下列句子中的成語使用恰當?shù)囊豁検?/TD> |
A.在學校舉辦的藝術(shù)節(jié)上,同學們別出心裁,自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。 B.甲流得到控制后,公園里到處是游玩的人,天黑了還不絕如縷,熱鬧極了。 C.第九屆青年歌手大獎賽上,有些歌手面對常識性考題默默無聞,令人失望。 D.某些國家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名,行掠奪石油資源之實,真可謂是事半功倍。 |
科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句子加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.于丹教授在文學.倫理學.心理學.歷史學方面都有相當造詣,所以才能見仁見智,將《論語》講得深入淺出,廣受歡迎。
B.任何一個人的生活都不是孤立的,都和社會休戚相關(guān),有著千絲萬縷的聯(lián)系。
C.一些像“WTO”.“T細胞”這樣西文.中外合文式構(gòu)成的詞語都堂而皇之地涌入了《現(xiàn)代漢語詞典》。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
A.我改過的作文綽綽有余,得到個深切的體會:徒勞無功。
B.一向調(diào)皮的陳華瑞這一學期學習特別刻苦,進步很大,真叫人刮目相看。
C.他的學習成績優(yōu)異,在年級屬上游水平,在班里則是首屈一指。
D.2001年10月4日墜落黑海的俄羅斯西伯利亞航空公司圖—154客機失事的原因水落石出。
科目:初中語文 來源:2008年安徽省初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:013
下列句子加粗詞語使用恰當的一項是:
A.于丹教授在文學、倫理學、心理學、歷史學方面都有相當造詣,所以才能見仁見智,將《論語》講得深入淺出,廣受歡迎。
B.任何一個人的生活都不是孤立的,都和社會休戚相關(guān),有著千絲萬縷的聯(lián)系。
C.一些像“WTO”、“T細胞”這樣西文、中外合文式構(gòu)成的詞語都堂而皇之地涌入了《現(xiàn)代漢語詞典》。
科目:初中語文 來源:四川省月考題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句子中成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
A.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。 |
B.在今年的抗旱救災中,全國人民同心協(xié)力,眾志成城,支援災區(qū)。 |
C.2011年8月9日,“攜手神八,交會夢想”大型公眾征集活動在北京啟動,公眾熱切盼望神舟八號飛船早日在廣袤無垠的宇宙中遨游。 |
D.我們要積極參加學校組織的獻愛心活動,切不能袖手旁觀。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
A.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。 |
B.在今年的抗旱救災中,全國人民同心協(xié)力,眾志成城,支援災區(qū)。 |
C.2011年8月9日,“攜手神八,交會夢想”大型公眾征集活動在北京啟動,公眾熱切盼望神舟八號飛船早日在廣袤無垠的宇宙中遨游。 |
D.我們要積極參加學校組織的獻愛心活動,切不能袖手旁觀。 |
科目:初中語文 來源:2013屆福建武夷山一中八年級下期中考語文試卷(帶解析) 題型:選擇題
下列句子中成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
A.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。 |
B.在今年的抗旱救災中,全國人民同心協(xié)力,眾志成城,支援災區(qū)。 |
C.2011年8月9日,“攜手神八,交會夢想”大型公眾征集活動在北京啟動,公眾熱切盼望神舟八號飛船早日在廣袤無垠的宇宙中遨游。 |
D.我們要積極參加學校組織的獻愛心活動,切不能袖手旁觀。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。 |
B.在今年的抗旱救災中,全國人民同心協(xié)力,眾志成城,支援災區(qū)。 |
C.2011年8月9日,“攜手神八,交會夢想”大型公眾征集活動在北京啟動,公眾熱切盼望神舟八號飛船早日在廣袤無垠的宇宙中遨游。 |
D.我們要積極參加學校組織的獻愛心活動,切不能袖手旁觀。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年福建武夷山一中八年級下期中考語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
A.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。 |
B.在今年的抗旱救災中,全國人民同心協(xié)力,眾志成城,支援災區(qū)。 |
C.2011年8月9日,“攜手神八,交會夢想”大型公眾征集活動在北京啟動,公眾熱切盼望神舟八號飛船早日在廣袤無垠的宇宙中遨游。 |
D.我們要積極參加學校組織的獻愛心活動,切不能袖手旁觀。 |
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