名著。 我讀________的《西游記》,領(lǐng)略齊天大圣孫悟空降妖除魔的神通廣大;我讀笛福的《魯濱孫漂流記》,品嘗那個(gè)漂流者在荒島上的酸甜苦辣;我讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,走進(jìn)保爾·柯察金的心靈世界。 A、羅貫中 B、吳承恩 C、曹雪芹 D、施耐庵 |
科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:北京市期中題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀《蘆芽山記》,完成第1-3題。 | |||||||||||||||
蘆芽山記 梁衡 | |||||||||||||||
①山西多山,令人驕傲。太行、呂梁縱貫?zāi)媳,分臥東西,全省境內(nèi)幾乎沒有平地。其中比較著名的有歷代皇帝封禪祭祀的北岳恒山,有伯夷、叔齊不食周粟而死身的首陽山,有介子推不受晉文公之封而焚身的介休綿山。但因這些名山歷史掌敵太多,倒常常使游人忘記了它們本身的美。所以,如果真要游山,還是選擇沒有名氣的好。于是,在山西,我們便選中了呂粱山北梢自然保護(hù)區(qū)的主峰——蘆芽山。 、谑蝗粘,天微陰。我們備足干糧、水,出了五寨縣城,乘車向東南方向走了十多分鐘。便沒入大峽谷中。谷底亂石如斗,兩側(cè)峰崖急撲而下,遮天蔽日。車在谷底顛簸前行,似浪中行舟,又緊貼山根爬行。緩緩如一豆甲蟲。離縣城才十?dāng)?shù)里,便頓如隔世。放眼窗外,大自然的鬼斧神工令人驚嘆。那山有的整石以為峰,拔地而起,節(jié)節(jié)如筍;有的斜臥如虎豹,周身斑駁有紋;更有其大如房的卵石,以一細(xì)尖立于山巔,成危卵之勢,仿佛一推即可滾落。山少樹,石青黑,多水痕。可以想見,史前時(shí)期,這里曾是洪水浩蕩,這些巨石被飄舉如豆丸,山谷被切割如腐乳。后來水退石出,山高谷深,奇石林立,悄然至今。 、墼僮撸狡露喙嗄揪G草,蔥郁如棕氈,一些松樹散立其間。以后松杉漸浙增多,密密匝匝,不得深視。這山正如其名,峰多峭拔如出土蘆芽,這時(shí)一律為綠樹所覆,你前我后。紛沓相迭,正是舊縣志上說的“蘆芽迭翠”。舉目越過層巒望開去,滿山滿野的林子,近處墨綠,稍遠(yuǎn)深綠,再遠(yuǎn)淺綠,最后只剩下一層朦朧的綠意溶入天穹。綠意怡悅心神,讓人看到蓬勃的生命演繹出的絕妙風(fēng)景。車子像一葉扁舟,在這片綠海的波峰浪谷中穿行。 、芗s九時(shí)半,我們來到主峰下,這時(shí)云已陰得沉沉欲墜了。山腳幾個(gè)看林人說,怕有雨,今天是萬萬不可登山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來的我們,豈肯失意而去,大家每人折了一根枯木枝。便一頭扎進(jìn)黑林子里。頭上云來云往,林中忽明忽暗,落葉積地盈尺,一踏一個(gè)虛坑。這里本少人跡,現(xiàn)在又下著細(xì)雨,四周淅淅瀝瀝,唯聞?dòng)甏蛩芍εc風(fēng)弄樹葉之聲,林中越發(fā)寂靜。腳下不時(shí)橫著倒地的枯木,龐然身軀,用杖一捅就是一個(gè)窟窿。兩邊立著被雷劈死的大樹,或中心炸裂,或齊眉削去,皆斷軀殘肢。然而朽黑的樹身上又生出寸厚的綠苔,仿佛喻示著生命在靜寂的時(shí)光中悄然地完結(jié)與更生。領(lǐng)路的老楊說,他上這山已有十一次了,倒有九次走錯(cuò)了路,但愿今天不再犯第十次錯(cuò)誤。 、菖懒思s一小時(shí),我們將近峰頂。偶爾駐足,俯視腳下,則山川無形,天地不分。白云一片,滾滾如大海波濤,風(fēng)強(qiáng)林梢,又隱隱傳來千軍萬馬之聲;接著前行,路過兩山谷口,則濃霧滾滾,噴涌而出,若山下激戰(zhàn),硝煙沖天卻又寒氣逼人。