選擇加粗字注音全對(duì)的一項(xiàng) | ||||||||||||||||
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科目:初中語(yǔ)文 來源:四川省期末題 題型:單選題
選擇加粗字注音全對(duì)的一項(xiàng) | ||||||||||||||||
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科目:初中語(yǔ)文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型:013
選擇加粗字后括號(hào)內(nèi)注音全對(duì)的一項(xiàng)( �。�
A.狼藉(j0) 汩汩(g() 躊躇(ch*) 心弦(xu2n)
B.忸怩(n0) 唾手(chu0) 儼然(y3n) 隘(4i)口
牝(p@n)馬 傴(y[)僂 窒(zh@)息 廝(s9)守
D.彷徨(h2ng) 蠱(g()惑 頹(tu0)唐 蹂躪(l@n)
科目:初中語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048
課外閱讀
茼 蒿徐曉杭
秋天來了。菊花的蕾密密地爆滿枝頭,桂花的香恣意地四處流淌,菜園子里空空的,只有老而堅(jiān)的絲瓜成了精,每天還掛在籬笆上懷舊。
在擇取了所有的故事和細(xì)節(jié)后,春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱,枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁(yè)上。
霜凍來臨前,蒿菜落種了。沒有人問過它們?yōu)槭裁匆谇锾�,生在萬物都結(jié)果的時(shí)候。
問誰(shuí),問上帝嗎?
蒿菜,學(xué)名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽,粗糙,干燥,風(fēng)吹雨打日曬,撒在哪里都發(fā)芽。
嚴(yán)寒來了。浩浩蕩蕩的西北風(fēng)凌厲如刀,在風(fēng)的_甲_下,它們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干,每一片葉子都從根上生起,卻毫不懈怠地上舉,你撐著我,我扶著你。
它們所有的驕傲都_乙_在冬天的綠色里,敦厚、坦誠(chéng),任嚴(yán)寒拍打,仍敞開著胸膛。
塵世間的每次召喚,它們都高喊著,雀躍著,一朵朵爭(zhēng)先恐后往前涌。選上的,以薺菜的做法,放在滾水里氽,擰干,切碎,和筍一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。
最粗壯、最飽滿的蒿菜走了,菜園子里一片狼藉。破碎的老葉,幼小的嫩芯們依偎在一起,守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。
十天半個(gè)月后,他們又是葳蕤一片。命運(yùn)之掌翻手為云覆手為雨,而蒿菜仿佛有無盡的生命力,前面的去了,后面的又來。
任用它們是多么省心的一件事啊,它們?nèi)≈槐M,它們生生不息。
它們好像生來就是為了奉獻(xiàn)。可書上說,它們是一種菊科的草本植物,只是“嫩莖、葉可作蔬菜”。
是因?yàn)樗鼈兊臒o言,才沒有人尊重它們作為植物的權(quán)利嗎?
仲春,當(dāng)它們老得再也不能被采摘的時(shí)候,它們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的花蕾,蒿菜們那個(gè)高興啊,它們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子,彼此相擁,唏噓感嘆。
風(fēng)起處白發(fā)飛舞,沒有人在乎。怎么會(huì)在乎呢,那么多寒冷的日子都沒有哭,所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。
春風(fēng)中,它們努力展平臉上的褶皺,像年輕人一樣開懷大笑,_丙它們最后的金黃。原來,原來它們對(duì)生命的全部要求,只是開一朵花,小小的。
望著陽(yáng)光下那片興高采烈的雛菊,剎那間,我熱淚盈眶。
(選自《中華散文百人百篇》)
(1)下列加粗字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
(2)依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
(3)從全文來看,茼蒿身上具有哪些可貴的品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。
________________________________________________
(4)作者在第第十四段寫道:“仲春,當(dāng)它們老得再也不能被采摘的時(shí)候,它們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的花蕾,蒿菜們那個(gè)高興啊……”聯(lián)系上下文,請(qǐng)簡(jiǎn)要說說“蒿菜們”高興的原因。
___________________________________________
(5)本文字里行間流露出作者對(duì)茼蒿的復(fù)雜感情,其中有________,也有_______________。
(6)請(qǐng)從文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子,并說說你喜歡的理由。
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科目:初中語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下文,完成(1)-(6)題。
茼 蒿
徐曉杭
�、偾锾靵砹�。菊花的蕾密密地爆滿枝頭,桂花的香恣意地四處流淌,菜園子里空空的,只有老而堅(jiān)的絲瓜成了精,每天還掛在籬笆上懷舊。
�、谠趽袢×怂械墓适潞图�(xì)節(jié)后,春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱,枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁(yè)上。
③霜凍來臨前,蒿菜落種了。沒有人問過他們?yōu)槭裁匆谇锾�,生在萬物都結(jié)果的時(shí)候。
�、軉栒l(shuí),問上帝嗎?
