閱讀下文（32分） 
潛浮
⑴小說稿子寫出來以后，我找到的第一個(gè)讀者就是艦隊(duì)司令。倒不是拍馬屁，手頭這部反映潛艇部隊(duì)的東西，得以寫成，這位中將確實(shí)幫了不少忙，有他說句話，體驗(yàn)生活、采訪乃至創(chuàng)作便都遇上了綠燈。其實(shí)，他并不是對(duì)我情有獨(dú)鐘，鐘情的是他鉆了二十多年的潛艇。  
⑵中將破例在家里給了我一個(gè)小時(shí)，談他連夜看完稿子后的看法。昨晚他翻了大半夜的身。老伴在一邊表示了對(duì)我的不滿，于是我非常感動(dòng)，連忙掏出了筆記本。  
⑶臨到談話結(jié)束，司令順手又翻了翻稿子，再合上，看一眼而后不經(jīng)意地問：就用這個(gè)標(biāo)題?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)這個(gè)題目我是非常得意的——《沉浮的國土》，拿這個(gè)來比我們的潛艇，最貼切不過了。 我提個(gè)建議，能不能把這個(gè)沉字改成潛字?司令依舊是隨意說說。 
⑷我沒有吱聲，想了一會(huì)兒，說：我覺得還是用沉字好。
⑸ 潛字也不錯(cuò)，讓人一下子看出寫潛艇的。?
⑹我沉默著。大概是見我沒有點(diǎn)頭，他又說：我這只是參考意見，還是你們作家定吧。 
⑺我也趕緊說：我回去一定認(rèn)真考慮首長的指示。 
⑻不是指示，是意見，僅供參考。司令更正道。
⑼話雖這樣說，回去后我還是費(fèi)心思琢磨了半天，想來想去還是覺得用?沉字比潛字好。首先潛浮不符合一般讀者的語言習(xí)慣，拗口。用?沉?字感覺上比較凝重，不僅表現(xiàn)了潛艇的運(yùn)行狀態(tài)，也喻示了新中國潛艇事業(yè)的坎坷歷程。換了潛，是可以很快讓人明白寫的是潛艇生活，但這恰恰是小說題目的大忌，沒有了懸念和想像的空間，自然失去了應(yīng)有的誘惑力。而且文學(xué)味和作品氣勢(shì)也要受到影響。   
⑽我把自己的意見給出版社的編輯說了，他也有同感，還說：要是真依他改了，沒準(zhǔn)書的征訂數(shù)要下降。看來，只能用原來的題目�？墒�，司令那兒怎么交代呢。編輯笑了：你也真是個(gè)實(shí)在人，你以為他那么大一個(gè)司令整天閑著沒事，老是惦著你這個(gè)題目呢?他那樣說，不過是表示一下對(duì)創(chuàng)作的關(guān)心，再則，也顯示一下他在這方面不是外行罷了，這種事兄弟見得多了。你放心好了，他在軍事上是天才，在文學(xué)上就比你差遠(yuǎn)了。 
⑾于是我有些臉紅，覺得自己過于自作多情了。是呀，一個(gè)艦隊(duì)那么多兵那么多艦艇，每天有多少事他都忙不過來，哪里還會(huì)有空惦記著我這本書的題目?退一萬步，即使他果真還記得，不改也沒什么了不得，他不是說僅供參考嗎?原來還想多讓幾個(gè)人看看提提意見，算了吧。就這樣，稿子進(jìn)了印刷廠。 
