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選出下面書寫有誤的一項

A、觸目傷懷
B、若有所思
C、周而復(fù)始
D、消聲匿跡 
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的古詩,完成8~9題。(5分)

次北固山下

國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

防火連三月,家書抵萬金。白首搔更短,渾欲不勝簪。

8.詩貴意在言外,如本詩首聯(lián)中“________”,暗指無余物矣;“________”暗指無人矣。頷聯(lián)中“_________”、“________”,觸景生情,感時傷世。(2分)

9.選出對這首詩賞析有誤的一項(3分)…………………………………………………【   】

A.這首五言律詩,前兩聯(lián)寫“感時”,后兩聯(lián)寫“恨別”,抒發(fā)了詩人感時憂國、思家念親的情懷。

B.首聯(lián)言明春望所見,一個“破”字,使人觸目驚心;繼而一個“深”字,叫人滿懷凄然。頷聯(lián)以一特寫鏡頭,將花鳥人格化,更突出了使人悲痛之深切。

C.一個“望”字統(tǒng)領(lǐng)了前兩聯(lián)的內(nèi)容。目光由遠而近,由小到大,從山河到草木,再到花鳥,視覺也由部分到整體,由渾濁到清晰。

D.頸聯(lián)結(jié)構(gòu)工整,感情濃郁,表現(xiàn)了詩人在消息隔絕又盼家書不至?xí)r的迫切心情。尾聯(lián)以詩人的情態(tài)作結(jié),用一“搔”字,更顯示了愁苦之心。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成下面題目

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1.下面劃線的詞解釋錯誤的一項是(  )。(2分)

A.互相邈(高)

B.在晝猶(夜晚)

C.負勢競(向上)

D.流飄蕩(順著)

2.下列劃線的詞語,意思相同的一項是(     )。(2分) 

A.勢競上/至于者歌于途

B.天下獨/猿則百叫無

C.望峰心/北山愚公長

D.急湍箭/如使人之所欲莫于生

3.下列對選文的理解和分析,不正確的一項是(      )�!�(2分)

A.“奇山異水,天下獨絕”是全文綱領(lǐng),“奇”“異”兩字高度概括了富春江山水的特點。

B.選文通過聽覺、視覺、觸覺多角度展現(xiàn)了富春江兩岸群山的美。

C.選文第二段描寫水的靜態(tài)和動態(tài),動靜結(jié)合,表現(xiàn)了富春江水的秀麗之美和壯觀之美。

D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”傳達出作者對名利的鄙棄和對官場政務(wù)的厭倦。

 

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科目:初中語文 來源:2012屆廣東省茂名市九年級第二次統(tǒng)測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成下面題目

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1.下面劃線的詞解釋錯誤的一項是(  )。(2分)

A.互相邈(高)

B.在晝猶(夜晚)

C.負勢競(向上)

D.流飄蕩(順著)

2.下列劃線的詞語,意思相同的一項是(     )。(2分) 

A.勢競上/至于者歌于途

B.天下獨/猿則百叫無

C.望峰心/北山愚公長

D.急湍箭/如使人之所欲莫于生

3.下列對選文的理解和分析,不正確的一項是(      )。 (2分)

A.“奇山異水,天下獨絕”是全文綱領(lǐng),“奇”“異”兩字高度概括了富春江山水的特點。

B.選文通過聽覺、視覺、觸覺多角度展現(xiàn)了富春江兩岸群山的美。

C.選文第二段描寫水的靜態(tài)和動態(tài),動靜結(jié)合,表現(xiàn)了富春江水的秀麗之美和壯觀之美。

D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”傳達出作者對名利的鄙棄和對官場政務(wù)的厭倦。

 

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成下面題目
與朱元思書
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】下面劃線的詞解釋錯誤的一項是(  )。(2分)
A.互相邈(高)B.在晝猶(夜晚)
C.負勢競(向上)D.流飄蕩(順著)
【小題2】下列劃線的詞語,意思相同的一項是(     )。(2分) 
A.勢競上/至于者歌于途B.天下獨/猿則百叫無
C.望峰心/北山愚公長D.急湍箭/如使人之所欲莫于生
【小題3】下列對選文的理解和分析,不正確的一項是(      )�!�(2分)
A.“奇山異水,天下獨絕”是全文綱領(lǐng),“奇”“異”兩字高度概括了富春江山水的特點。
B.選文通過聽覺、視覺、觸覺多角度展現(xiàn)了富春江兩岸群山的美。
C.選文第二段描寫水的靜態(tài)和動態(tài),動靜結(jié)合,表現(xiàn)了富春江水的秀麗之美和壯觀之美。
D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”傳達出作者對名利的鄙棄和對官場政務(wù)的厭倦。
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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省茂名市愉園中學(xué)九年級第二次統(tǒng)測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成下面題目
與朱元思書
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】下面劃線的詞解釋錯誤的一項是(  )。(2分)

