟天擇的法則。 B.它很可能會(huì)無節(jié)制地繁衍。 C.夏威夷島上沒有任何可以厄制棕樹蛇繁衍的天敵。 D.跨國龐物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。 |
科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2013屆湖南省八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:選擇題
選出沒有語病的一項(xiàng)。 ( )(2分)
A.學(xué)習(xí)委員猜測,新來的物理老師大概是三十三四歲左右。 |
B.是否多讀書,也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。 |
C.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。 |
D.我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.學(xué)習(xí)委員猜測,新來的物理老師大概是三十三四歲左右。 |
B.是否多讀書,也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。 |
C.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。 |
D.我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
選出沒有語病的一項(xiàng)。 ( )(2分)
A.學(xué)習(xí)委員猜測,新來的物理老師大概是三十三四歲左右。 |
B.是否多讀書,也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。 |
C.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。 |
D.我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
A.學(xué)習(xí)委員猜測,新來的物理老師大概是三十三四歲左右。 |
B.是否多讀書,也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。 |
C.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。 |
D.我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年湖南省祁陽縣浯溪鎮(zhèn)一中八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:單選題
選出沒有語病的一項(xiàng)。 ( )(2分)
A.學(xué)習(xí)委員猜測,新來的物理老師大概是三十三四歲左右。 |
B.是否多讀書,也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。 |
C.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。 |
D.我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
夢里有你
趙悠然
羅威剛要出門,接到了一個(gè)電話:“羅威啊,我是李臺(tái)陽,你還記得我吧?……啊對(duì)對(duì),總算你還沒有忘了我。你在家嗎?好好,我馬上就過來!
羅威想,和李臺(tái)陽這么多年沒聯(lián)系了,自己剛升職,莫不是……
門鈴響了,門開處,伸進(jìn)一個(gè)亂蓮蓬的腦袋,一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。
羅威說:“是臺(tái)陽啊,快請(qǐng)進(jìn)。”
坐在沙發(fā)上,羅威遞煙給李臺(tái)陽。李臺(tái)陽抽出一支,湊在鼻子上聞聞,說:“羅威,你混得不錯(cuò)啊!
“聽說你要來,特地去超市買的!绷_威用打火機(jī)給他點(diǎn)煙。
李臺(tái)陽嘻嘻一笑,放下煙,說:“那么破費(fèi)干嗎?我早戒了,那東西耗錢!
羅威說:“那就吃些水果吧。”
李臺(tái)陽也不客氣,抓了個(gè)蘋果,邊吃邊環(huán)顧房子,說:“你這房子夠氣派啊!
羅威說:“我是‘負(fù)翁’一個(gè),現(xiàn)在每月還在還房貸呢!
李臺(tái)陽說:“你們夫妻倆都是白領(lǐng)階層,這錢來得容易,債也還得快。哪像我們,能吃飽飯,不生病,孩子上得起學(xué),就上上大吉了!
羅威想,這像是要借錢的開場白吧。他說:“是啊,現(xiàn)在,誰都活得不容易!
李臺(tái)陽說:“你真是身在福中不知福。我打小就知道,你將來肯定比我活得有出息!
羅威說:“哪里哪里,也是混口飯吃吧!
李臺(tái)陽正色道:“你這樣說就不對(duì)了,人要知足,對(duì)吧?”然后,又開起玩笑:“你可不要犯錯(cuò)誤啊!
兩人聊起童年時(shí)的事兒,說到小時(shí)候的鄰居誰離婚了,誰出國了,誰還是那么一副臭脾氣,一聊聊到快中午,李臺(tái)陽還是沒說他來的目的。
羅威說:“臺(tái)陽,咱們?nèi)ネ饷骛^子吃吧,邊吃邊聊!
李臺(tái)陽說:“今天肯定不吃了,我答應(yīng)老婆回家吃飯的!比匀焕^續(xù)剛才的話題。
羅威見他一直不提正事,又沒有走的意思,想到自己下午還有個(gè)會(huì),又不好意思催促,心里便有些七上八下起來,心想可能李臺(tái)陽不好意思自己提出來,便說:“臺(tái)陽,你還在擺地?cái)倖?不如找個(gè)固定的工作,做保安什么的,收入也比那強(qiáng)啊!
李臺(tái)陽說:“我不喜歡做保安,我倒是想過自己租個(gè)門面,這樣總比被城管趕來趕去強(qiáng)!
羅威說:“城管大隊(duì)的人我倒是認(rèn)識(shí),你今后有什么麻煩的話,我可以幫忙!
李臺(tái)陽拍了一下羅威的肩膀,說:“兄弟,有你這句話,說明我沒有白惦記你。十多年了啊,你還是這般熱心腸。好,我高興,真是高興啊!边呎f邊站了起來。
羅威說:“吃了飯?jiān)僮。?/p>
“老婆還在家等著我呢。好,我走了啊!
