給下面語段中加粗的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字正確的選項是
  中國從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng),這種思想即使在現(xiàn)在的我們心中也是根深dì( �。┕痰�。回首自己上學(xué)時老師們對我( �。┳尾痪氲慕�( �。�,為了給我講一個題講到口干舌zào(  ),他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生所付出的心血是無法量計的,他們經(jīng)歷的艱辛也是不言而喻的。我們在人生的旅途中一定要學(xué)習老師教誨學(xué)生們的那種qiè(   )而不舍、持之以恒的精神,認真做好每一件事,踏踏實實做人,否則將會一事無成。

A、締;zī;huì;燥;鍥
B、蒂;zī;huǐ;燥;鍥
C、蒂;zī;huì;噪;鍥
D、蒂;zī;huì;燥;鍥
D
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題

給下面語段中加粗的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  中國從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng),這種思想即使在現(xiàn)在的我們心中也是根深dì( �。┕痰摹;厥鬃约荷蠈W(xué)時老師們對我( �。┳尾痪氲慕�(  ),為了給我講一個題講到口干舌zào( �。�,他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生所付出的心血是無法量計的,他們經(jīng)歷的艱辛也是不言而喻的。我們在人生的旅途中一定要學(xué)習老師教誨學(xué)生們的那種qiè(   )而不舍、持之以恒的精神,認真做好每一件事,踏踏實實做人,否則將會一事無成。

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科目:初中語文 來源:學(xué)習周報 語文 語文版 2009-2010學(xué)年 第36期 總第192期 語文版 題型:043

給下面語段中加粗的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。

夜幕終于降臨了。鳥兒停止了飛翔,( �。┫⒂谥︻^,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說“累了,累了”,小溪卻還不知疲倦似的淙淙________(chán chán )地流淌著,唱著歡樂的歌,美妙的聲音________()漫在整個樹林里。偶爾有青蛙從溪水中跳進跳出,激起一圈又一圈的漣漪( �。ā 。�。

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科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:填空題

給下面語段中加粗字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。
  我們的課文,富有內(nèi)(   ),文質(zhì)(   )美;既有挑戰(zhàn)性的學(xué)習要求,又飽含了對人生的指引和期待。經(jīng)過三年chuí(   ) liàn(   ),我們相信你已經(jīng)為迎接勝利做好了準備。

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科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)期末題 題型:填空題

給下面語段中加粗字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。
     我們的課文,富有內(nèi)(       ),文質(zhì)(      )美;既有挑戰(zhàn)性的學(xué)習要求,又飽含了對人生的指引和期待。經(jīng)過三年chuí  liàn(      )(      ),我們相信你已經(jīng)為迎接勝利做好了準備。

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科目:初中語文 來源:2009年廣西河池市中考初中畢業(yè)暨升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷 題型:022

給下面語段中加粗字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。

我們的課文,富有內(nèi)(  ),文質(zhì)(  )美;既有挑戰(zhàn)性的學(xué)習要求,又飽含了對人生的指引和期待。經(jīng)過三年chu0 li4n( �。ā 。覀兿嘈拍阋呀�(jīng)為迎接勝利做好了準備。

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科目:初中語文 來源:學(xué)習周報 語文 中考版 貴州專用 2009-2010學(xué)年 第52期 總第208期 貴州中考版 題型:022

給下面語段中的加粗字注音,根據(jù)拼音寫漢字。

人生會錯過很多次機會,時不復(fù)返,你只能細細咀( �。┻@錯過的苦果,從惆悵中升華出jǐng ( �。┪�;但更多的時候需要我們自己面對苦難昂首屹立,( �。┲静灰疲@樣的人生才能釀出香chún ( �。┑拿谰�。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市上杭縣八年級下學(xué)期期末質(zhì)檢語文試卷(解析版) 題型:其他題

閱讀下面語段,完成小題。

這是個信息爆炸的時代,也是個真假信息 ① (A.魚目混珠  B.魚龍混雜)的時代。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展帶來了巨大改變的信息傳播格局。特別是在以即時通信、微bó、手機媒體興起為標志的自媒體時代,信息傳播的便利性大大增強,信息傳播成本和發(fā)布門檻大大降低。伴隨著社會的開放性和多元化,關(guān)注就是經(jīng)濟,點擊也有收益,于是,一些個人、組織甚至是媒體或唯利是圖或 ② (A.別有用心  B.別出心裁),制造虛假信息,傳播聽危言。謠言特別是網(wǎng)絡(luò)謠言時常大行其道,如“輻射鹽”、“杞縣鈷泄漏”等,很容易地就引發(fā)了大眾的群體性恐慌。

1.根據(jù)拼音寫漢字,給劃線字注音。(2分)

微bó (     )     (     )聽

2.選擇文段括號中一個恰當?shù)脑~語,分別填入①、②兩處。(填寫字母)  (2分)

①處應(yīng)填:_____         ②處應(yīng)填:_____

3.解釋字體加粗的詞語“門檻”在語段中的意思。 (2分)

門檻:__________________________________________________

4.畫橫線的部分有語病,請寫出修改后正確的語句。 (2分)