⑿大概是半個(gè)月之后，編輯突然來電話，說小說的題目變了，沉字改成了潛字。我吃了一驚，忙問是怎么回事。原來，司令親自給出版社的頭頭打了一個(gè)電話，就是為題目上的那個(gè)沉字。他依舊是提出了那個(gè)參考意見�？墒巧缋飬s不敢不認(rèn)真地?參考?，馬上通知改變書名。 
⒀我不由倒吸一口涼氣，沒想到這老頭子會(huì)在這件事上較上勁，何苦呢?這么大的首長，這樣干未免有些太那個(gè)了吧?終于我明白了：他開了口，我卻不尊重他的意見，事情雖小，卻確實(shí)有個(gè)面子問題。只是他這樣做…… 
⒁我也是個(gè)有個(gè)性的人，自此再也沒去找他。書出來了以后，也沒給他送。當(dāng)然，出版社自然會(huì)給他寄的�？粗�這封面上的那幾個(gè)字，我心里總像塞了什么似的。 
⒂半年后，一位潛艇艇長到北京出差，順便來看看我。他說那本書他們都看了，都反映說不錯(cuò)。還說，他們的老首長，艦隊(duì)司令都說這個(gè)作家怎么不見了，連書也不送一本來。首長惦著你，你有機(jī)會(huì)到艦隊(duì)去看看他。他說。 
⒃他這么一講，我更是氣不打一處來，一激動(dòng)就把改題目的事講了出來。  
⒄?當(dāng)然是用潛了。你知道不知道，自從一次潛艇觸礁下沉后，潛艇兵都不再說沉字，就像艦艇兵吃魚時(shí)不說翻過來、航空兵不說一路順風(fēng)一樣。艦長說。   
⒅我一愣，好半天說不出話來——幸好沒用那個(gè)沉字!  
⒆?他怎么不跟我講明呢??
⒇?你也不想想，這些忌諱都是沒有科學(xué)根據(jù)的，他那么大的首長，怎么能說呢??
【小題1】 請(qǐng)概括相關(guān)內(nèi)容，填在劃線處（8分） 
______________①__________________——→司令提出將題目中的“沉”改為“潛” ——→______________②__________________——→編輯與我有同感，打消了我的顧慮 ——→______________③__________________——→司令的做法使我心里很不舒服 ——→______________④__________________ 
【小題2】 《沉浮的國土》這個(gè)題目的“文學(xué)味”（第⑨段加點(diǎn)詞）具體體現(xiàn)在哪里？（4分） 
【小題3】 將第⑾段中的畫線句改為陳述句。（2分） 
【小題4】 用簡潔的語言完成下面的題目。（4分） 
（1）第⒅段表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)______________的心理？（2分） 
（2）聽了第⒇段艇長的話，“我”又會(huì)想些什么？（2分） 
【小題5】對(duì)于司令這一人物形象，下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（4分） 

