閱讀下面的文言文，完成1—4題。

    宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

    侍中侍郎郭攸之、費諱、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

    將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。   

    親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

    臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

                                                            （節(jié)選自《出師表》）

1．下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（    ）

             A．陟罰臧否                                 臧否：評論人物的好壞

             B．志慮忠純                                  忠純：忠誠純正

             C．是以先帝簡拔以遺陛下            簡拔：簡單提拔

             D．遂許先帝以驅(qū)馳                       驅(qū)馳：策馬疾馳。比喻奔走效力

2．下列各組句子中，加點詞語不全是古今異義的一組是（    ）

             A．必能使行陣和睦                                        B．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

                率妻子邑人來此絕境                             師無以應(yīng)，曰：“此非常兒也�！�

             C．臣本市衣                                                  D．先帝不以臣卑鄙

                泯然眾人矣                                                  犧牲玉帛，弗敢加也

3．下面對原文有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（    ）

A．選文主要寫蜀國丞相諸葛亮在第一次出師伐魏前，向后主劉禪提出的兩條建議：賞罰分明、親賢遠佞。

B．從選文中我們看到，諸葛亮嚴于律己，身先士卒；智慧超凡，治軍有方；感恩圖報，精忠報國。

C．選文集議論、記敘和抒情三種表達方式于一體，把誠摯的感情、殷切的期望融于擺事實、講道理之中。

D．《出師表》得到了后世的高度評價，陸游在《書憤》中盛贊其為“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。

4．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

             （1）親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

（2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。