聽著李臺(tái)陽“嗵嗵”的腳步聲一路下去,羅威低頭看了看地板上的黑袋子,打開來一看,原來是自己小時(shí)候最喜歡吃的魚籽干。
羅威不知說啥好,忽然覺得自己特俗。
樓梯口又傳來“嗵嗵”的腳步聲,好像是李臺(tái)陽的。羅威想:“可能剛才他沒勇氣說出口,就沖這一袋子魚籽干,不管他提啥要求,自己一定想辦法!
打開門,果然是李臺(tái)陽,尷尬的臉上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地說:“你們這個(gè)小區(qū)像個(gè)迷宮,我繞來繞去總找不到大門!
羅威說:“瞧我這粗心,應(yīng)該陪你下樓去的!闭f著,便和李臺(tái)陽下了樓。走到樓下,李臺(tái)陽去開自行車鎖,那輛車和李臺(tái)陽一般灰不溜秋、塵頭垢面。
羅威問:“你是騎車來的?”他知道李臺(tái)陽住在西城,從那騎車到他這兒,起碼要一個(gè)小時(shí)。
李臺(tái)陽說:“是啊,騎慣了。”
羅威說:“臺(tái)陽,你有啥困難只管開口,我能幫的一定幫你!
李臺(tái)陽說:“沒啥事,就想來看看你!
羅威說:“多年咱都沒聯(lián)系了,你今天上門一定有事。你只管說,別開不了口。”
李臺(tái)陽看看羅威,似下了決心說:“我說出來你可別生氣!
見羅威點(diǎn)頭,李臺(tái)陽說:“我昨晚做了一個(gè)夢,夢見你得了重病,很多人都圍著你哭。這一醒來,我心里就七上八下的,連地?cái)偠疾幌霐[了。知道你混得好,我也不想打攪你了?蛇@夢攪得我難受,連我老婆都催我來看看你,看你氣色這么好,我就放心了。唉,夢唄,我這人還真迷信。”
羅威的眼睛紅了,他一把抱住李臺(tái)陽,說:“兄弟。”
(選自《微型小說選》2009年第9期)
1.下列對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.李臺(tái)陽來到羅威家,羅威還特地到超市給他買了香煙,這樣寫主要在于向李臺(tái)陽表達(dá)自己對(duì)他到來的歡迎之情。
B.李臺(tái)陽騎一小時(shí)自行車看望羅威,還帶了他喜歡吃的魚籽干,羅威很感動(dòng),決心無論李臺(tái)陽提什么要求都要幫助他。
C.李臺(tái)陽是一個(gè)在城里擺地?cái)偟男∪宋,他樸?shí)單純而又直爽的性格與羅威的多疑世故形成鮮明對(duì)照,真實(shí)而感人。
D.羅威是一個(gè)剛剛升職的官員形象,深受官場及世俗偏見影響,對(duì)朋友來訪的猜測充分顯示出他是一個(gè)鄙俗的人。
E.小說以平實(shí)自然的語言敘述了一個(gè)普通的故事,表現(xiàn)了兩個(gè)人在特定場合相見時(shí)各不相同的內(nèi)心活動(dòng),令人深思。
2.作者著意描寫“李臺(tái)陽”走了又回來,這樣安排小說的情節(jié)有什么用意?請(qǐng)你結(jié)合全文簡要說明。(6分)
3.小說的結(jié)尾既出人意料又在情理之中。請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫。?分)
4.這篇小說寫了一個(gè)溫暖的故事,表現(xiàn)了不帶任何功利色彩的人間真情。你認(rèn)為這個(gè)故事真實(shí)嗎?請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉#ú簧儆?00字,12分)
科目:初中語文 來源:人教版(新課標(biāo)) 七年級(jí)(上冊(cè)) 題型:閱讀理解
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.和平與發(fā)展是時(shí)代的主題 | B.中美之間存在著共同的利益 |
C.我國與美國的矛盾基本解決了 | D.中美聯(lián)盟的需要 |
A.“喬沒有等他點(diǎn)完就走了。他轉(zhuǎn)向馬洛大街,向監(jiān)獄附近走去!边@寫出了喬把錢包還給失主時(shí)并不要求回報(bào)的心理。 |
B.“還好,周圍只有兩個(gè)人,一個(gè)穿著大衣的人輕快地走過,還有一個(gè)老乞丐從街道對(duì)面的公園走過來。”這里表現(xiàn)了喬緊張不安,怕別人聽到他來找工作的事。 |
C.作者以“‘是我跟我爸爸喝的那杯咖啡’”結(jié)束全文,出乎喬的意料,也出乎我們的意料,從而使整個(gè)故事的情節(jié)顯得跌宕起伏,令人回味無窮。 |
D.這篇小說中的老乞丐是杜撰的,威斯科特先生那么有錢,他的父親不可能是一個(gè)乞丐。如果是個(gè)乞丐,威斯科特先生肯定不愿意跟一個(gè)乞丐父親一起喝咖啡。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
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葉子時(shí)期的梅
