（12分）
六床病人
⑴她無力地躺著，臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視著她，仿佛多年前，他在小小的搖籃旁直注視著我。
⑵他的眼皮有些松弛了，眼鏡被拉扯成三角形，外眼角向下垂著。臉上布著淡淡的褐斑，并不密集。身體很瘦弱，然而腹部略有突起。
⑶之前的六十年，她有著各種身份：丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻，他只有一個稱呼：六床病人。
⑷醫(yī)生細致地詢問病情，對每次詢問，她都一臉茫然。是身體里的秘密機關(guān)已經(jīng)衰敗到她無法察覺的地步，還是他從來沒有關(guān)注過他們？
⑸醫(yī)生轉(zhuǎn)過身問我：“她從前做過什么手術(shù)？”
⑹“從前，從前......”我反復(fù)念叨著。從前，我們在哪里？
⑺家鄉(xiāng)的小磚瓦，一年四季超市漏雨。沒有自來水，到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她常年不吃早飯，只為省下一點錢給孩子買點營養(yǎng)品，盡管他們?nèi)匀皇萑鹾芏�。她�?jīng)常在半夜三更驚醒，抱著發(fā)燒的孩子，深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫(yī)院，然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男人長期在外地工作的家，一個有兩個幼小孩子的家。家的外面，有一個畢業(yè)班的孩子們在注視著她。
⑻她天性樂觀，在房前屋后開墾幾塊空地，種了多樣新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜，給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里，我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店給我們買《科普大全》、《兒童文學(xué)》、《365夜故事》。夜幕降臨，孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六，學(xué)生們聚集在簡陋的屋檐下，聽她講解著一道道難題。她是那么美麗，衣衫整潔而別致，皮膚白皙，眉眼如畫。
⑼有時候，她也暴跳如雷。我的任性和一味沉迷于繪畫常引發(fā)她的怒火。還有，因為我參加同學(xué)生日會的晚歸，她拿起衣架抽我的大腿，大聲吼叫：“你知道我養(yǎng)你們?nèi)菀酌�？我一個人！”
⑽“想起來了么？”醫(yī)生問
⑾我茫然，印象里，她總是健康快樂的，像是鋼鐵不能摧垮，怎么會生病、甚至做手術(shù)？
⑿“兩次生孩子都是剖宮產(chǎn)手術(shù)。”突然，她小聲地說。
⒀醫(yī)生頓了片刻，點點頭，無語。
⒁點滴打上了，每天四瓶。醫(yī)生拿來表格，各種空格，密密麻麻。
⒂人的一生，五分鐘就在一張表格上填充。身體的奧秘，也在細致的檢查后一點點顯露：腦部梗塞、腎囊腫、也肌缺血、貧血。
⒃我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關(guān)系的人，曾經(jīng)也是曼妙的女子。幾十年的歲月，仿佛形成一個斷層，中間有多少悲歡離合啊，依稀記得的卻只有她的美麗和美好。
⒄那些斷層中間的日子，或許就是我們成長的故事。
【小題1】文中的母親具有怎樣的性格特征？（2分）
【小題2】文章第⑵段運用了什么描寫方法，有什么作用？（3分）
【小題3】第⑷段劃線句中，母親為什么對醫(yī)生的詢問“一臉茫然“？（2分）
【小題4】聯(lián)系上下文，如何理解⒃段中加點詞“斷層“的含義？（2分）
【小題5】讀完本文，你從中感悟到了什么？請結(jié)合自己的生活實際談?wù)勀愕母惺埽?分）

（12分）

六床病人

⑴她無力地躺著，臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視著她，仿佛多年前，他在小小的搖籃旁直注視著我。

⑵他的眼皮有些松弛了，眼鏡被拉扯成三角形，外眼角向下垂著。臉上布著淡淡的褐斑，并不密集。身體很瘦弱，然而腹部略有突起。

⑶之前的六十年，她有著各種身份：丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻，他只有一個稱呼：六床病人。

⑷醫(yī)生細致地詢問病情，對每次詢問，她都一臉茫然。是身體里的秘密機關(guān)已經(jīng)衰敗到她無法察覺的地步，還是他從來沒有關(guān)注過他們？