云霧雄奇,激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量,促使我們向峰頂攀登。將凌絕頂時(shí)要過一個(gè)短峽,僅僅容一人單行,曰束身峽;要過一梯,橫杠九節(jié),梯擔(dān)兩峰間,下臨深淵,曰九杠梯。這是全峰最險(xiǎn)之處,雖然兩邊加了護(hù)欄,但仍叫人目眩。過了九杠梯便是蘆芽絕頂了。這是一塊巨大的孤石,下細(xì)上大,狀如蘑菇,探伸在半空之中。石上有一座小廟,曰太子殿,是過去求雨人表示虔誠的所在。這時(shí)云蒸霧裹,飄渺空靈,使人不辨天上人間。殿宇的檐角時(shí)隱時(shí)現(xiàn),云中探出幾株古松,使我確信自己還未離地而去。 、抻赀在下,我們拄杖下山了,當(dāng)鉆出密林時(shí)衣服早已濕透,鞋上滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的野花瓣,早已成為繡鞋一雙?戳秩诵Φ,還從未見過你們這般有興致的人,忙招呼我們回屋烤火。這時(shí)我們心頭貯滿了愉快,哪管什么鞋濕衣涼,連忙辭謝,驅(qū)車下山。山下雨小;乜戳珠g已掛上了無數(shù)條細(xì)亮的瀑布,輕柔柔的,從水綠的林梢垂下來,跌在石上匯入谷底。谷底的水比來時(shí)已大了很多,只是不見半點(diǎn)泥沙,還是原來的清,不禁感慨,今天真的領(lǐng)略到了大自然本真的美。 ⑦在別人不愿出門的時(shí)候,去游人跡少至的地方,讓我們的心中泛起一絲莫名的驕傲。 (有刪改) 1.本文記敘了作者游覽蘆芽山的經(jīng)過。閱讀②-⑤段,填寫下面的表格。
2.本文語言形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力。請對(duì)第②段畫線語句進(jìn)行賞析。 ____________________________________________________ 3.作者是在“陰雨天”游蘆芽山的,結(jié)合文章第④-⑥段內(nèi)容,具體說明作者怎樣寫出了“陰雨天”的蘆芽山“本真的美”。 ____________________________________________________ |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(一)閱讀《蘆芽山記》,完成第15-17題。(共15分)
蘆芽山記
梁衡
①山西多山,令人驕傲。太行、呂梁縱貫?zāi)媳,分臥東西,全省境內(nèi)幾乎沒有平地。其中比較著名的有歷代皇帝封禪祭祀的北岳恒山,有伯夷、叔齊不食周粟而死身的首陽山,有介子推不受晉文公之封而焚身的介休綿山。但因這些名山歷史掌敵太多,倒常常使游人忘記了它們本身的美。所以,如果真要游山,還是選擇沒有名氣的好。于是,在山西,我們便選中了呂粱山北梢自然保護(hù)區(qū)的主峰——蘆芽山。
②十一日晨,天微陰。我們備足干糧、水,出了五寨縣城,乘車向東南方向走了十多分鐘。便沒入大峽谷中。谷底亂石如斗,兩側(cè)峰崖急撲而下,遮天蔽日。車在谷底顛簸前行,似浪中行舟,又緊貼山根爬行。緩緩如一豆甲蟲。離縣城才十?dāng)?shù)里,便頓如隔世。放眼窗外,大自然的鬼斧神工令人驚嘆。那山有的整石以為峰,拔地而起,節(jié)節(jié)如筍;有的斜臥如虎豹,周身斑駁有紋;更有其大如房的卵石,以一細(xì)尖立于山巔,成危卵之勢,仿佛一推即可滾落。山少樹,石青黑,多水痕?梢韵胍姡非皶r(shí)期,這里曾是洪水浩蕩,這些巨石被飄舉如豆丸,山谷被切割如腐乳。后來水退石出,山高谷深,奇石林立,悄然至今。
