下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 |
A.黨中央、中央軍委決定,在2009年10月1日慶祝新中國(guó)成立60周年之際舉行盛大閱兵儀式。 B.福建省委提出建設(shè)福州(平潭)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。 C.縣教育局要求全縣各中小學(xué)校實(shí)施晨檢,進(jìn)一步落實(shí)甲型H1N1流感防控。 D.通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng),使我縣環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省月考題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省月考題 題型:單選題
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.以榕樹(shù)為造型依據(jù)的福建館,體現(xiàn)了福建“開(kāi)放包容、同源共濟(jì)”的海西風(fēng)貌。
B.不少大學(xué)生響應(yīng)黨中央“到西部去”的政策,紛紛加入了西進(jìn)的行列。
C.只要每個(gè)人從生活點(diǎn)滴小事做起,才不難實(shí)現(xiàn)低碳生活。
D.能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀(guān),是他們形成良好人生觀(guān)的關(guān)鍵。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省邗江中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分) ( 。
A.剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),是因?yàn)槿嗤膶W(xué)共同努力的結(jié)果。 |
B.奧運(yùn)會(huì)上,劉翔即使因受傷停止比賽,仍把他當(dāng)作奧運(yùn)英雄。 |
C.新階段,人民軍隊(duì)堅(jiān)決貫徹黨中央的決策指示,全面加強(qiáng)部隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化。 |
D.期中考試能否取得優(yōu)異的成績(jī),取決于自己平時(shí)勤奮的程度。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),是因?yàn)槿嗤膶W(xué)共同努力的結(jié)果。 |
B.奧運(yùn)會(huì)上,劉翔即使因受傷停止比賽,仍把他當(dāng)作奧運(yùn)英雄。 |
C.新階段,人民軍隊(duì)堅(jiān)決貫徹黨中央的決策指示,全面加強(qiáng)部隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化。 |
D.期中考試能否取得優(yōu)異的成績(jī),取決于自己平時(shí)勤奮的程度。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年福建省寧德市畢業(yè)、升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型:選擇題
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.以榕樹(shù)為造型依據(jù)的福建館,體現(xiàn)了福建“開(kāi)放包容、同源共濟(jì)”的海西風(fēng)貌。 |
B.不少大學(xué)生響應(yīng)黨中央“到西部去”的政策,紛紛加入了西進(jìn)的行列。 |
C.只要每個(gè)人從生活點(diǎn)滴小事做起,才不難實(shí)現(xiàn)低碳生活。 |
D.能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀(guān),是他們形成良好人生觀(guān)的關(guān)鍵。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),是因?yàn)槿嗤膶W(xué)共同努力的結(jié)果。 |
B.奧運(yùn)會(huì)上,劉翔即使因受傷停止比賽,仍把他當(dāng)作奧運(yùn)英雄。 |
C.新階段,人民軍隊(duì)堅(jiān)決貫徹黨中央的決策指示,全面加強(qiáng)部隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化。 |
D.期中考試能否取得優(yōu)異的成績(jī),取決于自己平時(shí)勤奮的程度。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.以榕樹(shù)為造型依據(jù)的福建館,體現(xiàn)了福建“開(kāi)放包容、同源共濟(jì)”的海西風(fēng)貌。 |
B.不少大學(xué)生響應(yīng)黨中央“到西部去”的政策,紛紛加入了西進(jìn)的行列。 |
C.只要每個(gè)人從生活點(diǎn)滴小事做起,才不難實(shí)現(xiàn)低碳生活。 |
D.能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀(guān),是他們形成良好人生觀(guān)的關(guān)鍵。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.以榕樹(shù)為造型依據(jù)的福建館,體現(xiàn)了福建“開(kāi)放包容、同源共濟(jì)”的海西風(fēng)貌。 |
B.不少大學(xué)生響應(yīng)黨中央“到西部去”的政策,紛紛加入了西進(jìn)的行列。 |
C.只要每個(gè)人從生活點(diǎn)滴小事做起,才不難實(shí)現(xiàn)低碳生活。 |
D.能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀(guān),是他們形成良好人生觀(guān)的關(guān)鍵。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.以榕樹(shù)為造型依據(jù)的福建館,體現(xiàn)了福建“開(kāi)放包容、同源共濟(jì)”的海西風(fēng)貌。 |
B.不少大學(xué)生響應(yīng)黨中央“到西部去”的政策,紛紛加入了西進(jìn)的行列。 |
C.只要每個(gè)人從生活點(diǎn)滴小事做起,才不難實(shí)現(xiàn)低碳生活。 |
D.能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀(guān),是他們形成良好人生觀(guān)的關(guān)鍵。 |
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