閱讀下面文言文，完成下面題目。（每小題3分，共9分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是    （     ）

2.下列句子中劃線詞的意義相同的一組是（     ）       

3.下面對本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是   （    ）

4.將文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）

（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

閱讀下面文言文，完成下面題目。（每小題3分，共9分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是    （     ）

2.下列句子中劃線詞的意義相同的一組是（     ）       

3.下面對本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是   （    ）

4.將文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）

（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

閱讀【甲】【乙】兩文，完成小題。（共13分）
【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也！”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
【乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。
嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也�！逼渥孕蛉绱耍瑫r(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!”
(節(jié)選自《晉書》)
[注]①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。
【小題1】解釋下列句子劃線的詞（2分）
⑴漁人甚異之（         ）   ⑵阡陌交通（        ）
⑶穎脫不羈 （         ）   ⑷時(shí)或無酒，亦雅詠不輟 （         ）
【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義和用法，相同的一組是（     ）（2分）

閱讀下面的文字，回答問題。

牽�；�

葉圣陶

①手種牽�；ǎ�接連有三四年了。水門汀地沒法種，種在十來個(gè)瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無從取得新的泥來加入。曾與鐵路軌道旁種地的那個(gè)北方人商量，愿出錢向他買一點(diǎn)兒，他不肯。

②從城隍廟的花店里買了一包骨粉，摻和在每一盆泥里，這算代替了新泥。

③瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽�；ǖ奶俾鸞甲]上去。這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相[乙]著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條[丙]，待不勝重量時(shí)重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點(diǎn)兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。

④藤蔓從兩瓣子葉中間伸出來以后，不到一個(gè)月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了。每一個(gè)葉柄處生一個(gè)花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗(yàn)，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時(shí)的花蕾才開得成。

⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日開花，可以推知將比往年的盛大。

⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實(shí)際卻無時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時(shí)，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時(shí)認(rèn)著墻上的斑剝痕想，明天未必能爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上；好努力的一夜功夫！“生命力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生命力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說，只呆對著這一墻綠葉。

⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。

1．給下列詞語中加粗的字注音。

2．解釋下列加粗的詞語在語句中的意思。

（1）這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架上的。

光景：________________________________

（2）但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)重演那老把戲。

把戲：________________________________

（3）今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點(diǎn)兒。

路程：________________________________

（4）“生命力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生命力”了。

默契：________________________________

3．從“纏繞”“糾纏”兩個(gè)詞中，選取恰當(dāng)?shù)奶钊隱甲][乙][丙]三處。

[甲]________[乙]________[丙]________

4．第①、②兩段交代了作者為種牽�；ㄗ隽耸裁词�？表現(xiàn)了作者什么樣的心態(tài)？

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________________________________

5．概括第③段的段意。

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6．用橫線在文中標(biāo)出插敘的內(nèi)容。

7．第⑥段的“即使沒有花，興趣未嘗短少”同第④、⑤段的哪些語句相照應(yīng)？

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8．概括本文的中心思想。

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9．同是寫牽牛花的長勢，但作者使用了不同的動詞，試比較以下語句中加粗的詞，說說作者遣詞造句的特點(diǎn)。

①那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈。

②實(shí)際卻無時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。

③有時(shí)認(rèn)著墻上的斑剝痕想，明天未必能爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上。

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閱讀下面文言文，完成下面題目。（每小題3分，共9分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是    （     ）