閱讀下面語段，回答后面問題（19分）
①張牙舞爪的風(fēng)魔漸漸逼近了，狂風(fēng)卷起漫天沙雨打在車窗上嘩嘩作響，整個(gè)天 空像是拉上了一條黃沙的幔帳，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不見了，只有耳邊響著風(fēng)魔吹奏的森人的警笛，卡車卻在茫茫戈壁灘中拋錨。六個(gè)人縮在狹窄的車廂里瑟瑟發(fā)抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近，每個(gè)人的心里，都有了恐懼。
②這是一個(gè)很小的劇團(tuán)，要去戈壁灘的深處慰問一支駐扎部隊(duì)。六個(gè)人里，年紀(jì)最大的四十二歲，是團(tuán)長；年紀(jì)最小的十八歲，是劇團(tuán)新成員。他們是一對(duì)父子。
③六個(gè)人在暴風(fēng)雪里堅(jiān)持了一天一夜。周圍除了風(fēng)雪，連飛鳥都見不到一只。天氣越來越惡劣，死神近在咫尺。他們也曾試圖丟下車子徒步前行，可是這打算很快被放棄了。走進(jìn)這樣的漫天風(fēng)雪里，幾乎等同于選擇死亡。擠在車廂里，等風(fēng)雪過去或者被救援人員發(fā)現(xiàn)，或許還有一絲生還的可能。
④又熬過一天。風(fēng)雪仍然肆虐，世界只剩一輛被埋起半截的卡車。所有人都知道，假如黃昏以前仍然沒有人發(fā)現(xiàn)他們，他們將會(huì)被無聲無息地凍死在夜的戈壁灘。
⑤終于決定讓一個(gè)人離開，徒步走進(jìn)暴風(fēng)雪中尋找救援。這是他們最后的希望。假如運(yùn)氣好的話，那個(gè)人可以找到救援隊(duì)并順利返回，這樣他們就能夠得救。團(tuán)長宣布完這個(gè)決定，靜靜地看著所有的人。
⑥沒有人主動(dòng)站出來。誰都知道一旦離開車子，生命會(huì)脆弱得如同高空中落下的雞蛋——留在車廂里生還的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)比一個(gè)人在風(fēng)雪中獨(dú)行要大得多。
⑦可是必須有人走出去        或者找到救援，或者在雪地里死去。
⑧車廂里死一般寂靜。每個(gè)人都面無表情。團(tuán)長看看兒子，兒子急忙低下頭——他的身體是六個(gè)人里最好的，或許他不能找來救援，但他可以在暴風(fēng)雪里走得最遠(yuǎn)活得最長——他是尋找救援的最好人選。
⑨團(tuán)長說現(xiàn)在必須做出決定。選到誰。誰就走出去。
⑩仍然沒有人說話。
（11）團(tuán)長說那么大家寫在紙上吧，票數(shù)最多的人走出去。他掏出一張紙，撕成大小均勻的五個(gè)紙條。他將紙條分別遞到五個(gè)人手里，說，寫下來以后，交給我。
（12）大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫下一個(gè)名字，然后將紙條小心地折好，交回團(tuán)長。
（13）團(tuán)長將五個(gè)紙條依次打開，表情越來越嚴(yán)峻。紙條全部看完，他長嘆了一口氣，把紙條遞給他的兒子。他說，大家的意思，改不了。
（14）兒子從父親手里接過紙條，一張一張慢慢地看�？赐晏ь^，看父親一眼，再看其余每個(gè)人一眼，然后推開車門走了出去。他沒說一句話。他的眼睛里飽含淚花，表情很是悲壯。他深知走出車廂意味著什么。狂風(fēng)裹挾著雪塵剎那間涌進(jìn)車廂，車廂里的溫度驟然變得更低。再尋找他，風(fēng)雪里只剩一個(gè)越來越小的暗灰色影子——他在瞬間將自己淹進(jìn)雪的海洋。
（15）剩下的五個(gè)人縮在卡車?yán)铮�開始了一生中最漫長的等待——等待被救，或者等待死亡。
（16）他們還是得救了。不是因?yàn)閳F(tuán)長的兒子領(lǐng)回了救援人員，而是因?yàn)楸╋L(fēng)雪終于過去。救援直升機(jī)在空中發(fā)現(xiàn)了他們拋錨的卡車，又在三個(gè)小時(shí)以后，在雪地里找到團(tuán)長的兒子。他走出去很遠(yuǎn)，那絕對(duì)是別人不能夠達(dá)到的距離。事實(shí)證明，他的確是六個(gè)人里面最合適的人選。他努力了，可是沒有用。他沒有完成任務(wù)。他不是神，他只是一位十八歲的少年。
（17）人們沒能將他救活。他的死去，看起來，毫無價(jià)值。
（18）整理遺物的時(shí)候，有人在他的口袋里發(fā)現(xiàn)五張對(duì)折的小紙條。
（19）五張紙條上，寫著五個(gè)不同的名字……
【小題1】第7段劃線處標(biāo)點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （  ）。（2分）

