選字填空。
媽媽( 。┪医o爸爸打個(gè)電話。

A、認(rèn)    
B、讓
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:最新小學(xué)AB卷100分 二年級(jí)語(yǔ)文下(蘇教版)雙色版 蘇教版 雙色版 題型:048

讀讀答答。

________

  爸爸在外地工作,平時(shí)我跟媽媽在一起生活。媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不要說(shuō)謊?墒牵泻脦状挝野l(fā)現(xiàn)媽媽也在“說(shuō)謊”。

  有段時(shí)間,我每天吃兩個(gè)雞蛋,所以我長(zhǎng)得胖胖的,可媽媽卻和原來(lái)一樣瘦。一次,我做完作業(yè),就去看媽媽煎雞蛋。只見(jiàn)媽媽站在爐灶旁,用筷子不時(shí)地翻動(dòng)著兩個(gè)雞蛋,把作料紛紛撒在蛋上。啊,蛋香撲鼻,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)饞涎欲滴。我想:兩個(gè)人應(yīng)該煎四個(gè)雞蛋,怎么鍋里只有兩個(gè)呢?我疑惑不解地問(wèn):“媽媽,怎么只煎兩個(gè)?”媽媽說(shuō):“我已經(jīng)吃過(guò)了。”奇怪,剛開(kāi)始煎蛋,媽媽怎么已經(jīng)吃了呢?“媽媽,你騙我。”我說(shuō)。“你還小,要多吃些營(yíng)養(yǎng)豐富的東西,身體才能長(zhǎng)得棒。我不吃,沒(méi)關(guān)系!痹瓉(lái)是這樣,難怪每次吃好東西時(shí),媽媽總說(shuō):“我已經(jīng)吃了,你吃吧!”媽媽呀,你為什么不舍得吃呢?我呆呆地想著、想著,終于明白了,我鼻子一酸,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,滴水成冰。媽媽常為我洗這洗那,刺骨的冷水無(wú)情地把媽媽的手凍得像紅蘿卜。我看見(jiàn)媽媽用凍僵的手抹肥皂,肥皂常從手中滑掉。我問(wèn)媽媽冷不冷,她總是笑著說(shuō):“不冷!边@話我哪會(huì)相信?

  媽媽說(shuō)的“謊”使我深深地感動(dòng),但心里卻不好受。

1.選字填空。

________謊 ________水 ________種 ________播

經(jīng)________ ________短 平________ ________度

2.找出文中的比喻句,在下面畫(huà)“——”。

3.文章以主要內(nèi)容命題,應(yīng)選( 。

①“說(shuō)謊”的媽媽、谖业膵寢

4.給下面的句子換一種說(shuō)法。

這話我哪會(huì)相信?

________

5.讀了這篇短文你想到了什么?

________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

___________

  在小時(shí)候,我曾經(jīng)拿過(guò)家里的錢到商店里買糖吃。爸爸知道后,嚴(yán)肅地教育我不能私自拿家里的錢花。想吃什么應(yīng)該跟家長(zhǎng)說(shuō)。從此以后,我再也沒(méi)拿過(guò)家里一分錢。

  可是,有一天,媽媽說(shuō)她的10元錢不見(jiàn)了。她問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)他沒(méi)拿,就又問(wèn)我,我也說(shuō)沒(méi)拿。媽媽急了:“你們誰(shuí)也沒(méi)拿,難道錢會(huì)自己長(zhǎng)腿跑了嗎?”我開(kāi)玩笑地說(shuō):“那也不一定,說(shuō)不定錢自己真的長(zhǎng)腿跑了呢!”媽媽聽(tīng)我這么說(shuō),竟對(duì)我產(chǎn)生了懷疑,便追問(wèn)道:“小明,你快說(shuō),到底拿錢了沒(méi)有?”見(jiàn)媽媽?xiě)岩晌,我不耐煩了:“不是說(shuō)過(guò)了嗎,沒(méi)拿就是沒(méi)拿!眿寢屢(jiàn)我不承認(rèn),十分生氣,舉手就要打,被爸爸?jǐn)r住。爸爸說(shuō):“會(huì)不會(huì)是你記錯(cuò)了,要不是掉到哪去了?”媽媽氣呼呼地說(shuō):“不會(huì)的,他小時(shí)候拿過(guò)家里的錢,不是他拿的,那是誰(shuí)?”

  我一聽(tīng),心里委屈極了,眼淚不住地往下滴。錢不是我拿的,可媽媽卻硬說(shuō)是我拿的,這可怎么辦?對(duì),我一定要把這10元錢的去向弄個(gè)水落石出。于是,我擦干眼淚,找了起來(lái)。找了好一會(huì)兒,我忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)架底下有一張10元錢,高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。我立刻把它撿起來(lái),放在媽媽手上。

  媽媽看見(jiàn)這10元錢,知道錯(cuò)怪了我,慚愧地低下了頭。我說(shuō):“媽媽,沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在錢找到了,已經(jīng)沒(méi)事了。不過(guò)我希望這種事只發(fā)生這一次,不希望有第二次!

