下列句中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検?/TD>

A、湖南電視臺的娛樂節(jié)目辦得栩栩如生,顯示出編導很有水平。
B、老師為了培養(yǎng)我們,可真是廢寢忘食,處心積慮。
C、一個民族要想騰飛、發(fā)展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄。
D、綠茵場上,足球健兒精神矍鑠,斗志昂揚,精湛的球技傾倒了數(shù)萬球迷。
相關習題

科目:初中語文 來源:貴州省月考題 題型:單選題

下列句中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検?/div>
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A、湖南電視臺的娛樂節(jié)目辦得栩栩如生,顯示出編導很有水平。
B、老師為了培養(yǎng)我們,可真是廢寢忘食,處心積慮。
C、一個民族要想騰飛、發(fā)展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄。
D、綠茵場上,足球健兒精神矍鑠,斗志昂揚,精湛的球技傾倒了數(shù)萬球迷。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省杭州市濱江區(qū)七年級下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検?3分)

A.通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。
B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。
C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。
D.面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

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科目:初中語文 來源:2015屆浙江省杭州市濱江區(qū)七年級下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検?3分)

A.通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。

B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。

C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。

D.面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検?3分)
A.通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。
B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。
C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。
D.面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検?/h1>
  1. A.
    通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。
  2. B.
    鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。
  3. C.
    為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。
  4. D.
    面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年云南省九年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中劃線的詞語,使用恰當?shù)囊豁検牵?分)

A.揚州兼有南秀北雄的特點,煙花三月的瘦西湖更是美輪美奐

B.目前,利比亞可謂滿目瘡痍,百廢待興,戰(zhàn)后重建任務極其艱巨。

C.近階段,毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前,令人惴惴不安

D.《四世同堂》再上熒屏,也再現(xiàn)了萬人空巷的收視奇跡。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中劃線的詞語,使用恰當?shù)囊豁検牵?分)
A.揚州兼有南秀北雄的特點,煙花三月的瘦西湖更是美輪美奐
B.目前,利比亞可謂滿目瘡痍,百廢待興,戰(zhàn)后重建任務極其艱巨。
C.近階段,毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前,令人惴惴不安。
D.《四世同堂》再上熒屏,也再現(xiàn)了萬人空巷的收視奇跡。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中劃線的詞語,使用恰當?shù)囊豁検?/h1>
  1. A.
    揚州兼有南秀北雄的特點,煙花三月的瘦西湖更是美輪美奐。
  2. B.
    目前,利比亞可謂滿目瘡痍,百廢待興,戰(zhàn)后重建任務極其艱巨。
  3. C.
    近階段,毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前,令人惴惴不安
  4. D.
    《四世同堂》再上熒屏,也再現(xiàn)了萬人空巷的收視奇跡。

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科目:初中語文 來源:2012屆云南省隴川縣第一中學九年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各句中劃線的詞語,使用恰當?shù)囊豁検牵?分)

A.揚州兼有南秀北雄的特點,煙花三月的瘦西湖更是美輪美奐。
B.目前,利比亞可謂滿目瘡痍,百廢待興,戰(zhàn)后重建任務極其艱巨。
C.近階段,毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前,令人惴惴不安。
D.《四世同堂》再上熒屏,也再現(xiàn)了萬人空巷的收視奇跡。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

說普通話,寫規(guī)范字——語文基礎知識及運用(共32分)

活動開始,小毛同學代表學生會要在校園網(wǎng)上發(fā)表《致家長的一封信》,擬稿如下,閱讀后請完成1-5題。

尊敬的各位家長:

語言文字的規(guī)范化,是“實現(xiàn)順暢交流,構建和協(xié)社會”的重要前提是社會文明發(fā)展的重要體現(xiàn);在社會生活中說普通話、寫規(guī)范字,能消除人與人之間的語言隔hé(   ),增進人際溝通,促進社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展。

目前我校在創(chuàng)建湖南省語言文字規(guī)范化示范學校的過程中,積極開展了“推廣普通話,規(guī)范語言文字”系列活動,形成了校園內(nèi)人人講普通話,寫規(guī)范字的良好氛圍。可是,在日常的學習和生活中,我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,比如有些家長在日常的交流中,總喜歡隨意說方言,而不習慣說普通話,在書寫時,喜歡偶爾標新立異,創(chuàng)造很多錯別字或?qū)懗鲈缫烟?u>汰(    )了的異體字。語言文字的規(guī)范,是我們繼續(xù)和hóng(    )揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),關系社會發(fā)展,維系國家統(tǒng)一,增強民族(    )聚力的一件大事。

在此,希望各位家長們能以身作責,說普通話,寫規(guī)范字,從我們做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起:

1、在日常的工作、學習、生活中,堅持說普通話,努力說好普通話。

2、認真寫好漢字,不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。

3、提高推普、學普意識,在學校、家庭和社會中,人人爭做推普使者”,努力營造良好的語言文化規(guī)范氛圍,起到積極的示范、監(jiān)督作用。

此致

敬禮

藍山縣民族中學學生會

2011年10月

1.給文中劃線字注音及在注音處寫出漢字(2分)

2.文中劃橫線的句子中有錯別字,請你指出來并改正(2分)

3.下面描述書信格式的句子,不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;)(2分)

A.信封:左下方填寫郵編及收信人地址;信封中間居中寫收信人姓名,加上稱呼。信封右上方為寄信人地址及郵編。

B.正文稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。

C.問候語:如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段,不可直接接下文。

D.正文。這是信的主體,可以分為若干段來書寫。

E、 具名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系,如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

 

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