閱讀下面語段，回答問題。

①“鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥．”這是泰戈?duì)柕膬删湓姡?/p>

②鳥兒做膩了鳥兒，很想做一朵無拘無束的云，這無可厚非．然而它根本不知道做云有做云的難處，隨時(shí)會(huì)被風(fēng)吹散，隨時(shí)會(huì)被雷電擊穿�？此茷t灑自在，其實(shí)漂泊不定，動(dòng)蕩不安．

③云兒做膩了云兒，想傲一只鳥兒也在情理之中．但它根本不知道，做鳥有做鳥的難處，隨時(shí)會(huì)被蒼鷹吃掉，隨時(shí)會(huì)被暴風(fēng)雨折斷翅膀，看似自由自在地翻飛嬉戲，其實(shí)不過是為了填飽肚子的覓食過程．   

④大自然的恩賜決不是盲目的，安排萬物的生存形式、生存狀態(tài)是有一定道理的．做了鳥就有做鳥的理由，做了云就有做云的原因。排除宿命論的觀點(diǎn)，單從生存哲理來說，做鳥就不要幻想做云，做云也不要奢望做鳥．任何不切實(shí)際的空想都會(huì)給自身生活帶來痛苦，任何沒有根基的目標(biāo)都不會(huì)導(dǎo)向成功．然而現(xiàn)實(shí)常見的心態(tài)是，做鳥總覺做鳥虧，做云覺得做云累，這碗覺得那碗香，這山望著那山高。虧來虧去，累去累來，轉(zhuǎn)眼一生．

⑤其實(shí)鳥并不知道，在它空想做云的時(shí)候，跟它有類似基因的雞已眼紅了它不知幾輩子；云也不知道，在它空想做鳥的時(shí)候，跟它相依相繞的山正呆呆地望著它。

⑥大自然既然讓你做了鳥，不管是大鳥小鳥，高飛的鳥還是低飛的鳥，都要盡心盡力去做，抱著平和淡然的心境，努力求得超出平和淡然的結(jié)果；大自然讓你做了云，不管是白云黑云、積雨云還是火燒云，都要按云的職責(zé)，該下雨就下雨，該閃電就閃電，不管被風(fēng)吹到哪里，始終不改的是云的天性。即使命運(yùn)不公，良好的心態(tài)也會(huì)使生活充滿陽光�；嫉没际У氖Ш庑膽B(tài)肯定會(huì)使人生走向偏頗．

⑦愛我所有才會(huì)有真正的幸福，棄我所不能有才有真正的寧靜，知所有，知所不能有才會(huì)有心靈的富足。正如林語堂先生所說，“真正的幸福在于知道如何享受自己的所有，并能除去自己能力之外的物欲．”   

1．通讀全文，用自己的話說說作者表達(dá)的觀點(diǎn)是什么。

2．閱讀文章④一⑥段，說一說作者批判了世人怎樣的心態(tài)，主張應(yīng)有怎樣的心態(tài)。

3．讀文章第⑤段，想一想作者表達(dá)了一個(gè)怎樣的觀點(diǎn)?  