③再走,山坡多灌木綠草,蔥郁如棕氈,一些松樹散立其間。以后松杉漸浙增多,密密匝匝,不得深視。這山正如其名,峰多峭拔如出土蘆芽,這時(shí)一律為綠樹所覆,你前我后。紛沓相迭,正是舊縣志上說的“蘆芽迭翠”。舉目越過層巒望開去,滿山滿野的林子,近處墨綠,稍遠(yuǎn)深綠,再遠(yuǎn)淺綠,最后只剩下一層朦朧的綠意溶入天穹。綠意怡悅心神,讓人看到蓬勃的生命演繹出的絕妙風(fēng)景。車子像一葉扁舟,在這片綠海的波峰浪谷中穿行。
④約九時(shí)半,我們來到主峰下,這時(shí)云已陰得沉沉欲墜了。山腳幾個(gè)看林人說,怕有雨,今天是萬萬不可登山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來的我們,豈肯失意而去,大家每人折了一根枯木枝。便一頭扎進(jìn)黑林子里。頭上云來云往,林中忽明忽暗,落葉積地盈尺,一踏一個(gè)虛坑。這里本少人跡,現(xiàn)在又下著細(xì)雨,四周淅淅瀝瀝,唯聞?dòng)甏蛩芍εc風(fēng)弄樹葉之聲,林中越發(fā)寂靜。腳下不時(shí)橫著倒地的枯木,龐然身軀,用杖一捅就是一個(gè)窟窿。兩邊立著被雷劈死的大樹,或中心炸裂,或齊眉削去,皆斷軀殘肢。然而朽黑的樹身上又生出寸厚的綠苔,仿佛喻示著生命在靜寂的時(shí)光中悄然地完結(jié)與更生。領(lǐng)路的老楊說,他上這山已有十一次了,倒有九次走錯(cuò)了路,但愿今天不再犯第十次錯(cuò)誤。
⑤爬了約一小時(shí),我們將近峰頂。偶爾駐足,俯視腳下,則山川無形,天地不分。白云一片,滾滾如大海波濤,風(fēng)強(qiáng)林梢,又隱隱傳來千軍萬馬之聲;接著前行,路過兩山谷口,則濃霧滾滾,噴涌而出,若山下激戰(zhàn),硝煙沖天卻又寒氣逼人。云霧雄奇,激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量,促使我們向峰頂攀登。將凌絕頂時(shí)要過一個(gè)短峽,僅僅容一人單行,曰束身峽;要過一梯,橫杠九節(jié),梯擔(dān)兩峰間,下臨深淵,曰九杠梯。這是全峰最險(xiǎn)之處,雖然兩邊加了護(hù)欄,但仍叫人目眩。過了九杠梯便是蘆芽絕頂了。這是一塊巨大的孤石,下細(xì)上大,狀如蘑菇,探伸在半空之中。石上有一座小廟,曰太子殿,是過去求雨人表示虔誠的所在。這時(shí)云蒸霧裹,飄渺空靈,使人不辨天上人間。殿宇的檐角時(shí)隱時(shí)現(xiàn),云中探出幾株古松,使我確信自己還未離地而去。
⑥雨還在下,我們拄杖下山了,當(dāng)鉆出密林時(shí)衣服早已濕透,鞋上滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的野花瓣,早已成為繡鞋一雙?戳秩诵Φ,還從未見過你們這般有興致的人,忙招呼我們回屋烤火。這時(shí)我們心頭貯滿了愉快,哪管什么鞋濕衣涼,連忙辭謝,驅(qū)車下山。山下雨小;乜戳珠g已掛上了無數(shù)條細(xì)亮的瀑布,輕柔柔的,從水綠的林梢垂下來,跌在石上匯入谷底。谷底的水比來時(shí)已大了很多,只是不見半點(diǎn)泥沙,還是原來的清,不禁感慨,今天真的領(lǐng)略到了大自然本真的美。
⑦在別人不愿出門的時(shí)候,去游人跡少至的地方,讓我們的心中泛起一絲莫名的驕傲。
(有刪改)
1..本文記敘了作者游覽蘆芽山的經(jīng)過。閱讀②-⑤段,填寫下面的表格。(4分)
作者游蹤 | 大峽谷中 | 山坡上 | 主峰下 | 將近峰頂至峰頂 |
景物特征 | ① | 蘆芽迭翠 | 林中寂靜 樹枯軀殘 生出綠苔 | ④ |
內(nèi)心感受 | 驚嘆大自然的鬼斧神工 | ② | ③ | 激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量 |
2..本文語言形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力。請對(duì)第②段畫線語句進(jìn)行賞析。(4分)