�、葺锶R,學(xué)名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽,粗糙、干燥,風(fēng)吹雨打日曬,撒在哪里都發(fā)芽。
�、迖�(yán)寒來了,浩浩蕩蕩的西北風(fēng)凌厲如刀,在風(fēng)的 甲 下,他們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干,每一片葉子都從根上生起,卻毫不懈怠地上舉,你撐著我,我扶著你。
⑦他們所有的驕傲都 乙 在冬天的綠色里,敦厚、坦誠(chéng),任嚴(yán)寒拍打,仍敞開著胸膛。
⑧塵世間的每次召喚,他們都高喊著,雀躍著,一朵朵爭(zhēng)先恐后往前涌。選上的,以薺萊的做法,放在滾水里氽,擰干,切碎,和筍一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。
�、嶙畲謮选⒆铒枬M的篙菜走了,菜園子里一片狼藉。破碎的老葉,幼小的嫩心們依偎在一起,守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。
�、馐彀雮€(gè)月后,他們又是葳蕤一片。命運(yùn)之掌翻手為云覆手為雨,而篙菜仿佛有無盡的生命力,前面的去了,后面的又來。
任用他們是多么省心的一件事啊,他們?nèi)≈槐M,他們生生不息。
他們好像生來就是為了奉獻(xiàn)。可書上說,他們是一種菊科的草本植物,只是“嫩莖、葉可作蔬菜”。
是因?yàn)樗麄兊臒o言,才沒有人尊重他們作為植物的權(quán)利嗎?
仲春,當(dāng)他們老得再也不能被采摘的時(shí)候,他們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的花蕾,蒿萊們那個(gè)高興啊,他們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子,彼此相擁,唏噓感嘆。
風(fēng)起處白發(fā)飛舞,沒有人在乎。怎么會(huì)在乎呢,那么多寒冷的日子都沒有哭,所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。
春風(fēng)中,他們努力展平臉上的褶皺,像年輕人一樣開懷大笑,__丙 他們最后的金黃。原來,原來他們,對(duì)生命的全部要求,只是開一朵花,小小的。
望著陽(yáng)光下那片興高采烈的雛菊,剎那間,我熱淚盈眶。
(選自《中華散文百人百篇》)
(1)下列加粗字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.粗糙(c1o) |
B.懈(xi8)怠 |
C.依偎(w5i) |
D.雛(z#u)菊 |
(2)依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A.吹拂 |
潛藏 |
綻放 |
B.砍削 |
潛藏 |
綻放 |
C.砍削 |
埋藏 |
露出 |
D.吹拂 |
埋藏 |
露出 |
(3)從全文來看,茼蒿身上具有哪些可貴的品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。
(4)作者在第段寫道“仲春,當(dāng)他們老得再也不能被采摘的時(shí)候,他們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的華蕾,蒿菜們哪個(gè)高興哪……”聯(lián)系上下文,請(qǐng)簡(jiǎn)要說說“蒿菜們”高興的原因。
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(5)本文字里行間流露出作者對(duì)苘蒿的復(fù)雜感情,其中有________,也有________。
(6)請(qǐng)從文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子,并說說你喜歡的理由。
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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:048
閱讀下文,完成(1)-(6)題。
茼 蒿
徐曉杭
①秋天來了。菊花的蕾密密地爆滿枝頭,桂花的香恣意地四處流淌,菜園子里空空的,只有老而堅(jiān)的絲瓜成了精,每天還掛在籬笆上懷舊。
�、谠趽袢×怂械墓适潞图�(xì)節(jié)后,春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱,枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁(yè)上。
�、鬯獌鰜砼R前,蒿菜落種了。沒有人問過他們?yōu)槭裁匆谇锾�,生在萬物都結(jié)果的時(shí)候。
�、軉栒l(shuí),問上帝嗎?
