闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤濠€閬嶅焵椤掑倹鍤€閻庢凹鍙冨畷宕囧鐎c劋姹楅梺鍦劋閸ㄥ綊宕愰悙宸富闁靛牆妫楃粭鍌滅磼閳ь剚绗熼埀顒€鐣峰⿰鍫晣闁绘垵妫欑€靛矂姊洪棃娑氬婵☆偅顨嗛幈銊槾缂佽鲸甯¢幃鈺呭礃閼碱兛绱濋梻浣虹帛娓氭宕抽敐鍡樺弿闁逞屽墴閺屾洟宕煎┑鍥舵¥闂佸憡蓱閹瑰洭寮婚埄鍐ㄧ窞閻忕偞鍨濆▽顏呯節閵忋垺鍤€婵☆偅绻傞悾宄扳攽閸♀晛鎮戦梺绯曞墲閸旀帞鑺辨繝姘拺闁告繂瀚埀顒佹倐閹ê鈹戠€e灚鏅滃銈嗗姂閸婃澹曟總绋跨骇闁割偅绋戞俊鐣屸偓瑙勬礀閻ジ鍩€椤掑喚娼愭繛鍙夅缚閺侇噣骞掑Δ瀣◤濠电娀娼ч鎰板极閸曨垱鐓㈡俊顖欒濡插嘲顭跨憴鍕婵﹥妞藉畷銊︾節閸曨厾绐楅梻浣呵圭€涒晜绻涙繝鍥х畾閻忕偠袙閺嬪酣鏌熼幆褜鍤熼柛姗€浜跺娲传閸曨剙鍋嶉梺鍛婃煥閻倿骞冨鈧幃鈺呮偨閻㈢绱查梻浣虹帛閻熴垽宕戦幘缁樼厱闁靛ǹ鍎抽崺锝団偓娈垮枛椤攱淇婇幖浣哥厸闁稿本鐭花浠嬫⒒娴e懙褰掑嫉椤掑倻鐭欓柟杈惧瘜閺佸倿鏌ㄩ悤鍌涘婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柛娑橈攻閸欏繘鏌i幋锝嗩棄闁哄绶氶弻娑樷槈濮楀牊鏁鹃梺鍛婄懃缁绘﹢寮婚敐澶婄闁挎繂妫Λ鍕⒑閸濆嫷鍎庣紒鑸靛哺瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁诡垎鍐f寖缂備緡鍣崹鎶藉箲閵忕姭妲堥柕蹇曞Х椤撴椽姊洪崫鍕殜闁稿鎹囬弻娑㈠Χ閸涱垍褔鏌$仦鍓ф创濠碉紕鍏橀、娆撴偂鎼存ɑ瀚介梻鍌欐祰濡椼劎绮堟担璇ユ椽顢橀姀鐘烘憰闂佸搫娴勭槐鏇㈡偪閳ь剟姊洪崫鍕窛闁稿⿴鍋婃俊鐑芥晜鏉炴壆鐩庨梻浣瑰濡線顢氳閳诲秴顓兼径瀣幍濡炪倖姊婚悺鏂库枔濠婂應鍋撶憴鍕妞ゃ劌妫楅銉╁礋椤掑倻鐦堟繛杈剧到婢瑰﹤螞濠婂牊鈷掗柛灞捐壘閳ь剟顥撶划鍫熺瑹閳ь剟鐛径鎰伋閻℃帊鐒﹀浠嬪极閸愵喖纾兼慨妯诲敾缁卞崬鈹戦悩顔肩伇闁糕晜鐗犲畷婵嬪即閵忕姴寮烽梺闈涱槴閺呮粓鎮¢悢鍏肩厵闂侇叏绠戦弸娑㈡煕閺傛鍎旈柡灞界Ч閺屻劎鈧綆浜炴导宀勬⒑鐠団€虫灈缂傚秴锕悰顔界瑹閳ь剟鐛幒妤€绠f繝鍨姉閳ь剝娅曠换婵嬫偨闂堟稐绮堕梺鐟板暱缁绘ê鐣峰┑鍡忔瀻闁规儳鐤囬幗鏇㈡⒑缂佹ɑ鈷掗柛妯犲懐鐭嗛柛鏇ㄥ灡閻撳繘鏌涢锝囩畺妞ゃ儲绮嶉妵鍕疀閵夛箑顏�
以下7個姓氏的正確讀音的是
A仇                   B單                     C解                     D覃                     
E查                   F翟                     G紀                  

A、qiú;shàn;xiè;tán;zhā;zhái;jǐ
B、qiú;dān;xiè;tán;zhā;zhái;jǐ
C、qiú;shàn;xiè;tán;zhā;zhái;jì
D、qiú;shàn;jiě;tán;zhā;zhái;jǐ
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:安徽省月考題 題型:填空題

依次寫出以下7個姓氏的正確讀音。
A仇                   B單                     C解                     D覃                     
E查                   F翟                     G紀                  

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

(甲)(新華社長江前線2222時電)人民解放軍百萬大軍,從1000余華里的戰(zhàn)線上,沖入敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,……24小時內(nèi)即已渡過30萬人。21日下午五時起,我西路軍開始渡江,地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止,該路35萬人民解放軍已渡過23,……和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當面之敵亦紛紛撤退,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當;另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系�!�湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍實破了。