3..作者是在“陰雨天”游蘆芽山的,結(jié)合文章第④-⑥段內(nèi)容,具體說明作者怎樣寫出了“陰雨天”的蘆芽山“本真的美”。(7分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
作者游蹤 | 大峽谷中 | 山坡上 | 主峰下 | 將近峰頂至峰頂 |
景物特征 | ① | 蘆芽迭翠 | 林中寂靜 樹枯軀殘 生出綠苔 | ④ |
內(nèi)心感受 | 驚嘆大自然的鬼斧神工 | ② | ③ | 激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(一)閱讀《蘆芽山記》,完成第15-17題。(共15分)
蘆芽山記
梁衡
①山西多山,令人驕傲。太行、呂梁縱貫?zāi)媳,分臥東西,全省境內(nèi)幾乎沒有平地。其中比較著名的有歷代皇帝封禪祭祀的北岳恒山,有伯夷、叔齊不食周粟而死身的首陽山,有介子推不受晉文公之封而焚身的介休綿山。但因這些名山歷史掌敵太多,倒常常使游人忘記了它們本身的美。所以,如果真要游山,還是選擇沒有名氣的好。于是,在山西,我們便選中了呂粱山北梢自然保護(hù)區(qū)的主峰——蘆芽山。
②十一日晨,天微陰。我們備足干糧、水,出了五寨縣城,乘車向東南方向走了十多分鐘。便沒入大峽谷中。谷底亂石如斗,兩側(cè)峰崖急撲而下,遮天蔽日。車在谷底顛簸前行,似浪中行舟,又緊貼山根爬行。緩緩如一豆甲蟲。離縣城才十?dāng)?shù)里,便頓如隔世。放眼窗外,大自然的鬼斧神工令人驚嘆。那山有的整石以為峰,拔地而起,節(jié)節(jié)如筍;有的斜臥如虎豹,周身斑駁有紋;更有其大如房的卵石,以一細(xì)尖立于山巔,成危卵之勢,仿佛一推即可滾落。山少樹,石青黑,多水痕。可以想見,史前時(shí)期,這里曾是洪水浩蕩,這些巨石被飄舉如豆丸,山谷被切割如腐乳。后來水退石出,山高谷深,奇石林立,悄然至今。
③再走,山坡多灌木綠草,蔥郁如棕氈,一些松樹散立其間。以后松杉漸浙增多,密密匝匝,不得深視。這山正如其名,峰多峭拔如出土蘆芽,這時(shí)一律為綠樹所覆,你前我后。紛沓相迭,正是舊縣志上說的“蘆芽迭翠”。舉目越過層巒望開去,滿山滿野的林子,近處墨綠,稍遠(yuǎn)深綠,再遠(yuǎn)淺綠,最后只剩下一層朦朧的綠意溶入天穹。綠意怡悅心神,讓人看到蓬勃的生命演繹出的絕妙風(fēng)景。車子像一葉扁舟,在這片綠海的波峰浪谷中穿行。
④約九時(shí)半,我們來到主峰下,這時(shí)云已陰得沉沉欲墜了。山腳幾個(gè)看林人說,怕有雨,今天是萬萬不可登山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來的我們,豈肯失意而去,大家每人折了一根枯木枝。便一頭扎進(jìn)黑林子里。頭上云來云往,林中忽明忽暗,落葉積地盈尺,一踏一個(gè)虛坑。這里本少人跡,現(xiàn)在又下著細(xì)雨,四周淅淅瀝瀝,唯聞?dòng)甏蛩芍εc風(fēng)弄樹葉之聲,林中越發(fā)寂靜。腳下不時(shí)橫著倒地的枯木,龐然身軀,用杖一捅就是一個(gè)窟窿。兩邊立著被雷劈死的大樹,或中心炸裂,或齊眉削去,皆斷軀殘肢。然而朽黑的樹身上又生出寸厚的綠苔,仿佛喻示著生命在靜寂的時(shí)光中悄然地完結(jié)與更生。領(lǐng)路的老楊說,他上這山已有十一次了,倒有九次走錯(cuò)了路,但愿今天不再犯第十次錯(cuò)誤。