⑸醫(yī)生轉(zhuǎn)過身問我：“她從前做過什么手術(shù)？”

⑹“從前，從前......”我反復(fù)念叨著。從前，我們在哪里？

⑺家鄉(xiāng)的小磚瓦，一年四季超市漏雨。沒有自來水，到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她常年不吃早飯，只為省下一點錢給孩子買點營養(yǎng)品，盡管他們?nèi)匀皇萑鹾芏唷Ｋ��?jīng)常在半夜三更驚醒，抱著發(fā)燒的孩子，深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫(yī)院，然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男人長期在外地工作的家，一個有兩個幼小孩子的家。家的外面，有一個畢業(yè)班的孩子們在注視著她。

⑻她天性樂觀，在房前屋后開墾幾塊空地，種了多樣新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜，給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里，我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店給我們買《科普大全》、《兒童文學(xué)》、《365夜故事》。夜幕降臨，孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六，學(xué)生們聚集在簡陋的屋檐下，聽她講解著一道道難題。她是那么美麗，衣衫整潔而別致，皮膚白皙，眉眼如畫。

⑼有時候，她也暴跳如雷。我的任性和一味沉迷于繪畫常引發(fā)她的怒火。還有，因為我參加同學(xué)生日會的晚歸，她拿起衣架抽我的大腿，大聲吼叫：“你知道我養(yǎng)你們?nèi)菀酌�？我一個人！”

⑽“想起來了么？”醫(yī)生問

⑾我茫然，印象里，她總是健康快樂的，像是鋼鐵不能摧垮，怎么會生病、甚至做手術(shù)？

⑿“兩次生孩子都是剖宮產(chǎn)手術(shù)。”突然，她小聲地說。

⒀醫(yī)生頓了片刻，點點頭，無語。

⒁點滴打上了，每天四瓶。醫(yī)生拿來表格，各種空格，密密麻麻。

⒂人的一生，五分鐘就在一張表格上填充。身體的奧秘，也在細致的檢查后一點點顯露：腦部梗塞、腎囊腫、也肌缺血、貧血。

⒃我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關(guān)系的人，曾經(jīng)也是曼妙的女子。幾十年的歲月，仿佛形成一個斷層，中間有多少悲歡離合啊，依稀記得的卻只有她的美麗和美好。

⒄那些斷層中間的日子，或許就是我們成長的故事。

1.文中的母親具有怎樣的性格特征？（2分）

2.文章第⑵段運用了什么描寫方法，有什么作用？（3分）

3.第⑷段劃線句中，母親為什么對醫(yī)生的詢問“一臉茫然“？（2分）

4.聯(lián)系上下文，如何理解⒃段中加點詞“斷層“的含義？（2分）

5.讀完本文，你從中感悟到了什么？請結(jié)合自己的生活實際談?wù)勀愕母惺埽?分）

閱讀選文，回答1~5題

六床病人

江蘭

①她無力地躺著，臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視她，仿佛多年前，她在小小的搖籃旁注視著我。

②她的眼皮有些松他了，眼睛被拉扯成三角形，外眼角向下耷著。臉上布著淡淡的褐斑，并不密集。身體很瘦弱，然而腹部略有突起。

③之前的60年，她有著各種身份:丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻，她只有一個稱呼:六床病人。

④醫(yī)生細致地詢問病情，對每次詢問，她都一臉茫然。是身體里的秘密機關(guān)已經(jīng)衰敗到她無法察覺的地步，還是她從來都沒關(guān)注過它們?

⑤醫(yī)生轉(zhuǎn)身問我:“她從前做過什么手術(shù)?”

⑥“從前，從前．．．．．．”我反復(fù)念叨著。從前，我們在哪里?

