選出與劃線(xiàn)字用法相同的一句 |
其真無(wú)馬邪。 A.其真不知馬也。 B.何足怪哉? C.顧不如蜀鄙之僧哉? D.天下事有難易乎? |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級(jí)上 題型:閱讀理解
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還原善意的本來(lái)模樣(16分)
①故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
②一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚,寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇,一輛白色的轎車(chē)像年邁的老人慢慢地向前蠕動(dòng),車(chē)上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著,他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的電話(huà),作為父親他必須趕到醫(yī)院,守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。
③走出不遠(yuǎn),魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處,有一個(gè)蹣跚的身影在晃動(dòng)。善良的魯尼茲似乎連想都沒(méi)想,就把車(chē)子緩緩地停在那個(gè)身影旁邊。“請(qǐng)問(wèn),需要我的幫助嗎?”他探出頭大聲地問(wèn)道。
④上車(chē)的是一個(gè)約有六十開(kāi)外的老者,說(shuō)前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)就是自已的家,上午出來(lái)辦事,沒(méi)有想到回來(lái)時(shí),公交汽車(chē)因雪大停運(yùn)了,只好徒步走回去。
⑤主動(dòng)搭載與人方便對(duì)魯尼茲來(lái)說(shuō)是再尋常不過(guò)的一件事了,可他沒(méi)有想到這一次的善舉卻非比尋常。
⑥車(chē)在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡上滑行,迎面有一輛轎車(chē)喘息著踉蹌駛過(guò)來(lái),魯尼茲下意識(shí)的開(kāi)始踩剎車(chē),然而,意想不到的事情發(fā)生了,車(chē)像醉漢一般,固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,向路邊撞去,一頭撞在一棵大樹(shù)上。
⑦等魯尼茲醒來(lái),他已經(jīng)躺在醫(yī)院里,所幸,他只是斷了兩根肋骨,腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形,護(hù)士告訴他,老人做了開(kāi)顱手術(shù),還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉:他的好心,竟會(huì)給老人帶來(lái)如此深重的重創(chuàng),這是他沒(méi)有想到的,他又想起自己不太富裕的家庭,他不知該如何應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。
⑧老人的家人來(lái)了,很友好地握了魯尼茲的手,安慰并感謝他,感謝他對(duì)老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此,老人的家人請(qǐng)來(lái)的律師還是如期而至,按著當(dāng)?shù)氐姆,魯尼茲要為自己的過(guò)失負(fù)責(zé),承擔(dān)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。
⑨那一年的冬天似乎特別的寒冷,魯尼茲覺(jué)得心像浸在冰冷的白色里,……
⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過(guò)來(lái)了,誰(shuí)也沒(méi)有想到,清醒后的老人,開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)竟是“要感恩,不要賠償,善意都是美好的,不要傷了好人的心!奔胰算蹲×耍又,律師也怔住了,繼而,小城里的人被震住了,老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動(dòng)了,人們紛紛走上街頭,打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛(ài)心”的條幅,為仁慈的老人募捐。一時(shí)間,愛(ài)心像空中飄飛的雪花紛至沓來(lái),收到的善款之多,超出了人們的想象,更令人欽佩的是,老人又把這些善款全部捐出來(lái),成立了“愛(ài)心救助基金”,專(zhuān)門(mén)用來(lái)幫助那些因愛(ài)而遭遇尷尬的好心人。
11多少年過(guò)去了,老人早已離開(kāi)了人世,但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發(fā)展壯大,愛(ài)與被愛(ài)也宛如吻合的齒輪,互相帶動(dòng),循環(huán)傳送,小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈善良演繹得淋漓盡致。
12在魁北克省舉行的最受愛(ài)戴的人物評(píng)選活動(dòng)中,人們毫無(wú)爭(zhēng)議的寫(xiě)上老人的名字——盧森斯,人們這樣評(píng)價(jià)老人:愛(ài)原本就是喜悅的關(guān)懷和無(wú)求的付出,當(dāng)愛(ài)心遭遇法律的碰撞,善意被扭曲時(shí),是老人還原了善意的本來(lái)模樣,讓人們可以毫不戒備地去愛(ài),再?zèng)]有什么能比生活在和諧有情的社會(huì)更讓人愉悅和歡欣的了。
13“照亮世間的不是日月,而是人心”。倘若贈(zèng)人玫瑰,手留尖刺,誰(shuí)還愿贈(zèng)與?每一顆愛(ài)心都是真誠(chéng)美麗的,都應(yīng)該得到尊重和贊賞;每一個(gè)善意都是美好的,都應(yīng)該馥郁芬芳。
(選自《青年博覽》2010年第23期)
15.選文圍繞“還原善意的本來(lái)模樣”記敘了一個(gè)完整的故事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括事情發(fā)生的原因。(3分)
16.第②段中劃線(xiàn)句子屬于什么描寫(xiě)?有什么作用?(4分)
17.第⑨段有一處“……”,省略了魯尼茲當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),請(qǐng)展開(kāi)想像,補(bǔ)全它。(4分)
18.閱讀“相關(guān)鏈接”,反思這種社會(huì)現(xiàn)象,并把你的思考寫(xiě)出來(lái)。(5分)
相關(guān)鏈接:一個(gè)叫彭宇的南京小伙,去年好心扶一名跌倒在地的老人并送去醫(yī)院。不想,老人及家人得知要花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)時(shí),異口同聲指其撞了人,要他承擔(dān)數(shù)萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)。索賠未果后,老人向法院起訴,要求賠償損失13萬(wàn)多元。2007年9月5日此案一審判決,彭宇被判一次性給付原告人民四萬(wàn)余元。
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