⑤爬了約一小時(shí),我們將近峰頂。偶爾駐足,俯視腳下,則山川無形,天地不分。白云一片,滾滾如大海波濤,風(fēng)強(qiáng)林梢,又隱隱傳來千軍萬馬之聲;接著前行,路過兩山谷口,則濃霧滾滾,噴涌而出,若山下激戰(zhàn),硝煙沖天卻又寒氣逼人。云霧雄奇,激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量,促使我們向峰頂攀登。將凌絕頂時(shí)要過一個(gè)短峽,僅僅容一人單行,曰束身峽;要過一梯,橫杠九節(jié),梯擔(dān)兩峰間,下臨深淵,曰九杠梯。這是全峰最險(xiǎn)之處,雖然兩邊加了護(hù)欄,但仍叫人目眩。過了九杠梯便是蘆芽絕頂了。這是一塊巨大的孤石,下細(xì)上大,狀如蘑菇,探伸在半空之中。石上有一座小廟,曰太子殿,是過去求雨人表示虔誠的所在。這時(shí)云蒸霧裹,飄渺空靈,使人不辨天上人間。殿宇的檐角時(shí)隱時(shí)現(xiàn),云中探出幾株古松,使我確信自己還未離地而去。
⑥雨還在下,我們拄杖下山了,當(dāng)鉆出密林時(shí)衣服早已濕透,鞋上滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的野花瓣,早已成為繡鞋一雙?戳秩诵Φ,還從未見過你們這般有興致的人,忙招呼我們回屋烤火。這時(shí)我們心頭貯滿了愉快,哪管什么鞋濕衣涼,連忙辭謝,驅(qū)車下山。山下雨小;乜戳珠g已掛上了無數(shù)條細(xì)亮的瀑布,輕柔柔的,從水綠的林梢垂下來,跌在石上匯入谷底。谷底的水比來時(shí)已大了很多,只是不見半點(diǎn)泥沙,還是原來的清,不禁感慨,今天真的領(lǐng)略到了大自然本真的美。
⑦在別人不愿出門的時(shí)候,去游人跡少至的地方,讓我們的心中泛起一絲莫名的驕傲。
(有刪改)
【小題1】.本文記敘了作者游覽蘆芽山的經(jīng)過。閱讀②-⑤段,填寫下面的表格。(4分)
作者游蹤 | 大峽谷中 | 山坡上 | 主峰下 | 將近峰頂至峰頂 |
景物特征 | ① | 蘆芽迭翠 | 林中寂靜 樹枯軀殘 生出綠苔 | ④ |
內(nèi)心感受 | 驚嘆大自然的鬼斧神工 | ② | ③ | 激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量 |
科目:初中語文 來源:2012屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(一)閱讀《蘆芽山記》,完成第15-17題。(共15分)
蘆芽山記
梁衡
①山西多山,令人驕傲。太行、呂梁縱貫?zāi)媳保峙P東西,全省境內(nèi)幾乎沒有平地。其中比較著名的有歷代皇帝封禪祭祀的北岳恒山,有伯夷、叔齊不食周粟而死身的首陽山,有介子推不受晉文公之封而焚身的介休綿山。但因這些名山歷史掌敵太多,倒常常使游人忘記了它們本身的美。所以,如果真要游山,還是選擇沒有名氣的好。于是,在山西,我們便選中了呂粱山北梢自然保護(hù)區(qū)的主峰——蘆芽山。
②十一日晨,天微陰。我們備足干糧、水,出了五寨縣城,乘車向東南方向走了十多分鐘。便沒入大峽谷中。谷底亂石如斗,兩側(cè)峰崖急撲而下,遮天蔽日。車在谷底顛簸前行,似浪中行舟,又緊貼山根爬行。緩緩如一豆甲蟲。離縣城才十?dāng)?shù)里,便頓如隔世。放眼窗外,大自然的鬼斧神工令人驚嘆。那山有的整石以為峰,拔地而起,節(jié)節(jié)如筍;有的斜臥如虎豹,周身斑駁有紋;更有其大如房的卵石,以一細(xì)尖立于山巔,成危卵之勢,仿佛一推即可滾落。山少樹,石青黑,多水痕?梢韵胍,史前時(shí)期,這里曾是洪水浩蕩,這些巨石被飄舉如豆丸,山谷被切割如腐乳。后來水退石出,山高谷深,奇石林立,悄然至今。
③再走,山坡多灌木綠草,蔥郁如棕氈,一些松樹散立其間。以后松杉漸浙增多,密密匝匝,不得深視。這山正如其名,峰多峭拔如出土蘆芽,這時(shí)一律為綠樹所覆,你前我后。紛沓相迭,正是舊縣志上說的“蘆芽迭翠”。舉目越過層巒望開去,滿山滿野的林子,近處墨綠,稍遠(yuǎn)深綠,再遠(yuǎn)淺綠,最后只剩下一層朦朧的綠意溶入天穹。綠意怡悅心神,讓人看到蓬勃的生命演繹出的絕妙風(fēng)景。車子像一葉扁舟,在這片綠海的波峰浪谷中穿行。
