予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 以上文字寫(xiě)蓮的可愛(ài)形狀是為了反映: |
A.作者敬重品德高尚之士,鄙視不學(xué)無(wú)術(shù)之徒的感情。 B.作者對(duì)菊和牡丹的厭惡之情。 C.作者潔身自好的品德和情操。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的文言選段。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 (節(jié)選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
芙蕖自荷錢(qián)①出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開(kāi),先享無(wú)窮逸致②矣。迨③至菡萏成花,嬌姿欲滴;及花之既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立。此皆言其可目者也。
注釋?zhuān)孩俸慑X(qián):初生的荷葉。②逸致:情趣。③迨:及,等到。 (選自李漁《芙蕖》,有刪節(jié))
1.寫(xiě)出下列句中加粗詞的意思。
。1)濯清漣而不妖( 。
。2)日上日妍( 。
2.將下列句子譯成現(xiàn)代文。
。1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
________________________________________
。2)是我于花之未開(kāi),先享無(wú)窮逸致矣。
________________________________________
3.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
___________________________________________
4.“出淤泥而不染”常給人帶來(lái)深刻的思考,請(qǐng)從第二段中找出類(lèi)似的句子,并簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)它給你的啟迪。
句子:___________________________________
啟迪:___________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的文言選段。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 (節(jié)選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
芙蕖自荷錢(qián)①出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開(kāi),先享無(wú)窮逸致②矣。迨③至菡萏成花,嬌姿欲滴;及花之既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立。此皆言其可目者也。
注釋?zhuān)孩俸慑X(qián):初生的荷葉。②逸致:情趣。③迨:及,等到。 (選自李漁《芙蕖》,有刪節(jié))
1.寫(xiě)出下列句中加粗詞的意思。
。1)濯清漣而不妖( 。
(2)日上日妍( 。
2.將下列句子譯成現(xiàn)代文。
。1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
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。2)是我于花之未開(kāi),先享無(wú)窮逸致矣。
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3.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
4.“出淤泥而不染”常給人帶來(lái)深刻的思考,請(qǐng)從第二段中找出類(lèi)似的句子,并簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)它給你的啟迪。
句子:_________________________________________________________________________
啟迪:_________________________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 題型:043
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子:
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
譯:__________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期末題 題型:單選題
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言選段,完成1—4題。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 (節(jié)選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
芙蕖自荷錢(qián)①出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開(kāi),先享無(wú)窮逸致②矣。迨③至菡萏成花,嬌姿欲滴;及花之既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立。此皆言其可目者也。
(選自李漁《芙蕖》,有刪節(jié))
注釋?zhuān)孩俸慑X(qián):初生的荷葉。②逸致:情趣。③迨:及,等到。
1.寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的意思。
(1)濯清漣而不妖( ) (2)日上日妍( )
2.將下列句子譯成現(xiàn)代文。
(1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
(2)是我于花之未開(kāi),先享無(wú)窮逸致矣。
3.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。
予 獨(dú) 愛(ài) 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染
4.“出淤泥而不染”常給人帶來(lái)深刻的思考,請(qǐng)從第二段中找出類(lèi)似的句子,并簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)它給你的啟迪。
句子:
啟迪:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中這樣描繪蓮:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!
請(qǐng)結(jié)合以上內(nèi)容,以“蓮“為話(huà)題寫(xiě)一篇600字左右的作文,題目自擬,立意自定,文體不限。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期中題 題型:寫(xiě)作題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
按照原文依次填空,完全正確的是( )
①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,_______,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,________,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
②故天將降大任于是人也,必先苦其心志,_________,_________,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
A.中通外直 亭亭凈植 勞其筋骨 餓其體膚
B.亭亭凈植 中通外直 勞其筋骨 餓其體膚
C.中通外直 亭亭凈植 餓其體膚 勞其筋骨
D.亭亭凈植 中通外直 餓其體膚 勞其筋骨
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