看拼音書(shū)寫(xiě)漢字正確的選項(xiàng)是 ①奔chí( ) 堅(jiān)rèn( ) diàn戶(hù)( ) 忌huì( ) 充pèi( ) ②脫jiù( ) zhuì( )落 rǒng( )長(zhǎng) xuán虛( ) 反bó( ) A、①弛;韌;佃;諱;沛;②臼;墜;冗;玄;駁 B、①馳;韌;佃;諱;沛;②臼;墜;冗;玄;駁 C、①馳;韌;佃;緯;沛;②臼;墜;冗;玄;駁 D、①馳;韌;佃;諱;沛;②舀;墜;冗;玄;駁 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語(yǔ)段,完成2-5題。(10分)
漂一葉小舟,“緣溪行”,碧水丹山,幽幽桃源。走過(guò)鎖洞橋,登上“一線(xiàn)天”,你一定撫膺長(zhǎng)嘆:桃源奇崛,別有洞天!
桃源無(wú)“洞”,卻有“一線(xiàn)天”。徐霞客獨(dú)具h(yuǎn)uì眼,稱(chēng)其所見(jiàn)“一線(xiàn)天”,未有“若此大而逼,遠(yuǎn)而整者”�!拔淞耆恕钡摹皬目谌搿保皇恰皬�(fù)行數(shù)十步”�?伞耙痪€(xiàn)天”邢巖縫石罅,一百二十米的幽深mián長(zhǎng),便決非“數(shù)十步”可以“豁然開(kāi)朗”了。昏暗里的摸索,窘迫里的惶恐……那種逼迫,那種危絕,那種無(wú)助,從頭頂壓下,從腳底擠來(lái)! (A.偌 B.若)大的天宇,僅余一線(xiàn)微藍(lán),晃晃悠悠,若隱若現(xiàn)。多想抓住那一線(xiàn)希望啊!此時(shí),唯有陽(yáng)光,唯有藍(lán)天,是你唯一的渴盼……
從“一線(xiàn)天”出來(lái),你走出黑暗,仿佛新生……登臨峰巔,俯 (A.看 B.瞰)一澗清流,盡覽桃源風(fēng)光。你擁抱太陽(yáng),你親吻藍(lán)天,心曠遠(yuǎn),神怡然!不知你是否記得陳源湛 (A.題B.提)刻于“桃源洞口”的那首詩(shī)?末句的 武陵人遠(yuǎn)桃空在,臨眺躊躇意未休 我以為,用于此 還是頗能寫(xiě)意的!
(節(jié)選自老鐵博客《走進(jìn)永安·桃源洞天》,有改動(dòng))
2.請(qǐng)用正楷字將語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的文字工整地書(shū)寫(xiě)在“田”字格里。(2分)
3.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)
(1)獨(dú)具h(yuǎn)uì眼 (2)幽深mián長(zhǎng)
4.根據(jù)語(yǔ)境和所給字義,在文中橫線(xiàn)處選填正確的漢字。(填字母即可)(3分)
(1) (A.偌 B.若)大的天宇,僅余一線(xiàn)微藍(lán),晃晃悠悠,若隱若現(xiàn)。
“偌”有“這么或那么”的意思,“若”有“像”的意思。橫線(xiàn)處應(yīng)填 。
(2)登臨峰巔,俯(A.看 B.瞰) 一澗清流,盡覽桃源風(fēng)光。
“看”有“用眼睛感受外界事物”的意思,“瞰”有“俯視或從高處向下看”的意思。橫線(xiàn)處應(yīng)填 。
(3)不知你是否記得陳源湛 (A.題 B.提)刻于“桃源洞口”的那首詩(shī)?
“題”有“寫(xiě)上”的意思,“提”有“指出或舉出”的意思。橫線(xiàn)處應(yīng)填 。
5.結(jié)合語(yǔ)境,給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
末句的 武陵人遠(yuǎn)桃空在,臨眺躊躇意未休 我以為,用于此 還是頗能寫(xiě)意的!
