解釋加粗的字不對(duì)的是 A、懲山北之塞(苦于) B、指通豫南(指出) C、毀山之一毛(草) D、寒暑易節(jié)(交換) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)試題精選(最新修訂版)初三 題型:048
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北�!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
1.對(duì)加粗詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是
[ ]
2.對(duì)“聚室而謀”理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.聚集在屋子里商量。
B.集合全家人來(lái)商量。
C.集合在房間里籌劃。
D.全家人聚集來(lái)籌劃。
3.誦讀文言文,要正確掌握長(zhǎng)句中的停頓。用“/”畫(huà)出下面句子中該停頓的地方。
鄰 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遺 男
4.解釋文中加粗詞的意思。
①置:________②荷:________
5.從這段文字看,參加移山的一共有________個(gè)人,他們運(yùn)送土石所采用的方式是________,運(yùn)一次土石需要________的時(shí)間。
6.用你自己的話說(shuō)說(shuō)愚公移山的原因。
答:________________________________
7.你從愚公移山的故事中,得到什么啟示?
答:________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初三語(yǔ)文同步講解與測(cè)試 題型:048
閱讀下文,回答問(wèn)題。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻南疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何。且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北�!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往肋之。寒暑易節(jié),始一反焉。
1.指出句中通假字有誤的一項(xiàng)。
[ ]
A.指通豫南。指通直,一直。
B.寒暑易節(jié),始一反焉。反通返,往返。
C.曾不能損魁父之丘。丘通邱,高山。
D.一厝朔東。厝通措,放置。
2.解釋句中加粗字不正確的是
[ ]
A.北山愚公者,年且九十。(將近)
B.聚室而謀曰。(商量)
C.遂率子孫荷擔(dān)者三夫。(承受恩惠)
D.吾與汝畢力平險(xiǎn)。(險(xiǎn)峻的大山)
3.下面句式判斷不對(duì)的是
[ ]
A.且焉置土石?(倒裝句,賓語(yǔ)前置)
B.如太行、王屋何?(疑問(wèn)句)
C.北山愚公者,年且九十。(陳述句)
D.遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。(陳述句)
4.用現(xiàn)代文解釋下列句子。
(1)投諸渤海之尾,隱土之北。________
(2)且焉置土石?________
5.“其妻獻(xiàn)疑”的目的是:
[ ]
A.她認(rèn)為移山目的根本不可能實(shí)現(xiàn),是多此一舉
B.她舍不得丈夫這么大年紀(jì)還得去拼命干
C.她并不一定阻止搬山,只是擔(dān)心丈夫年老了,干不了
D.“獻(xiàn)疑”的目的就在于阻止移山
6.語(yǔ)段中表明運(yùn)土石的路程長(zhǎng)、工作艱辛的句子是“________。”
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北�!�
(1)解釋文中的加粗字。
且( ) 獻(xiàn)( )
曾( ) 諸( )
(2)對(duì)畫(huà)線語(yǔ)句理解正確的是
[ ]
A.他受到北面大山阻塞,進(jìn)出都要繞遠(yuǎn)的懲罰。
B.他苦于北面大山的阻塞,所以進(jìn)出都繞著走。
C.他苦于北面大山阻塞,出入都要繞遠(yuǎn)的現(xiàn)狀。
D.他苦于山北有要塞,出入必須繞遠(yuǎn)。
(3)“雜然相許”和“雜曰”的表達(dá)效果有何不同?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:全國(guó)中考熱點(diǎn) 語(yǔ)文 初三 題型:048
閱讀下面的文字,完成文后問(wèn)題。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北�!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。
(1)對(duì)下列語(yǔ)句中加粗詞的解釋有誤的一項(xiàng)是
[ ]
(2)下列各句中加粗的詞,用法不同的一組是
[ ]
(3)翻譯文中畫(huà)線的句子。
①箕畚運(yùn)于渤海之尾:________________。
②甚矣,汝之不惠:________________。
(4)從愚公之妻和智叟說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)分析,兩人對(duì)愚公移山的態(tài)度有何不同?這兩個(gè)人說(shuō)的話對(duì)情節(jié)的發(fā)展分別起怎樣的作用?
(5)下面對(duì)課文的分析有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.愚公有遠(yuǎn)大的抱負(fù),從“指通豫南,達(dá)于漢陰”可以看出,他移山是為了造福千千萬(wàn)萬(wàn)的人和子孫后代。
B.本文采用神話的方式結(jié)尾,目的是借助神的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)愚公的偉大抱負(fù),反映了古代勞動(dòng)人民戰(zhàn)勝自然的愿望,有一定的迷信色彩。
C.愚公年近九十還親自上山“叩石墾壤”,說(shuō)明他對(duì)移山很有信心,這主要來(lái)自他對(duì)人和自然關(guān)系問(wèn)題上的正確認(rèn)識(shí)。
D.愚公跟智叟的對(duì)比,揭示了故事的寓意。愚公眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)卻命名為“愚”,智叟鼠目寸光卻命名“智”,這樣不僅加重了對(duì)比的色彩,而且具有諷刺效果。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:《黃岡難點(diǎn)課課練》九年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))·蘇教版 題型:048
太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北�!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齜,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
1.為加粗字選擇正確的解釋。
(1)懲山北之塞
[ ]
A.處罰 B.警戒 C.苦于
(2)出入之迂也
[ ]
A.繞遠(yuǎn) B.迂腐 C.困難
(3)指通豫南
[ ]
A.指向 B.手指 C.一直
(4)雜然相許
[ ]
A.允許 B.贊成 C.答應(yīng)
(5)且焉置土石
[ ]
A.哪里 B.乃,才 C.語(yǔ)氣助詞
2.翻譯句子。
(1)遂率子孫荷擔(dān)者三夫________________________________
(2)投諸渤海之尾______________________________________
(3)以君之力,曾不能損魁父之丘________________________
3.太行、王屋兩山本來(lái)在那里?
_______________________________________________________
4.愚公為什么要移山?
_______________________________________________________
5.對(duì)愚公要移山眾人的態(tài)度是________;解決他的妻子提出的問(wèn)題的方法是:________
6.愚公移山非常艱難。表現(xiàn)勞力少的語(yǔ)句是________;表現(xiàn)工具簡(jiǎn)陋的語(yǔ)句是________;表現(xiàn)移山的堅(jiān)定和專注的語(yǔ)句是:________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省菏澤市定陶縣2011-2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
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