�、葺锶R,學(xué)名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽,粗糙、干燥,風(fēng)吹雨打日曬,撒在哪里都發(fā)芽。
�、迖�(yán)寒來了,浩浩蕩蕩的西北風(fēng)凌厲如刀,在風(fēng)的 甲 下,他們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干,每一片葉子都從根上生起,卻毫不懈怠地上舉,你撐著我,我扶著你。
⑦他們所有的驕傲都 乙 在冬天的綠色里,敦厚、坦誠(chéng),任嚴(yán)寒拍打,仍敞開著胸膛。
�、鄩m世間的每次召喚,他們都高喊著,雀躍著,一朵朵爭(zhēng)先恐后往前涌。選上的,以薺萊的做法,放在滾水里氽,擰干,切碎,和筍一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。
�、嶙畲謮�、最飽滿的篙菜走了,菜園子里一片狼藉。破碎的老葉,幼小的嫩心們依偎在一起,守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。
�、馐彀雮€(gè)月后,他們又是葳蕤一片。命運(yùn)之掌翻手為云覆手為雨,而篙菜仿佛有無盡的生命力,前面的去了,后面的又來。
任用他們是多么省心的一件事啊,他們?nèi)≈槐M,他們生生不息。
他們好像生來就是為了奉獻(xiàn)。可書上說,他們是一種菊科的草本植物,只是“嫩莖、葉可作蔬菜”。
是因?yàn)樗麄兊臒o言,才沒有人尊重他們作為植物的權(quán)利嗎?
仲春,當(dāng)他們老得再也不能被采摘的時(shí)候,他們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的花蕾,蒿萊們那個(gè)高興啊,他們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子,彼此相擁,唏噓感嘆。
風(fēng)起處白發(fā)飛舞,沒有人在乎。怎么會(huì)在乎呢,那么多寒冷的日子都沒有哭,所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。
春風(fēng)中,他們努力展平臉上的褶皺,像年輕人一樣開懷大笑,__丙 他們最后的金黃。原來,原來他們,對(duì)生命的全部要求,只是開一朵花,小小的。
望著陽(yáng)光下那片興高采烈的雛菊,剎那間,我熱淚盈眶。
(選自《中華散文百人百篇》)
(1)下列加粗字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.粗糙(c1o) |
B.懈(xi8)怠 |
C.依偎(w5i) |
D.雛(z#u)菊 |
(2)依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A.吹拂 |
潛藏 |
綻放 |
B.砍削 |
潛藏 |
綻放 |
C.砍削 |
埋藏 |
露出 |
D.吹拂 |
埋藏 |
露出 |
(3)從全文來看,茼蒿身上具有哪些可貴的品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。
(4)作者在第段寫道“仲春,當(dāng)他們老得再也不能被采摘的時(shí)候,他們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的華蕾,蒿菜們哪個(gè)高興哪……”聯(lián)系上下文,請(qǐng)簡(jiǎn)要說說“蒿菜們”高興的原因。
________________________________________________
(5)本文字里行間流露出作者對(duì)苘蒿的復(fù)雜感情,其中有________,也有________。
(6)請(qǐng)從文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子,并說說你喜歡的理由。
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