選出下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)明中有誤的一項(xiàng) |
A、《春》——朱自清——現(xiàn)代著名散文家 B、《最后一課》——都德——法國(guó)小說(shuō)家 C、《過(guò)零丁洋》——文天祥——北宋愛國(guó)詩(shī)人 D、《示兒》——陸游——南宋愛國(guó)詩(shī)人 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:甘肅省期中題 題型:單選題
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
選出下列文學(xué)常識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)() A、《桃花源記》的作者是陶淵明,宋代人,他的作品還有《岳陽(yáng)樓記》。 B、蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,表達(dá)了與親人共賞人間美景的心愿,體現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。 C、《雪》選自魯迅的散文詩(shī)集《野草》,他的代表作品有小說(shuō)《孔乙己》。 D、《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作,是根據(jù)魯史寫的編年體史書。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年中考語(yǔ)文模擬試卷 題型:013
選出下列文學(xué)常識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)
A.《最后一課》的作者都德和《競(jìng)選州長(zhǎng)》的作者馬克·吐溫都是美國(guó)作家。
B.《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作,是根據(jù)魯史寫的編年體史書。
C.《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》,魯迅的代表作有小說(shuō)有《狂人日記》、《孔乙己》等。
D.在《三國(guó)演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄,千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”,這位英雄是關(guān)羽。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
請(qǐng)選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)。(2分)(? )
A、《風(fēng)箏》的作者是魯迅,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,原名周樹人。
B、《空城計(jì)》的作者是羅貫中,元末明初小說(shuō)家,名本,號(hào)湖海散人。
C、《賣油翁》的作者是歐陽(yáng)修,號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士,“唐宋八大家”之一。
D、《論語(yǔ)》的作者是孔子,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級(jí)上 題型:
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.《風(fēng)箏》的作者是魯迅,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,原名周樹人。 |
B.《空城計(jì)》的作者是羅貫中,元末明初小說(shuō)家,名本,號(hào)湖海散人。 |
C.《賣油翁》的作者是歐陽(yáng)修,號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士,“唐宋八大家”之一。 |
D.《論語(yǔ)》的作者是孔子,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初二下期期末考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:單選題
下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.《海燕》選自前蘇聯(lián)作家高爾基的《春天的旋律》,文章運(yùn)用了象征手法,以海燕的藝術(shù)形象,贊頌了英勇樂(lè)觀的俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。 |
B.《范進(jìn)中舉》選自清代小說(shuō)家吳敬梓的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》,通過(guò)對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前后不同的境遇,抨擊了封建科舉制度毒害知識(shí)分子的罪惡。 |
C.詩(shī)歌《有的人》每一節(jié)都運(yùn)用對(duì)比手法,每一節(jié)都是先反后正,使正反面人物對(duì)立得更為鮮明,從而達(dá)到突出主題的作用。 |
D.《社戲》、《孔乙己》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說(shuō)集《吶喊》。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初二下期期末考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題
下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.《海燕》選自前蘇聯(lián)作家高爾基的《春天的旋律》,文章運(yùn)用了象征手法,以海燕的藝術(shù)形象,贊頌了英勇樂(lè)觀的俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。
B.《范進(jìn)中舉》選自清代小說(shuō)家吳敬梓的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》,通過(guò)對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前后不同的境遇,抨擊了封建科舉制度毒害知識(shí)分子的罪惡。
C.詩(shī)歌《有的人》每一節(jié)都運(yùn)用對(duì)比手法,每一節(jié)都是先反后正,使正反面人物對(duì)立得更為鮮明,從而達(dá)到突出主題的作用。
D.《社戲》、《孔乙己》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說(shuō)集《吶喊》。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.《海燕》選自前蘇聯(lián)作家高爾基的《春天的旋律》,文章運(yùn)用了象征手法,以海燕的藝術(shù)形象,贊頌了英勇樂(lè)觀的俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。 |
B.《范進(jìn)中舉》選自清代小說(shuō)家吳敬梓的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》,通過(guò)對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前后不同的境遇,抨擊了封建科舉制度毒害知識(shí)分子的罪惡。 |
C.詩(shī)歌《有的人》每一節(jié)都運(yùn)用對(duì)比手法,每一節(jié)都是先反后正,使正反面人物對(duì)立得更為鮮明,從而達(dá)到突出主題的作用。 |
D.《社戲》、《孔乙己》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說(shuō)集《吶喊》。 |
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