④約九時(shí)半,我們來到主峰下,這時(shí)云已陰得沉沉欲墜了。山腳幾個(gè)看林人說,怕有雨,今天是萬萬不可登山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來的我們,豈肯失意而去,大家每人折了一根枯木枝。便一頭扎進(jìn)黑林子里。頭上云來云往,林中忽明忽暗,落葉積地盈尺,一踏一個(gè)虛坑。這里本少人跡,現(xiàn)在又下著細(xì)雨,四周淅淅瀝瀝,唯聞?dòng)甏蛩芍εc風(fēng)弄樹葉之聲,林中越發(fā)寂靜。腳下不時(shí)橫著倒地的枯木,龐然身軀,用杖一捅就是一個(gè)窟窿。兩邊立著被雷劈死的大樹,或中心炸裂,或齊眉削去,皆斷軀殘肢。然而朽黑的樹身上又生出寸厚的綠苔,仿佛喻示著生命在靜寂的時(shí)光中悄然地完結(jié)與更生。領(lǐng)路的老楊說,他上這山已有十一次了,倒有九次走錯(cuò)了路,但愿今天不再犯第十次錯(cuò)誤。
⑤爬了約一小時(shí),我們將近峰頂。偶爾駐足,俯視腳下,則山川無形,天地不分。白云一片,滾滾如大海波濤,風(fēng)強(qiáng)林梢,又隱隱傳來千軍萬馬之聲;接著前行,路過兩山谷口,則濃霧滾滾,噴涌而出,若山下激戰(zhàn),硝煙沖天卻又寒氣逼人。云霧雄奇,激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量,促使我們向峰頂攀登。將凌絕頂時(shí)要過一個(gè)短峽,僅僅容一人單行,曰束身峽;要過一梯,橫杠九節(jié),梯擔(dān)兩峰間,下臨深淵,曰九杠梯。這是全峰最險(xiǎn)之處,雖然兩邊加了護(hù)欄,但仍叫人目眩。過了九杠梯便是蘆芽絕頂了。這是一塊巨大的孤石,下細(xì)上大,狀如蘑菇,探伸在半空之中。石上有一座小廟,曰太子殿,是過去求雨人表示虔誠的所在。這時(shí)云蒸霧裹,飄渺空靈,使人不辨天上人間。殿宇的檐角時(shí)隱時(shí)現(xiàn),云中探出幾株古松,使我確信自己還未離地而去。
⑥雨還在下,我們拄杖下山了,當(dāng)鉆出密林時(shí)衣服早已濕透,鞋上滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的野花瓣,早已成為繡鞋一雙?戳秩诵Φ,還從未見過你們這般有興致的人,忙招呼我們回屋烤火。這時(shí)我們心頭貯滿了愉快,哪管什么鞋濕衣涼,連忙辭謝,驅(qū)車下山。山下雨小。回看林間已掛上了無數(shù)條細(xì)亮的瀑布,輕柔柔的,從水綠的林梢垂下來,跌在石上匯入谷底。谷底的水比來時(shí)已大了很多,只是不見半點(diǎn)泥沙,還是原來的清,不禁感慨,今天真的領(lǐng)略到了大自然本真的美。
⑦在別人不愿出門的時(shí)候,去游人跡少至的地方,讓我們的心中泛起一絲莫名的驕傲。
(有刪改)
1..本文記敘了作者游覽蘆芽山的經(jīng)過。閱讀②-⑤段,填寫下面的表格。(4分)
作者游蹤 |
大峽谷中 |
山坡上 |
主峰下 |
將近峰頂至峰頂 |
景物特征 |
① |
蘆芽迭翠 |
林中寂靜 樹枯軀殘 生出綠苔 |
④ |
內(nèi)心感受 |
驚嘆大自然的鬼斧神工 |
② |
③ |
激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量 |
2..本文語言形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力。請對(duì)第②段畫線語句進(jìn)行賞析。(4分)