A.互相邈(高)B.在晝猶(夜晚)
C.負勢競(向上)D.流飄蕩(順著)
【小題2】下列劃線的詞語,意思相同的一項是(     )。(2分) 
A.勢競上/至于者歌于途B.天下獨/猿則百叫無
C.望峰心/北山愚公長D.急湍箭/如使人之所欲莫于生
【小題3】下列對選文的理解和分析,不正確的一項是(      )�!�(2分)
A.“奇山異水,天下獨絕”是全文綱領(lǐng),“奇”“異”兩字高度概括了富春江山水的特點。
B.選文通過聽覺、視覺、觸覺多角度展現(xiàn)了富春江兩岸群山的美。
C.選文第二段描寫水的靜態(tài)和動態(tài),動靜結(jié)合,表現(xiàn)了富春江水的秀麗之美和壯觀之美。
D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”傳達出作者對名利的鄙棄和對官場政務(wù)的厭倦。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣初級中學(xué)初二10月能力測試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成題目。

(一)

曹州于令儀者,市井①人也,長厚不忤物②,晚年家頗裕。一夕,盜入其家,諸子擒之,乃鄰舍之子也。令儀曰:“汝素厚,何苦為盜耶?”曰:“迫于貧耳!”令儀問其所欲,曰:“得十千足以度荒�!比缙溲耘c之。既去,復(fù)呼之,盜大恐。謂曰:“爾貧甚,夜負十千以歸,恐為人所詰;留之,至天明時負歸�!北I大慚,卒為良民。

(二)

漢宣帝即位,久之,渤海左右郡歲饑,盜賊并起,二千石③不能禽④制。上選能治者,丞相、御史舉龔遂可用,上以為渤海太守。龔遂至渤海界,郡聞新太守至,發(fā)兵以迎,龔遂皆遣還。移書敕屬縣:“悉罷逐捕盜賊吏,諸持鋤鉤⑤田器者,皆為良民,吏無得問,持兵者乃為盜賊�!彼靻诬嚜毿兄粮�,郡中翕然⑥,盜賊亦皆罷。

[注] ①市井:原指做買賣的地方,后用來稱商人。 ②忤物:與人不合,觸犯人。 ③二千石:年俸祿為二千石的官吏,此指郡太守。 ④禽: 通擒,擒獲 ⑤鉤:鐮刀。 ⑥翕然:一下子平靜下來。

1.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)

A.去,復(fù)呼之(既然)

B.夜十千以歸(背)

C.丞相、御史龔遂可用 (推舉)

D.持者乃為盜賊(武器)

2.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分)

A.諸子擒隱逸者也

B.持兵者為盜賊不知有漢

C.上選能治后遂無問津

D.郡中翕黃發(fā)垂髫,并怡自樂

3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

①汝素厚,何苦為盜耶?