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年中考重點(diǎn)校語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷 題型:048
�、偃绻阏J(rèn)為你一生中也不會(huì)陷入絕境,那么只能證明你正在走向絕境的路上。
�、谌绻阋呀�(jīng)陷入了絕境,那么就證明你已經(jīng)得到了上帝的垂愛(ài),將獲得一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。如果你已經(jīng)走出了絕境,回首再看看,你會(huì)說(shuō)你從未發(fā)現(xiàn)過(guò),自己要比自己想象的要偉大,要堅(jiān)強(qiáng),要聰明。
�、廴绻阋呀�(jīng)成功了,你要由衷感謝的不是你的順境,而是你的絕境。
�、茼樉持校闶斋@的僅僅是代表財(cái)富的東西,然而大部分時(shí)間里,你是在不斷地喪失,喪失著生命中原始的豪邁與激情。順境是一種腐蝕劑和麻醉劑,讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的蛻變,讓你經(jīng)歷從將軍到奴隸的轉(zhuǎn)化。
�、萁^境僅僅是一段距離、一個(gè)門(mén)檻和一次洗禮,同樣也是一次轉(zhuǎn)折、一次醒悟和升華。在絕境中你往往會(huì)突破骨髓與血液中的樊籬,超越與俗人甚至包括你自己所見(jiàn)不同的常規(guī),書(shū)寫(xiě)連你自己都不曾想過(guò)的神話(huà)。所以,絕境才是你的資本、你的證明。
�、抟粋€(gè)人只要不甘心平庸,哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)想法,在把想法通過(guò)辦法變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中,都會(huì)遇到各種各樣的難題、阻力和麻煩。人為制造的、客觀(guān)存在的和偶然發(fā)生的,會(huì)讓你感到英雄氣短的無(wú)奈,會(huì)讓你有求救無(wú)門(mén)的g1n g4________。
�、呷松杂薪^境,是因?yàn)槟阋黄埔魬?zhàn)。身陷絕境,就不要詛咒。上帝把一輛車(chē)交給你時(shí),他首先會(huì)讓你學(xué)習(xí)駕駛,或者是讓你扮演一個(gè)死于車(chē)禍的角色。只有這樣,你才會(huì)學(xué)會(huì)控制,學(xué)會(huì)珍惜和理解。如果你在得到這輛車(chē)之前,你詛咒了或者放棄了,上帝會(huì)把那輛車(chē)收回,讓你永遠(yuǎn)不停地詛咒或者永遠(yuǎn)一無(wú)所有。
�、喟蜖栐苏f(shuō):“絕境,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底之淵�!�
�、嵛艺f(shuō),絕境是你錯(cuò)誤想法的結(jié)束,也是你選擇正確做法的開(kāi)始。你不在絕境中發(fā)跡,就在絕境中淪落。
⑩自古英雄多磨難。一個(gè)平凡人成為一個(gè)領(lǐng)域的英雄或者成為一個(gè)時(shí)代的英雄,是挫折和磨難使然,因?yàn)橛⑿酆推椒踩说膮^(qū)別就在于,英雄在逆境中抓住了逆境背后的機(jī)遇,在絕境中創(chuàng)造了奇跡。而平凡人在逆境中選擇了隨波逐流,在絕境中選擇了放棄。
什么事情,都是成也在人敗也在人。失敗者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或者絕境中,成功者比失敗者多堅(jiān)持一分鐘,多走一步路,多思考了一個(gè)問(wèn)題。
他山之石,可以攻玉。他人之事,我事之師�?磩e人的腳,我們至少少走彎路,少跌跟頭,多一個(gè)想法,多一道門(mén)。
切記,多一次逆境,就多一分成熟;多一次絕境,就多一次機(jī)遇。
1.結(jié)合全文,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)絕境是“一次醒悟和升華”。
___________________________
2.結(jié)合文章語(yǔ)境,給加粗字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
樊( �。┗h 求救無(wú)門(mén)的g1n g4( �。�
3.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)“如果你認(rèn)為你一生中也不會(huì)陷入絕境,那么只能證明你正在走向絕境的路上”這句話(huà)的理解。
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4.揣摩第⑧段畫(huà)線(xiàn)句子的特點(diǎn),仿寫(xiě)句子,要適合文章的語(yǔ)言環(huán)境。