4．下面各項(xiàng)對(duì)文章的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

A．文中表達(dá)了這樣一種觀點(diǎn)：要知足常樂，不要盲目羨慕別人，生活中、工作中不必太較真，平平淡淡才是真。   

B．本文最突出的特點(diǎn)之一是采用了比喻論證的方法，使要闡述的道理說得生動(dòng)形象，通俗易懂。   

C．文中劃線句子中的“寧靜”一詞指的是：內(nèi)心不被不知厭足的欲望所困擾，面對(duì)利欲誘惑能夠心如止水。   

    D．文章最后引用林語堂的話，一方面進(jìn)一步明確本文的觀點(diǎn)，另一方面也作為理論論據(jù)進(jìn)一步證明本文的觀點(diǎn)。

為什么火箭底部像喇叭
①當(dāng)重幾十噸、上百噸的火箭如巨龍一般騰飛九天時(shí)，你一定會(huì)為火箭具有如此神力而驚嘆不已；而如果你是一個(gè)細(xì)心觀察的人，也許會(huì)提出這樣的疑問：火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴管為什么要做成喇叭形狀的呢？這要從火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的特殊構(gòu)造談起。
②火箭發(fā)動(dòng)機(jī)之所以能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力，是因?yàn)榛鸺�發(fā)動(dòng)機(jī)有著特殊的構(gòu)造。
③推力室是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的核心部分，一般由頭部、燃燒室和噴管組成。其中頭部和燃燒室的作用是使燃燒劑流經(jīng)燃燒室和噴管的內(nèi)套，冷卻燃燒室和噴管，再將燃燒劑由噴管和燃燒室外套流經(jīng)噴嘴噴入燃燒室，并在同時(shí)由另一些噴嘴噴入氧化劑的作用下充分燃燒，將推進(jìn)劑的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能，在燃燒室內(nèi)產(chǎn)生2200℃～3500℃的高溫高壓燃?xì)�；噴管的作用是將燃燒室的高溫高壓燃�(xì)膺M(jìn)行加速，由幾十米/秒增加至幾公里/秒，從而將燃?xì)獾臒崮苻D(zhuǎn)化為燃?xì)獾膭?dòng)能，獲得直接的反作用力，推動(dòng)火箭飛行。燃?xì)鈬娚涞乃俣扔�高，火箭獲得的推力也就越大。
④那么，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)是怎樣獲得這樣高噴速的燃?xì)饬髂�？這是設(shè)計(jì)上的科學(xué)，就是把推力室的噴管部分在其結(jié)構(gòu)上做成先收斂后擴(kuò)散的喇叭形狀，收斂段的上端同燃燒室的下端是平滑相連的。這一結(jié)構(gòu)可使燃?xì)饬鞯乃俣纫驀姽軝M截面積的變化而變化，使氣流從亞音速度到音速，直到加速至超音速。所以，人們把這種喇叭形噴管叫超音速噴管。由于它是瑞典人拉瓦爾發(fā)明的，因此也稱為“拉瓦爾噴管”。
⑤讓我們來分析一下拉瓦爾噴管的原理�；鸺�發(fā)動(dòng)機(jī)中的燃?xì)饬髟谌紵�室壓力作用下，�?jīng)過噴管向后運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入噴管的收縮段。此時(shí)，燃?xì)膺\(yùn)動(dòng)遵循“流體在管中運(yùn)動(dòng)時(shí)，截面小處流速大，截面大處流速小”的原理，因而，燃?xì)饬鞯乃俣炔粩嗉铀�。�?dāng)?shù)竭_(dá)噴喉時(shí)，流速已經(jīng)超過了音速。而超音速的流體在運(yùn)動(dòng)中卻不再遵循“截面小處流速大，截面大處流速小”的原理，而是恰恰相反，截面積越大，流速越快。在擴(kuò)張段，燃?xì)饬鞯乃俣缺贿M(jìn)一步加速，為2～3公里/秒，相當(dāng)于音速的7～8倍，這樣就產(chǎn)生了巨大的推力。
⑥現(xiàn)在你該明白了吧，拉瓦爾噴管實(shí)際上起到了一個(gè)“流速增大器”的作用。其實(shí)，不僅僅是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)彈的噴管也是這樣像喇叭形狀的，因此說拉瓦爾噴管在武器上有著非常廣泛的應(yīng)用。
【小題1】下列句子中劃線的詞語在文中分別指代什么？（4分）
①這一結(jié)構(gòu)可使燃?xì)饬鞯乃俣纫驀姽軝M截面積的變化而變化。
②此時(shí)，燃?xì)膺\(yùn)動(dòng)遵循“流體在管中運(yùn)動(dòng)時(shí)，截面小處流速大，截面大處流速小”的原理。
【小題2】根據(jù)全文，說說為什么火箭底部像喇叭？（4分）
【小題3】第⑤段“在擴(kuò)張段，燃?xì)饬鞯乃俣缺贿M(jìn)一步加速，為2—3公里/秒，相當(dāng)于音速的 7—8倍�！边@一句在文中有什么表達(dá)作用？（3分）
【小題4】下列判斷都是錯(cuò)誤的。請(qǐng)指出其錯(cuò)誤所在，并簡述理由。（3分）
①火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中，流體在運(yùn)動(dòng)中遵循“截面小處流速大，截面大處流速小”的原理。
②推力室是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的核心部分，都是由頭部、燃燒室和噴管組成。

為什么火箭底部像喇叭

①當(dāng)重幾十噸、上百噸的火箭如巨龍一般騰飛九天時(shí)，你一定會(huì)為火箭具有如此神力而驚嘆不已；而如果你是一個(gè)細(xì)心觀察的人，也許會(huì)提出這樣的疑問：火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴管為什么要做成喇叭形狀的呢？這要從火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的特殊構(gòu)造談起。

②火箭發(fā)動(dòng)機(jī)之所以能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力，是因?yàn)榛鸺�發(fā)動(dòng)機(jī)有著特殊的構(gòu)造。