⑦家鄉(xiāng)的小磚房，一年四季潮濕漏雨。沒有自來水，到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她長年不吃早飯，只為省一點錢給孩子們買點兒營養(yǎng)品，盡管他們?nèi)匀皇萑醵嗖�。她�?jīng)常在半夜三更驚醒，抱著發(fā)燒的孩子，深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫(yī)院，然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男主人長期在外地工作的家，一個有兩個幼小孩子的家。家的外面，有一個畢業(yè)班的孩子們在注視著她。

⑧她天性樂觀，在房前屋后開墾幾塊空地，種了多樣新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜，給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里，我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店里給我們買《科普大全》、《兒童文學(xué)》、《365夜故事》。夜幕降臨，孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六，學(xué)生們聚集在簡陋的屋檐下，聽她講解著一道道難題。她是那么美麗，衣衫整潔而別致，皮膚白皙，眉眼如畫。

⑨有時候，她也暴跳如雷，我的任性和一味沉迷于繪畫常引發(fā)她的怒火。還有，因為我參加同學(xué)生日會的晚歸，她拿衣架抽我的大腿，大聲地吼叫:“你知道我養(yǎng)你們?nèi)菀讍?我一個人!”

⑩“想起來了嗎?”醫(yī)生問。

⑾我茫然。印象里，她總是健康快樂的，像是鋼鐵不能摧垮，怎么會生病、甚至做手術(shù)?

⑿“兩次生孩子都是剖宮產(chǎn)手術(shù)�！蓖蝗�，她小聲地說。

⒀醫(yī)生頓了片刻，點點頭，無語。

⒁點滴打上了，每天四瓶．醫(yī)生拿來表格，各種空格，密密麻麻。

⒂人的一生，五分鐘就在一張表格上填充。身體的秘密，也在各種細致的檢查后一點點顯露:腦部梗塞、腎囊腫、，也肌缺血、貧血。

⒃我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關(guān)系的女人，曾經(jīng)也是曼妙的女子。幾十年的歲月仿佛形成一個斷層，中間有多少悲歡離合啊，依稀記得的卻只有她的美麗和美好。

⒄那些斷層中間的日子，或者就是我們成長的故事。

（選自《廣州日報》有刪改）

1．文中的母親具有怎樣的性格特點?

2．文章第②段主要運用了什么描寫方法?有什么作用?

3．第④段劃線句中，母親為什么對醫(yī)生的詢問“一臉茫然”?

4．聯(lián)系上下文，如何理解⒃段中加點詞“斷層”的含義?

5．讀完本文，你從中感悟到了什么?請結(jié)合自己的生活實際談?wù)勀愕母惺堋?/p>

閱讀下面的選文，完成后面題目。

　　山水之美，古來共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻�？鬃釉唬骸爸钦邩匪�，仁者樂山�！比收咴谏降姆�(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；智則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人們通過讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無不徜徉于名山大川以尋求靈感。

　　讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，各有各的讀法。遠讀其________，近讀其________，精讀其________，細讀其________，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同。“不登高山，不知平地”，是一種發(fā)現(xiàn)；“高山仰止，景行行止”，是一種境界；“咬定青山不放松”，是一種堅守；“五千仞岳上摩天”，是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。

　　品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無盡的愛聯(lián)系起來。水之悠長，好像愛情之天長地久；水之波動，似若愛情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運動的，悟出的是人生的哲理。孔子說“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是________。孟子說“民歸之猶水之就下，沛然誰能御之”，比喻________。荀子對政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句：“水則載舟，水則覆舟�！崩献幽兀克�既說“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。

　　云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長。

（1）依次填入第2段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是

[　　]

A．蒼�！　∏逍恪　”挤拧　∩畛�

B．蒼�！　∏逵摹　『婪拧　∩畛�

C．廣漠　　清秀　　豪放　　深遠

D．廣漠　　清幽　　奔放　　深遠

（2）第2段引用詩句，運用排比句式，這樣寫在表達上有什么好處？

________________________________________________

（3）人們“讀山品水”，為什么會有不同的感受？（用文中原句回答）

________________________________________________

（4）從全文來看，題目“讀山品水”的含義是________________。

（5）第3段中引用的孔子和孟子的話，極富哲理。請分別在哲理句后的橫線上，填寫一個揭示哲理的句子。（每句不超過15個字）

________________________________________________

（6）文章最后一段主要運用了________的表達方式，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看，起了________的作用。

（7）文章引述了諸多古代名家的詩文，請你寫出下列詩句的作者及其生活的朝代。

①“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”

________________________________________________

②“咬定青山不放松。”