晨 義
①我找不到那叢梅樹了,因?yàn)槲襾淼牟皇菚r(shí)候。我是在初夏的一個(gè)下午,進(jìn)入這片水邊的花地。如果是寒意未減的早春,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見它,那金黃的花色啊,曾怎樣地讓一雙冷寂的眼睛充滿溫情。那時(shí)的花園是沉睡著的、等待復(fù)蘇的廢墟,到處是冰硬光滑的舊年的枝條,而一樹臘梅的開放,正像貧窮歲月出現(xiàn)的一堆黃金,照亮了周圍的一切。可是現(xiàn)在,綠葉掩蓋了世界,我只能在回憶里呼吸它獨(dú)有的芬芳。
②我在枝枝葉葉間徘徊。我后悔當(dāng)初沒有在梅的枝子上留下刻痕,我忽略了我并不認(rèn)識(shí)它的葉子。我記得,它長在一叢丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落盡,丁香的葉子我同樣分辨不出。我是多么無知。
③我不能這樣輕易走掉,因?yàn)槊肪驮谶@里,或者是這一棵,或者是那一棵。它一定知曉我的心事,一定用了它的語言向我指示,只是我沒有通曉物語的聰明。不然,我就不必再費(fèi)周折。低頭尋覓,地上沒有落花飄零的蹤影,更不見我當(dāng)日留連駐足的行跡。都被風(fēng)吹去了,都被雨打去了。泥土啊,你什么都知道,可你什么也不告訴我。后來,我發(fā)現(xiàn)了枝頭殘存的花穗,雖已干枯,但我認(rèn)得那細(xì)小的模樣就是丁香。找到了丁香,也就找到了默然的梅。
④可愛的你呀,藏在自己的葉子里。但我還是找出了你。花朵是你的臉嗎?葉子是你的衣裳嗎?我不知道,你有太多的神秘。
⑤臘梅的葉子碧綠油亮,并無奇異之處。與花相比,葉是寂寞之物。從深春到晚秋,這叢梅樹將一直寂寞下去,在層層疊疊的濃陰里度過無人折弄的安寧時(shí)光。它會(huì)被許多人遺忘,被許多眼睛所忽略。
⑥我凝視著它,凝視著葉子時(shí)期的梅,我想記住它。
⑦對(duì)于梅,人都喜歡它花時(shí)的鮮艷、雪天的熱烈。梅花,“梅”字后面總要跟著一個(gè)“花”字。踏雪尋梅的逸致,梅花三弄的韻事,也都是沖著花來的。這樣的愛,短暫而膚淺;ǖ蛑x,人消散,曲終了。燦爛之日,人眾如云;繁華過后,陌不相識(shí)。
⑧今天我來,就是要看看無花的梅,看看它的長久和佳美。而絕非如詩人葉芝的《當(dāng)你老了》中所寫的:“多少人愛你青春歡暢的時(shí)辰/愛慕你的美麗,假意或真心/只有一個(gè)人愛你那朝圣者的靈魂/愛你衰老的臉上痛苦的皺紋”。絕不是這樣!我不懷這樣的心思來看它。青枝交錯(cuò),碧葉婆娑,這才是梅最年輕最富有的辰景。就像當(dāng)初它并不需要誰的所謂尋求和贊賞,如今它也不需要誰的所謂記取和安慰。而且我還知道,這也正是梅最純潔最快樂的日子。沒有了那些真真假假的嘴唇、那些虛虛實(shí)實(shí)的眼目,一棵樹,會(huì)活得更真實(shí),更自由,更健壯。
⑨如果花是一種顯露,那葉就是一種隱藏?我喜歡這種隱藏。
⑩臨走,我摘下兩片梅葉,我要拿回去,向人詢問:“你認(rèn)識(shí)它嗎?”
⑾但此刻分明有一個(gè)聲音提醒我說:“無所謂顯露,也無所謂隱藏,人或知,或不知,對(duì)于一叢臘梅又有多少意義呢?” (選自《名作欣賞》2007年第l 2期)
1.這篇文章的思路,概括起來說是由 梅到 梅。(請(qǐng)?jiān)跈M線上各填一個(gè)字)
2.參照下面示例,品析第⑦段中的畫線句。
示例:第①段畫線句把在廢墟中凌寒怒放的梅比作貧窮歲月出現(xiàn)的一堆黃金,突出了梅花的光彩奪目,抒發(fā)了作者贊嘆之情。
品析:
3.文中第⑧段說:“今天我來,就是要看看無花的梅,看看它的長久和佳美!边@里的“長久”和“佳美”分別體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。
長久:
佳美:
4.文章結(jié)尾說:“無所謂顯露,也無所謂隱藏,人或知,或不知,對(duì)于一叢臘梅又有多少意義呢?”對(duì)這句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.不管是“顯露”還是“隱藏”,梅都不因人們的喜好而活著。
B.梅有它自在的生命本性,葉子和花都是梅的生命的自然形態(tài)。
C.長葉是為了開花,“隱藏”是為了“顯露”,花是梅最重要的生命價(jià)值。
D.當(dāng)開花時(shí)開花,當(dāng)長葉時(shí)長葉,梅的生命過程都循著自己的軌跡運(yùn)行。
5.葉子時(shí)期的“梅”具有獨(dú)特的美感。下面表述不符合作者感受的一項(xiàng)是( )。
A.具有樸素美 B.具有剛健美 C.具有清純美 D.具有含蓄美
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