絕境,是________;________;________;________。
5.文中說(shuō)“自古英雄多磨難”,孟子曾經(jīng)在《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》中精辟地論述其中的道理,請(qǐng)你將孟子的論述寫(xiě)在下面。
__________________________
6.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“順境、絕境與成才的關(guān)系”的看法,并舉事例證明你的看法。(觀(guān)點(diǎn)可以與文章相同也可以有自己的看法)
__________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年中考語(yǔ)文模擬試卷1 題型:048
閑散的日子我喜歡去瀏覽我書(shū)里的那些書(shū)ch*________。眼睛一格一格地從書(shū)的最底層爬上去,看我的書(shū)又增添了幾許,又老去了幾本。隨意地抽出其中的一本,也不是要坐下來(lái)細(xì)細(xì)地品嘗,只是想整理一下自己的記憶:這本書(shū)出于什么動(dòng)機(jī)什么時(shí)候哪個(gè)地方買(mǎi)的?它幫我派上了什么用場(chǎng)?如果偏偏那本書(shū)來(lái)得特別有故事,便總是要泛起好多清晰的細(xì)n@________的回憶。有時(shí)候打開(kāi)書(shū),見(jiàn)那書(shū)已上圈圈點(diǎn)點(diǎn)地用心讀過(guò),我想起曾經(jīng)在某個(gè)夜晚或清晨也算是沒(méi)有把時(shí)光虛擲過(guò)。如果抽出的那本書(shū)偏偏新嶄嶄的散發(fā)著油墨香,便覺(jué)得人生真是短暫和倉(cāng)促( �。�,既然來(lái)不及去讀完自己要讀的書(shū)。于是頹( )喪地想:這么些好書(shū)只有留到年老時(shí)或者給孫輩去讀了。好蒼涼和無(wú)可奈何的感喟呵!不過(guò),因了書(shū)ch*________里密密匝匝的豎列著那些藍(lán)藍(lán)綠綠抑或素素凈凈的書(shū),我也算是找到了讓自己活得富裕的理由。
閑散的日子,我喜歡在雨中踽踽散步或接受陽(yáng)光淋漓沐浴。我亦喜歡在十月里去踏碎一些夕陽(yáng)的金片抑或在三月里撒播一串春天的足音;閑散的日子,我高興或不高興都喜歡去無(wú)人的郊外或者廣袤的田野或寂靜的山谷亦喜亦悲亦哭亦笑地去釋放一種心情或者收獲一種思想。
1.根據(jù)拼音在橫線(xiàn)上寫(xiě)出漢字。
2.給加粗字在括號(hào)內(nèi)注音。
3.A.“袤”按音序查字法應(yīng)查________,按部首查字法應(yīng)查________部________畫(huà)。
B.請(qǐng)寫(xiě)出“隨”的筆順:________
4.結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。
富裕:________
沐�。篲_______
5.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鏊膫€(gè)你喜歡的疊詞,寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上,請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)工整。
________
你能選舉其中的一例說(shuō)說(shuō)運(yùn)用疊詞的好處嗎?
________
6.把文中畫(huà)線(xiàn)的最后一句用正楷抄在方框內(nèi),注意書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔。科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字,要注意書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范。
�。�1)他年輕的父母便像逃跑似的跑回了安(hu9)_____,把他留在家里。
�。�2)吃得極有滋味,叫人看了不由得嘴(ch2n)______起來(lái)。
(3)可是我告訴他當(dāng)和尚不能吃(h&n)______。
�。�4)他跑進(jìn)洗手間,拿起一塊手巾(w()______住了臉。
�。�5)他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地(d5ng)______著車(chē)廂,(p1n)____上了窗臺(tái)。
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