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A.李教授身上有一股學(xué)究,一向喜歡咬文嚼字。
B.人人都說開卷有益,可是16歲的小明自從讀了一些禁看的書,就走上了逃學(xué)的道路。
C.傳宗接代這一觀念在我國某些偏僻落后的農(nóng)村依然根深蒂固。
D.他沉默寡言,不喜歡關(guān)心幫助同學(xué),而是袖手旁觀。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:單選題

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A.李教授身上有一股學(xué)究,一向喜歡咬文嚼字。
B.人人都說開卷有益,可是16歲的小明自從讀了一些禁看的書,就走上了逃學(xué)的道路。
C.傳宗接代這一觀念在我國某些偏僻落后的農(nóng)村依然根深蒂固。
D.他沉默寡言,不喜歡關(guān)心幫助同學(xué),而是袖手旁觀。

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省蘭溪市梅江初中九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列劃線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;   )(2分)

A.李教授身上有一股學(xué)究,一向喜歡咬文嚼字。
B.人人都說開卷有益,可16歲的小明自從讀了一些兇殺,就走上了逃學(xué)的道路。
C.傳宗接代這一觀念在我國某些偏僻落后的農(nóng)村依然根深蒂固
D.他沉默寡言,不喜歡關(guān)心幫助同學(xué),而是袖手旁觀。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省蘭溪市九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列劃線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;   )(2分)

A.李教授身上有一股學(xué)究,一向喜歡咬文嚼字

B.人人都說開卷有益,可16歲的小明自從讀了一些兇殺,就走上了逃學(xué)的道路。

C.傳宗接代這一觀念在我國某些偏僻落后的農(nóng)村依然根深蒂固。

D.他沉默寡言,不喜歡關(guān)心幫助同學(xué),而是袖手旁觀。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列劃線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;   )(2分)
A.李教授身上有一股學(xué)究,一向喜歡咬文嚼字。
B.人人都說開卷有益,可16歲的小明自從讀了一些兇殺,就走上了逃學(xué)的道路。
C.傳宗接代這一觀念在我國某些偏僻落后的農(nóng)村依然根深蒂固。
D.他沉默寡言,不喜歡關(guān)心幫助同學(xué),而是袖手旁觀。

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