(乙)這是十幅浮雕中最大的一幅。國民黨認為不能逾越的長江天塹,被英勇無敵的人民解放軍勝利地渡過了。浮雕上,號兵吹起沖鋒號;指揮員右手高舉,連連向空中發(fā)射信號彈,已登上敵岸的戰(zhàn)士,踏著反動派的旗幟,向南京城沖去……

(丙)我接著問:“你們經(jīng)歷了這么多危險,吃了這么多苦,你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎?”他想了一下,才回答說:“我們什么也不要�?墒钦f心里話,——我這話可不一定恰當啊,我們是想要這么大的一個東西,……”他笑著,用手指比個銅子兒大小,怕我不明白,“一塊‘朝鮮解放紀念章’,我們愿意戴在胸脯上,回到咱們的祖國去�!�

朋友們,用不著多舉例,你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人,這種人有一種什么品質(zhì),他們的靈魂多么的美麗和寬廣�!�

1.甲、乙兩文表現(xiàn)的是同一內(nèi)容即_______________相同,但體裁不同,所以表達方式不同。甲、乙、丙三文的體裁各不相同,分別是____________、______________________。它們運用的主要表達方式分別是:甲___________、乙___________、丙___________。

2.甲文畫線句子蘊含的感情色彩是(   

A.嘲諷                              B.批評

C.斥責                              D.抨擊

3.甲文畫線句子在結(jié)構(gòu)上起的作用是(   

A.歸納上文                         B.總結(jié)下文

C.承上啟下  &nb?sp;                        D.照應(yīng)首尾

4.乙文中畫線句子的內(nèi)容可用甲文中兩個詞語概括,即:___________、___________

5.請結(jié)合文章內(nèi)容解說(丙)段中以下三個詞的內(nèi)涵:

1怎樣(你們已經(jīng)了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人):

2什么(這種人有一種什么品質(zhì)):

3多么(他們的靈魂是多么的美麗和寬廣):

6.從結(jié)構(gòu)角度分析甲、丙兩文,正確的項有(   

A.都是新聞的主要部分

    B.都是新聞的導(dǎo)語部分

C.甲文段有新聞的導(dǎo)語、主體兩部分

D.丙文是主體部分的第三個事例

7.從材料安排角度選出分別與甲、丙兩文有關(guān)聯(lián)的項(   

A.按事實的主次安排材料

B.按時間先后順序安排材料

C.按文體的特點安排材料

D.按由果及因的邏輯順序安排材料

8.甲文段在摘抄時有兩處筆誤,使詞語運用不當,請抄寫在下面并改正:

______________________  ______________________

9.判斷下列分析正確的有(   

A.“戰(zhàn)犯湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的。” 與“國民黨認為不能逾越的長江天塹,被英勇無敵的人民解放軍勝利地渡過了�!边@兩句中“認為”一詞都在句子中作謂語。

B.甲文電頭時間精確到“時”,暗示戰(zhàn)役正在迅速發(fā)展中。

C.西路軍渡過23的人所用時間為24小時。

D.寫消息并不是純客觀的報道,它要把作者的立場、觀點、思想感情等融入其中,但一定要真實準確。

E.消息的三個特點是:真實、及時、簡潔;其中最根本的是真實。

10.丙文所表現(xiàn)的志愿軍的精神是(用文中原句)____________________________________

_____________________________

11.丙文中說“用不著多舉例”,結(jié)合課文內(nèi)容,說說本文舉例的特點:

1)本文的三個典型事例可概括為:___________、______________________。

2)這三個事例的典型表現(xiàn)在:______________________。

3)這三個事例之間的關(guān)系是什么?三個事例的順序能否互換?為什么?

答:______________________________________________________________________。

4)作者是怎樣把這三個事例緊緊聯(lián)系和連接在一起的?

答:______________________________________________________________________。

 

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中語文 來源:新課標讀想用  八年級語文(上) 題型:048

閱讀下面文段,回答問題。

  予觀弈于友人所,一客數(shù)敗,其失算,輒欲易置之,以為不己也。頃之,客請與予對局,子頗易之。數(shù)子,客已得先手。局將半,予思益苦,而客之智尚有余。數(shù)之,客勝予十三子。予赧甚,不能出一言。后者招予觀弈者,終日默坐而已

  今之學(xué)者讀古人書,多古人之失;與今人居,亦樂人失。人固不能無失,然試易地以處,平心度之,吾果無一失手?吾能知人之失,而不能見吾之失;吾能指人之小失,而不能見吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇論人哉?