③推力室是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的核心部分，一般由頭部、燃燒室和噴管組成。其中頭部和燃燒室的作用是使燃燒劑流經(jīng)燃燒室和噴管的內(nèi)套，冷卻燃燒室和噴管，再將燃燒劑由噴管和燃燒室外套流經(jīng)噴嘴噴入燃燒室，并在同時(shí)由另一些噴嘴噴入氧化劑的作用下充分燃燒，將推進(jìn)劑的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能，在燃燒室內(nèi)產(chǎn)生2200℃～3500℃的高溫高壓燃?xì)猓粐姽艿淖饔檬菍⑷紵�室的高溫高壓燃�(xì)膺M(jìn)行加速，由幾十米/秒增加至幾公里/秒，從而將燃?xì)獾臒崮苻D(zhuǎn)化為燃?xì)獾膭?dòng)能，獲得直接的反作用力，推動(dòng)火箭飛行。燃?xì)鈬娚涞乃俣扔�高，火箭獲得的推力也就越大。

④那么，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)是怎樣獲得這樣高噴速的燃?xì)饬髂�？這是設(shè)計(jì)上的科學(xué)，就是把推力室的噴管部分在其結(jié)構(gòu)上做成先收斂后擴(kuò)散的喇叭形狀，收斂段的上端同燃燒室的下端是平滑相連的。這一結(jié)構(gòu)可使燃?xì)饬鞯乃俣纫驀姽軝M截面積的變化而變化，使氣流從亞音速度到音速，直到加速至超音速。所以，人們把這種喇叭形噴管叫超音速噴管。由于它是瑞典人拉瓦爾發(fā)明的，因此也稱為“拉瓦爾噴管”。

⑤讓我們來分析一下拉瓦爾噴管的原理�；鸺�發(fā)動(dòng)機(jī)中的燃?xì)饬髟谌紵�室壓力作用下，�?jīng)過噴管向后運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入噴管的收縮段。此時(shí)，燃?xì)膺\(yùn)動(dòng)遵循“流體在管中運(yùn)動(dòng)時(shí)，截面小處流速大，截面大處流速小”的原理，因而，燃?xì)饬鞯乃俣炔粩嗉铀�。�?dāng)?shù)竭_(dá)噴喉時(shí)，流速已經(jīng)超過了音速。而超音速的流體在運(yùn)動(dòng)中卻不再遵循“截面小處流速大，截面大處流速小”的原理，而是恰恰相反，截面積越大，流速越快。在擴(kuò)張段，燃?xì)饬鞯乃俣缺贿M(jìn)一步加速，為2～3公里/秒，相當(dāng)于音速的7～8倍，這樣就產(chǎn)生了巨大的推力。

⑥現(xiàn)在你該明白了吧，拉瓦爾噴管實(shí)際上起到了一個(gè)“流速增大器”的作用。其實(shí)，不僅僅是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)彈的噴管也是這樣像喇叭形狀的，因此說拉瓦爾噴管在武器上有著非常廣泛的應(yīng)用。

1.下列句子中劃線的詞語在文中分別指代什么？（4分）

①這一結(jié)構(gòu)可使燃?xì)饬鞯乃俣纫驀姽軝M截面積的變化而變化。

②此時(shí)，燃?xì)膺\(yùn)動(dòng)遵循“流體在管中運(yùn)動(dòng)時(shí)，截面小處流速大，截面大處流速小”的原理。

2.根據(jù)全文，說說為什么火箭底部像喇叭？（4分）

3.第⑤段“在擴(kuò)張段，燃?xì)饬鞯乃俣缺贿M(jìn)一步加速，為2—3公里/秒，相當(dāng)于音速的 7—8倍�！边@一句在文中有什么表達(dá)作用？（3分）

4.下列判斷都是錯(cuò)誤的。請(qǐng)指出其錯(cuò)誤所在，并簡述理由。（3分）

①火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中，流體在運(yùn)動(dòng)中遵循“截面小處流速大，截面大處流速小”的原理。

②推力室是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的核心部分，都是由頭部、燃燒室和噴管組成。