3..作者是在“陰雨天”游蘆芽山的,結(jié)合文章第④-⑥段內(nèi)容,具體說明作者怎樣寫出了“陰雨天”的蘆芽山“本真的美”。(7分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
作者游蹤 | 大峽谷中 | 山坡上 | 主峰下 | 將近峰頂至峰頂 |
景物特征 | ① | 蘆芽迭翠 | 林中寂靜 樹枯軀殘 生出綠苔 | ④ |
內(nèi)心感受 | 驚嘆大自然的鬼斧神工 | ② | ③ | 激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《流放出生命的精彩》,完成21-25題。(共16分)
流放出生命的精彩
楊曉雷
①一次偶然的機(jī)會(huì),我從深圳來到遙遠(yuǎn)的伊犁。那里,曾是林則徐的流放地。 到伊犁的當(dāng)天下午,穿過寬闊的伊犁河,我們來到這里的林則徐紀(jì)念館,只見門前冷冷清清,沒有一個(gè)前來參觀的人。走進(jìn)展館,里面僅一間約兩百平米的展室,室內(nèi)布置簡陋,文物不多,四壁的圖片及說明也大多見過,遠(yuǎn)不如虎門的氣派。
②然而,或許是身臨其境的緣故,當(dāng)我越過千山萬水,從發(fā)達(dá)繁榮的廣東,來到偏僻遙遠(yuǎn)的邊疆伊犁,當(dāng)我從林則徐虎門銷煙任兩廣總督的輝煌之地,來到他被革官免職、慘遭發(fā)配的流放地,再看這曾經(jīng)熟悉的圖片和文物,再去體驗(yàn)和感受林則徐的風(fēng)雨人生,尤其是流放伊犁這段經(jīng)歷,靜觀他輝煌之后的坎坷,和“高潮之后的戲”,心中的震撼和感動(dòng),卻是我在虎門所不曾有過的。
③林則徐是在年近花甲之年,被流放到新疆伊犁的。此時(shí),他的仕途一落千丈,前途一片渺茫。昔日的輝煌,已成過眼煙云,從聲名赫赫的兩廣總督到被皇帝革官免職,從威震四海的英雄到發(fā)配邊疆的“罪臣”,因大功獲重罪,真是千古奇冤!但更折磨人的是,處罰并非一步到位,而是“鈍刀割肉”般地拖了一年半。從1840年9月到1842年3月,林則徐先后被革職查辦,以“四品欽銜”赴浙江軍營效力、革去“四品欽銜”遣戍伊犁、改遣開封協(xié)助王鼎治水,最終被流放伊犁,整個(gè)過程歷時(shí)一年半,前后跨三個(gè)年度,其結(jié)果,一次比一次嚴(yán)重,一次比一次傷心。尤其是最后一次,林則徐治水立了大功,按慣例應(yīng)可將功折罪,但道光帝仍將林則徐發(fā)配伊犁。王鼎不平,向皇上當(dāng)面苦諫,不成,便自殺,成為一時(shí)震驚朝野的“尸諫”事件,然而,道光帝依舊無動(dòng)于衷。林則徐身心俱損,國難當(dāng)頭,報(bào)國無門的絕望,加上治水勞累、戍途奔波,林則徐在西安大病兩個(gè)多月,到1842年8月才從西安啟程,踏上流放伊犁的漫漫戍途。
④林則徐足足走了四個(gè)月才到伊犁。途經(jīng)蘭州、嘉峪關(guān)、玉門關(guān),星星峽、哈密、阜康、烏魯木齊等地。出了玉門關(guān),便是赤地千里、茫茫無際的塞外荒漠、戈壁。北方冰天雪地的嚴(yán)冬,林則徐的馬車常常陷進(jìn)雪坑。“沙礫當(dāng)途太不平,勞薪頑鐵日交爭,車箱簸似箕中粟,愁聽隆隆亂石聲!薄疤焐饺f笏聳瓊瑤,導(dǎo)我西行伴寂寥。我與山靈相對(duì)笑,滿頭晴雪共難消!绷謩t徐在西戌途中所作的這兩首詩,可略見林則徐赴伊犁時(shí)的情形。
⑤在流放伊犁三年多時(shí)間里,林則徐強(qiáng)忍身體的極度不適,拖著多病之軀,為新疆嘔心瀝血。他親歷南疆庫車、阿克蘇、葉爾羌、吐魯番等地勘察,行程二萬多里,所到之處興修水利,開荒屯田。他親自設(shè)計(jì)并率領(lǐng)民夫修筑龍口段水渠,后被稱為“林公渠”,他還積極改進(jìn)推廣“坎兒井”,被當(dāng)?shù)厝嗣穹Q為“林公井”。