  弈之優(yōu)劣,有定也。一著之失,人皆見之,雖護前者不能諱也。理之所在,各是其所是,各非其所非。世無孔子,誰能定是非之真?然則人之失者未必非得也,吾之無失者未必非大失也,而彼此相嗤,無有已時,曾觀弈者之不若己。

1.上文第一段里加粗的三個“數(shù)”的正確讀音依次是

[  ]

A.sh)  shu^  sh(

B.shu^  sh(  sh)

C.sh(  shu^  sh)

D.shu^  sh)  sh(

2.文中的加粗詞“嗤”、“逮”、“甫”、“竟”、“訾”、“稱”,依次解釋正確的一項是

[  ]

A.大笑 及 才  竟然 誹謗 稱贊

B.譏笑 及 剛剛 終  挑剔 數(shù)說

C.恥笑 比 開始 完  稱作 稱作

D.譏諷 及 就  始終 相答 相稱

3.下列各項中判斷正確的一項是

[  ]

A.“易置之/易之/易地以處”,三個“易”都是“換”的意思。

B.“所在/所是/所非”都是名詞性短語。

C.“是其所是/非其所非”的兩個“是”詞性相同,兩個“非”詞性相同。

D.“所是/所非/定是非之真”中,兩個“是”詞性不同,兩個“非”詞性也不同。

4.“嗤其失算”的主語是

[  ]

A.友人
B.一客
C.眾
D.予

5.“終日默坐而已”的原因是

[  ]

A.自慚眼高手低

B.下棋的人不虛心,說也無用

C.旁觀者不得插嘴

D.擔心出言令客人反感

6.“雖護前者不能諱也”中的“前者”是指

[  ]

A.前人
B.客人
C.前次下棋的事
D.以前的失誤

7.“曾觀弈者之不若己”的正確翻譯是

[  ]

A.曾經(jīng)觀看別人下棋的,不如停止罷。

B.曾經(jīng)觀看別人下棋的,不應(yīng)像過去那樣指手劃腳了。

C.竟比不上那觀看別人下棋的人了。

D.竟不像是弈棋的旁觀者了。

8.根據(jù)本文說理的特點而擬出的最恰當?shù)念}目應(yīng)是

[  ]

A.弈喻
B.弈說
C.觀弈
D.論弈
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

綜合性學(xué)習(xí)。(11分)

社會在發(fā)展,生活中出現(xiàn)了許多的流行語,為此,語文老師組織開展“如何看待流行語”為主題的語文學(xué)習(xí)活動,請參與。

(1)【經(jīng)典回眸】流行語非當今社會獨有,有一些已正式進入漢語詞匯庫。請正確解釋以下兩個“流行語”的意思。(2分)

①他純粹是個馬大哈,總是丟三落四的。(1950年流行語)(            ▲           )

②趙本山的小品太給力了。(2010年流行語)(            ▲           )

(2)【尋根探源】以下是2012年的兩個流行語,請歸納出二者的兩個共同點。(4分)

①“元芳,你怎么看”:電視劇《神探狄仁杰》中,狄仁杰遇到案情難解之時,時常會問李元芳:“元芳,你怎么看?”而李元芳的回答通常是:“大人,此事必有蹊蹺�!被颉按笕耍耸卤澈笠欢ㄓ幸粋€天大的秘密……”2012年泉州女孩疑似被肢解后從高樓墜落,警方判斷為自殺,針對這一網(wǎng)絡(luò)事件,一網(wǎng)友以“元芳,你怎么看”進行嘲諷,暗指案情背后有蹊蹺,此后該句式迅速躥紅網(wǎng)絡(luò),成為表達某種質(zhì)疑、嘲諷或公開征詢看法的一種句式。

②“中國式”:由王海鷗小說《中國式離婚》改編成的電視劇曾火熱一時并衍生出“中國式××”的說法。2012年網(wǎng)友提出“中國式過馬路”即“湊夠一撮人就走,和紅綠燈無關(guān)”,成為“中國式”爆發(fā)的導(dǎo)火線。媒體上出現(xiàn)大批以戲謔口吻議論中國人或中國社會問題的“中國式××”,如“中國式接送孩子”“中國式插隊”等,于戲謔中表達出自嘲與質(zhì)疑。

共同點:                                  ▲                                        

                                          ▲                                    

(3)【你說我說】當今社會,一方面網(wǎng)絡(luò)用語大行其道,逐漸成為大眾化的流行語。另一方面,高考明確規(guī)定不能使用網(wǎng)絡(luò)語言,以保持漢語的規(guī)范性。你如何看待這個問題?請說說你的看法。要求觀點明確,理由充分。(5分)

                                          ▲                                      

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中語文 來源:黑龍江省月考題 題型:探究題

綜合學(xué)習(xí)及探究。
       學(xué)校舉辦以“生活處處有語文”為主題的 “語文活動周”,你和班里的同學(xué)參加以下幾個板塊的活動:
  <語文糾錯> 社會語文環(huán)境需要保護和凈化。同學(xué)們尋找生活中使用語文不規(guī)范的例子,在校園網(wǎng)上發(fā)布,如:  
   “即來之,則安之�!� (出版物)   “招聘啟示” (街頭廣告)   
(1)請對這兩個例子進行“語文糾錯”。
                                                                                                                                  
       〈名著有約〉名著是人類文化的瑰寶,學(xué)習(xí)語文要多讀名著�;顒又�,同學(xué)們讀名著、談名著蔚然成風(fēng)。
(2)寫出《水滸》中最值得你期待的一個精彩故事,并說明理由。
                                                                                                                                  
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