②郡聞新太守至,發(fā)兵以迎,龔遂皆遣還。

4.于令儀和龔遂對待盜賊有異有同,請結(jié)合文意,作簡要分析。(4分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成題目。
(一)
曹州于令儀者,市井①人也,長厚不忤物②,晚年家頗裕。一夕,盜入其家,諸子擒之,乃鄰舍之子也。令儀曰:“汝素厚,何苦為盜耶?”曰:“迫于貧耳!”令儀問其所欲,曰:“得十千足以度荒�!比缙溲耘c之。既去,復(fù)呼之,盜大恐。謂曰:“爾貧甚,夜負十千以歸,恐為人所詰;留之,至天明時負歸。”盜大慚,卒為良民。
(二)
漢宣帝即位,久之,渤海左右郡歲饑,盜賊并起,二千石③不能禽④制。上選能治者,丞相、御史舉龔遂可用,上以為渤海太守。龔遂至渤海界,郡聞新太守至,發(fā)兵以迎,龔遂皆遣還。移書敕屬縣:“悉罷逐捕盜賊吏,諸持鋤鉤⑤田器者,皆為良民,吏無得問,持兵者乃為盜賊�!彼靻诬嚜毿兄粮ぶ恤馊虎�,盜賊亦皆罷。
[注] ①市井:原指做買賣的地方,后用來稱商人。 ②忤物:與人不合,觸犯人。 ③二千石:年俸祿為二千石的官吏,此指郡太守。 ④禽: 通擒,擒獲 ⑤鉤:鐮刀。 ⑥翕然:一下子平靜下來。
小題1:下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)
A.去,復(fù)呼之(既然)B.夜十千以歸(背)
C.丞相、御史龔遂可用 (推舉)D.持者乃為盜賊(武器)
小題2:下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分)
A.諸子擒隱逸者也
B.持兵者為盜賊不知有漢
C.上選能治后遂無問津
D.郡中翕黃發(fā)垂髫,并怡自樂
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
①汝素厚,何苦為盜耶?
②郡聞新太守至,發(fā)兵以迎,龔遂皆遣還。
小題4:于令儀和龔遂對待盜賊有異有同,請結(jié)合文意,作簡要分析。(4分)
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣初級中學(xué)初二10月能力測試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成題目。
(一)
曹州于令儀者,市井①人也,長厚不忤物②,晚年家頗裕。一夕,盜入其家,諸子擒之,乃鄰舍之子也。令儀曰:“汝素厚,何苦為盜耶?”曰:“迫于貧耳!”令儀問其所欲,曰:“得十千足以度荒�!比缙溲耘c之。既去,復(fù)呼之,盜大恐。謂曰:“爾貧甚,夜負十千以歸,恐為人所詰;留之,至天明時負歸�!北I大慚,卒為良民。
(二)
漢宣帝即位,久之,渤海左右郡歲饑,盜賊并起,二千石③不能禽④制。上選能治者,丞相、御史舉龔遂可用,上以為渤海太守。龔遂至渤海界,郡聞新太守至,發(fā)兵以迎,龔遂皆遣還。移書敕屬縣:“悉罷逐捕盜賊吏,諸持鋤鉤⑤田器者,皆為良民,吏無得問,持兵者乃為盜賊�!彼靻诬嚜毿兄粮�,郡中翕然⑥,盜賊亦皆罷。
[注] ①市井:原指做買賣的地方,后用來稱商人。 ②忤物:與人不合,觸犯人。 ③二千石:年俸祿為二千石的官吏,此指郡太守。 ④禽: 通擒,擒獲 ⑤鉤:鐮刀。 ⑥翕然:一下子平靜下來。
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)

A.去,復(fù)呼之(既然)B.夜十千以歸(背)
C.丞相、御史龔遂可用 (推舉)D.持者乃為盜賊(武器)
【小題2】下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分)
A.諸子擒隱逸者也
B.持兵者為盜賊不知有漢
C.上選能治后遂無問津
D.郡中翕黃發(fā)垂髫,并怡自樂
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
①汝素厚,何苦為盜耶?
②郡聞新太守至,發(fā)兵以迎,龔遂皆遣還。
【小題4】于令儀和龔遂對待盜賊有異有同,請結(jié)合文意,作簡要分析。(4分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文段,完成后面小題。
岳陽樓記
范仲淹
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開;陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉? 不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
小題1:下列對選文內(nèi)容分析不正確的一項是(   )
A全文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”的思想,表現(xiàn)了他的博大胸襟。
B選文第二段描繪的畫面特點是陰晦蕭索,給讀者的感覺是悲涼低沉;而第三段描繪的畫面特點是晴朗明麗,給讀者感覺是喜悅昂揚。
C選文先用“覽物之情,得無異乎”一句領(lǐng)起下文,然后卒章顯志,提出“古仁人之心,或異二者之為”的看法,最后指出兩句中的“異”是一致相同的。
D為民請命,憂民之憂,這就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”精神的具體體現(xiàn)。
小題2:下列說法有誤的一項是( )
A“薄霧冥冥,虎嘯猿啼”是實寫之景,渲染出一種悲涼凄慘的氛圍,烘托了登樓者的感傷之情。
B文章第二,三段采用對比的寫法,一陰一晴,一悲一喜,兩相對照,傳達出兩種截然相反的人生境界。
C“遷客騷人”情感變化的原因是個人的遭遇和外物的觸發(fā)。
D文中寫景并不是作者的目的,作者真正的意圖是借題發(fā)揮,談一個人應(yīng)有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,并以此規(guī)箴友人。
小題3:對本文的寫作方法分析不正確的一項是( )
A 、選文煉字精妙�!般曔h山,吞長江”句中的“銜”、“吞”二字,擬人化地表現(xiàn)了洞庭湖浩瀚的氣勢,活靈活現(xiàn),動感十足。
B 作者擬出一問一答,假托古圣立言,發(fā)出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的誓言,曲終奏雅,點明了全篇的主旨。
C選文寫景,抒情,議論相結(jié)合,由景抒情,由情入議。句式駢散結(jié)合,行文富于變化。
D 這篇紀文以駢偶短句為主,間以單行散句,既流利暢達,又簡潔凝練。
小題4:下列幾首古詩詞中寫到岳陽樓的一首詩是(  )
A孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》              B 李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》
C 陳子昂《登幽州臺歌》                    D 岑參《白雪歌送武判官歸京》
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科目:初中語文 來源:點擊新版全程測試卷初二(上) 題型:048