、蕖捌埨麌疑酪,豈因禍福避趨之!泵鎸(duì)厄運(yùn),面對(duì)人生的大起大落,林則徐沒有驚慌,沒有絕望,他鎮(zhèn)靜坦然、慷慨悲歌。這一著名詩句,正是林則徐以“罪臣”之身,在西安登程伊犁前,告別妻子家人所作。
⑦林則徐的精彩之處,不僅在于他能在國難當(dāng)頭挺身而出,力挽狂瀾;不僅在于他能在仕途通達(dá)、身居高位時(shí),傾心盡力地為國效力;也不僅在于他廣東禁煙、虎門銷煙等的驚世之舉,還在于,或者說更難能可貴的是,他即便在被革職流放的極端逆境中,即便在個(gè)人命運(yùn)遭遇空前苦難和厄運(yùn)時(shí),人格和靈魂中依舊保持固有的那份偉大與高貴。
21.作者來到伊犁內(nèi)心“震撼和感動(dòng)”的原因是什么?(2分)
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22.文章的標(biāo)題是“流放出生命的精彩”,請你整合文中信息,回答下列問題。
(1)“流放”一詞有哪兩層含義?(2分)
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(2)“生命的精彩”包括哪些具體情節(jié)?林則徐生命的最精彩之處可用文中哪一句話概括?(4分)
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23.文章第三、四段具體描寫林則徐被貶的經(jīng)過和遠(yuǎn)赴伊犁的艱辛過程,目的是什么?(4分)
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24.文章第6節(jié)中林則徐顯示出的人生態(tài)度可以用《岳陽樓記》中的一句話概括,那就是__________________________________________________________。(2分)
25.下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.本文以參觀紀(jì)念館為線索,概括描寫了林則徐坎坷的人生經(jīng)歷,贊美了林則徐忍辱負(fù)重的高尚情操,讀來感人至深。
B.說到林則徐,人們往往想到虎門,卻很少人想到伊犁,主要是因?yàn)?img width="2" height="2" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/13/01/23/2220130123225212085044.files/image001.gif" />虎門交通發(fā)達(dá),而伊犁位置更僻遠(yuǎn),游覽參觀的人少些,更多的人不了解與此有關(guān)的歷史。
C.林則徐“因大功獲重罪”的千古奇冤從一個(gè)側(cè)面反映了封建帝王的昏庸,封建帝國的腐朽黑暗。
D.文章以交代作者的游蹤開始,接著點(diǎn)明主旨,而后穿插林則徐的流放經(jīng)歷,最后以議論、抒情作結(jié),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),中心突出。
科目:初中語文 來源:江蘇省泰州市2012屆九年級(jí)期末調(diào)研模擬測試語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
名著閱讀(3分)
名著中的人物總是讓人們津津樂道。如劉向編寫的 體史書《戰(zhàn)國策》一書中鄒忌委婉規(guī)勸齊威王納諫除弊,讓我們領(lǐng)略了他的善于進(jìn)諫、忠君愛國;又如 撰寫的長篇章回體小說《西游記》一書中 ,讓我們見識(shí)了他的神通廣大、敢于反抗。
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