 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

閱讀下面語段,完成1-3題。
 �、俅笱吆痈侍鸬娜橹�(     )了艾青的童年,故鄉(xiāng)秀美的山水蘊育了詩人的才情。詩人在《少年行》中深情地對鄉(xiāng)親們說:“雙尖山保佑我們平安無恙/等我也老了/我再回來和你們在一起�!彼凇东I給鄉(xiāng)村的詩》中說:“我的詩獻給生長我的小小的鄉(xiāng)村——/bēi(     )微的,沒有人注意的小小的鄉(xiāng)村/它像中國大地上的千百萬的鄉(xiāng)村/它存在于我的心里,像母親存在于兒子的心里。
 �、谕恋亍㈥柟�、lí(     )明,艾青“用嘶啞的喉嚨”為黑暗中的祖國呼喚“火把”,“常含淚水”把贊美詩呈給 “被暴風雨所打擊著的土地”。他的詩是具有廣泛影響的世界詩壇巨匠之一
1.結(jié)合語境,給加粗字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。
2.第①段第一句中有一個錯別字,請找出并加以改正。
_______________________________________________________
3.第②段中劃線句有語病,請改正。
_______________________________________________________

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科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:問答題

閱讀下面語段,完成問題。
  在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐中,一批推動三明經(jīng)濟發(fā)展、代表三明地方形象的“名片”yùn育而生,它們是三明的文化符號和金字招牌。這次脫穎而出的“三明十大名片”,極具代表性。文明城這張名片是三明市20多年來精神文明創(chuàng)建活動成果的結(jié)晶;毛澤東詞《如夢令·元旦》這張名片見證了三明革命老區(qū)人民為中國革命作出的巨大貢獻;三鋼這張名片凝聚著幾代煉鋼人的心血、汗水、智慧與驕傲;綠色三明這張名片抒寫了生態(tài)家園美景,(1)_______了林業(yè)改革的輝煌成就;泰寧世界地質(zhì)公園這張名片(2)_______了山區(qū)人敢于走向世界的膽識與氣魄;沙縣小吃這張名片(3)_______著當代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)夢想與光榮;海峽兩岸林博會這張名片使三明在海西建設(shè)中的地位和作用更加(4)_______;還有石壁客家祖地、閩學(xué)大師(楊時·羅從彥·朱熹)等名片,反映了三明這個地方的歷史底yùn和文化積淀。這一張張名片沉甸甸、金閃閃,都是值得代代相傳的寶貴財富。
(摘自《讓“三明十大名片”閃金光》,有改動)
1.根據(jù)拼音寫漢字或給加粗字注音。
(1)yùn________育
(2)底yùn________
(3)________聚
(4)積________
2.根據(jù)語境選詞填空(只填字母)。
A.彰顯 B.凸顯 C.記錄 D.承載
(1)________(2)________(3)________(4)________
3.結(jié)合語境,寫出畫線處“三明十大名片”中“名片”一詞的意思。
_______________________________________

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科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:問答題

閱讀下面語段,完成1——7題。
  快樂的人是會演奏快樂的。
  演奏快樂,就是品快樂。不論是巍峨雄壯的高山,廣mào無垠的大海,云彩飄飄的藍天,還是qìn人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語。這些如寶石一般晶璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田huò然開朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。懂得品味這些快樂的人,自然會得到快樂的青。
  演奏快樂,就是留住快樂。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會帶給我們瞬間的幸福與快樂�?鞓返娜酥缹⒖鞓费永m(xù):①曇花凋零,還有來年綻放的期許;②蒲公英飄走了,還有隨風飛舞的絢爛;③流星消失,還有寧靜美好的星空……即使人生路上,事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂,學(xué)會將快樂延續(xù)。那么,快樂的天使終將降臨在你的身上。
  萬世cāng桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂的人,快樂的旋律總會在他的心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍天�。ǜ鶕�(jù)《演奏快樂》改寫)
1.給加粗字注音,寫在橫線上,注意規(guī)范書寫拼音。
(  ) ( �。┱�
2.根據(jù)拼音寫漢字。
(1)廣mào( �。o垠
(2)qìn( �。┤诵钠�
(3)huò( �。┤婚_朗
(4)萬世cāng( �。┥�
3.從括號里選擇恰當?shù)淖痔钤跈M線上。
(1)演奏快樂,就是品______(位,味)快樂。
(2)晶______(熒,瑩)
(3)青______(睞,徠)
4.結(jié)合語境況,辨析“遙望”與“仰望”在文中的異同。
答:_______________________________________。
5.文中畫橫線的排比句子順序已經(jīng)打亂,請結(jié)合語境將它們重新排序。
_____________,_____________,_____________。(填寫序號)
6.寫字要注意筆劃筆順,根據(jù)示例,完成下列填空。
“腑”字共有12畫,其中第5畫是“、”。
(1)“肺”共有______畫,其中第5畫是______。
(2)“脾”共有______畫,其中第10畫是______。
7.用正楷抄寫下列三個詞,要求書寫正確、端正、整潔、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斕
_____________________________________

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