________________________________________________

苦難本是一條狗

苦難本是一條狗。生活中，它不經(jīng)意就向我們撲來。如果我們畏懼、躲避，它就兇殘地追著我們不放；如果我們直起身子，揮舞著拳頭向它大聲吆喝，它就只有夾著尾巴灰溜溜地逃走。

跌倒一萬次的人也比她幸運。她從娘胎里出來，手腳的末端只是圓禿禿的肉球。8歲時，有了思想的她就想到了死。(    )的是，她無法找到死的方法：用頭撞墻，由于沒有四肢支撐，在碰得幾個血泡、摔得一臉模糊后還是(    )活著；絕食，又遭到母親(    )：“八年，我千辛萬苦拉扯你八年了……”看著母親的眼淚，她(    )反�。骸拔乙�像正常人一樣活下去！”

于是她開始訓(xùn)練拿筷子。她從一根筷子開始，再到兩根筷子，日復(fù)一日，血痕復(fù)血痕，9歲那年，她終于吃到自己用筷子夾起的第一口飯。

學(xué)會拿筷子后，她將腿直立于地，努力保持身體的平衡，和地面接觸的部位從血痕到血泡，從血泡到厚繭，摔倒爬起，爬起摔倒，血水夾汗水，汗水夾血水。10歲，她學(xué)會了走路。也就在這年，她有了讀書的念頭。在父母和老師的幫助下，她成了村上小學(xué)一名編外生。于是，她用膠皮纏在腳上，不管寒暑和風(fēng)雨，總是早早到校；她用手臂的末段夾筆寫字，付出比常人多十倍的努力，從小學(xué)到初中，到自學(xué)財務(wù)大專。她的名字叫胡春香，她給手腳健全體魄健壯的我們上了生動的一課：　　　　　　　　  。

美國體育運動史上偉大的長跑選手——格連·康寧罕，在8歲那年因意外遭遇一場爆炸事故，致使雙腿嚴重受傷，而且腿上沒有一塊完整的肌膚。醫(yī)生曾斷言他此生再也無法行走。面對黯然神傷的父母，康寧罕沒有哭泣有而是大聲宣誓：“我一定要站起來！”

康寧罕在床上躺了兩個月之后，他便嘗試著下床了。為了不讓父母看見傷心，康寧罕總是背著父母，拄著父親為他做的那兩根小拐杖在房間里挪動。鉆心的疼痛把他一次次擊倒。幾個月后，康寧罕的兩條雙腿可以慢慢屈伸了。

于是，康寧罕又想起了離家兩英里的一個湖泊�？祵幒毙南蚝�泊，更加頑強地鍛煉著自己。兩年后，他憑借自己的堅韌和毅力，走到了湖邊。從此，康寧罕又開始練習(xí)跑步，他把農(nóng)場上的牛馬作為追逐對象，數(shù)年如一日，寒暑不放棄。后來，他的雙腿就這樣“奇跡”般地強壯了起來。再后來，康寧罕經(jīng)過不斷的挑戰(zhàn)，成了美國歷史上有名的長跑運動員�？祵幒庇盟�的行動告訴我們　　　　    。

是的，只要你擁有對生命的熱愛，苦難就永遠而且只能是一條落水的狗。

1.聯(lián)系上下文，解釋文中加點詞的意思。

(1)不經(jīng)意

(2)斷言

2.第二段括號中依次應(yīng)填入的詞語正確的是一項是(    )

A.可憐  依然  怒罵  幡然　　　　  B.可悲  依然  漫罵  幡然

C.可憐  安然  漫罵  毅然　　　　  D.可悲  安然  怒罵  毅然

3.從文章內(nèi)容和表達效果看，以“苦難本是一條狗”為題有什么好處？請從兩個方面簡要分析。

4.本文文質(zhì)兼美，其中心句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

5.第四段中的畫線句運用的修辭手法是  　　　　 ，其作用是　　　　　　　　　　 。

6.根據(jù)上文內(nèi)容，分別在第四段和第七段空缺的橫線上補寫上一句話(每句不超過15?個字)。

7.根據(jù)你的積累，寫出兩條關(guān)于“苦難本是一條狗”的名言警句。

8.文中，作者把苦難比作一條狗，想一想，還可以把苦難比作什么？為什么可以這樣比？