閱讀語段,回答問題:

 �、僭诔r的每一天,我都被一些東西感動著:我的思想感情的潮水,在放縱奔流著:我想把一切東西告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的,是我思想感情的一段重要經(jīng)歷,這就是:我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!

 �、谡l是我們最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士,我感到他們是最可愛的人!③也許還有人心里隱隱約約地說:你說的就是那些“兵”嗎?他們看來很平凡很簡單的哩,既看不出他們有什么高深的知識,又看不出他們有什么豐富的感情�?墒�,我要說,這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少,還沒有了解我們的戰(zhàn)士:他們的品質(zhì)是那樣的A(  )和( �。�,他們的意志是那樣的B( �。┖停ā 。麄兊臍赓|(zhì)是那樣的C( �。┖停ā 。�,他們的胸懷是那樣的D( �。┖停ā 。�!……

 �、苡H愛的朋友們,當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候,當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候,當(dāng)你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時候,當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候,當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時候,當(dāng)你和愛人一起散步的時候……朋友,你是否意識到你是在幸福之中呢?你也許很驚訝地說:“這是很平常的呀!”可是,從朝鮮歸來的人,會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧!因為只有你意識到這一點,你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友,你是這么愛我們的祖國,愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席,你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士,——他們確實是我們最可愛的人!

1.把段③括號內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容依次寫在下邊:

A.(  )和( �。�
B.(  )和( �。�
C.( �。┖停ā 。�
D.( �。┖停ā 。�

2.選出段①畫線句子分析理解不正確的一項

[  ]

A.作者把激動的思想感情比作潮水,使抽象的內(nèi)容變?yōu)樾蜗缶唧w。

B.“放縱奔流”是偏正短語。

C.這句話可以改寫成,“我的像潮水一樣的思想感情,在放縱奔流著�!�

D.“放縱”一詞更加突出了作者當(dāng)時激動的心情。

3.選出段③中畫線句子分析理解不正確的一項

[  ]

A.作者為了突出我們的戰(zhàn)士,特意從反面提出一些人的錯誤認識。

B.“隱隱約約”一詞在文中的意思是,感覺不很明顯,有些將信將疑。

C.在作者眼中“兵”和“戰(zhàn)士”是有區(qū)別的,因此“兵”字加了引號。

D.作者寫這一點的目的是與讀者交流思想,引起共鳴。

4.用曲線在選段中分別標(biāo)畫出運用設(shè)問修辭和運用排比修辭的句子各一。

________________________________________

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5.“請你意識到是一種幸福吧”句中“這”指代的內(nèi)容是:

①__________________________________

②__________________________________

③__________________________________

④__________________________________

⑤__________________________________

⑥_________________________________

6.用一句話概括①~③段的內(nèi)容。

7.用一句話概括④段的內(nèi)容。

8.②③兩段文字所使用的表達方式是

[  ]

A.記敘

B.議論

C.記敘、議論和抒情相結(jié)合

D.描寫和抒情

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