  從此以后,家里現(xiàn)也沒(méi)發(fā)生過(guò)這樣的事情。

1)選詞填空。

嚴(yán)格
嚴(yán)肅
嚴(yán)厲

①有一次我私自拿了家里的錢,爸爸(  )地教育我不能這樣做。

②爸爸對(duì)我的要求十分( 。

③爸爸( 。┑嘏u(píng)我不該私自拿家里的錢。

2)解釋下面句子中加粗字的意思。

①媽媽卻說(shuō)我拿的。

( 。

②他咬緊牙關(guān)支撐著。

( 。

③產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)得,才能得到顧客的認(rèn)可。

( 。

3)“我一定要把這10元錢的去向弄個(gè)水落石出”中的“水落石出”的意思是_____________________________________

要“弄個(gè)水落石出”的主要目的是_______________________

_____________________________________________________

4)用“‖”把文章分成三段,再寫(xiě)出每段的段落大意。

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

5)文章告訴我們的道理是____________________________

_____________________________________________________6)給文章擬個(gè)題目,寫(xiě)在短文前面的橫線上。

7)文章是按照的________________的順序表達(dá)的。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

選字填空。
認(rèn)    讓
1.?huà)寢專ā 。┪医o爸爸打個(gè)電話。
2.我們做什么事情都要(  )真。
瓜    爪
3.夏天我最愛(ài)吃的水果是西(  )。
4.小雞的(  )子尖尖的。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并完成練習(xí)。
真實(shí)的尷尬
  到學(xué)校開(kāi)講座。 一個(gè)學(xué)生站起來(lái)直率地問(wèn)我:“你從工人當(dāng)上作家,最明顯的感覺(jué)是什么?”我隨口答道:“最明顯的感覺(jué)是坐在家里不用去工廠上班了, 特別是刮風(fēng)或下雨的倒霉天氣,我往往就情不自禁地想,哈,我終于混到不用上班了!”臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)到我的回答,不僅哄堂大笑,有的還為我能這樣真實(shí)地回答而鼓掌。由于我很坦率,講座一下子就掀起了高潮,有些學(xué)生就故意想方設(shè)法來(lái)難為我。他們問(wèn):“你看見(jiàn)地上有一元錢,會(huì)撿起來(lái)揣進(jìn)自己的腰包嗎?”我毫不猶豫地回答:“一元錢太少了點(diǎn)兒吧?憑我這么個(gè)大塊頭,彎下腰來(lái)?yè)煲辉T,那我也太不值錢了! 不過(guò),要是一百元錢,我會(huì)歡天喜地地彎下腰去,問(wèn)題是,還沒(méi)等我彎下腰,早就有比我靈巧的人,搶在我的前面撲過(guò)去了!”這下子學(xué)生們更是狂熱,一個(gè)個(gè)提問(wèn)得更踴躍起來(lái),我當(dāng)然也就更坦率、更真實(shí)地回答他們。講座完后,學(xué)生們紛紛擁過(guò)來(lái)稱贊我,說(shuō)他們過(guò)去聽(tīng)報(bào)告都是套話、假話和廢話。正當(dāng)我被同學(xué)們表?yè)P(yáng)得樂(lè)不可支時(shí),卻有一個(gè)老師走上,表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你怎么好這樣回答學(xué)生們的回答呢?你就是真的感到當(dāng)作家不用上班,真的看到地上有錢彎下腰去撿,也不能這樣回答呀!”我問(wèn)他,那應(yīng)該怎樣回答。他說(shuō):“你應(yīng)該說(shuō)你握慣了錘子的手,突然開(kāi)始握筆,有些不適應(yīng),但想到無(wú)論拿錘子還是拿筆,都是為國(guó)家作貢獻(xiàn)……你應(yīng)該說(shuō)拾金不昧……”那個(gè)老師說(shuō)了很多,也很動(dòng)聽(tīng),最后他說(shuō)。你要是像我這樣回答,才是有水平的作家,而且還有教育意義。我只得尷尬地點(diǎn)著頭。         
  還有一次,我乘公共汽車,不知不覺(jué)有一個(gè)人擠到我眼前,像看珍奇動(dòng)物一樣地看我,我抬頭一瞧,原來(lái)這個(gè)人和我很熟,便向他打招呼。誰(shuí)知他竟怯生生地問(wèn)了我一句:“你是鄧剛嗎?”我說(shuō)你開(kāi)什么玩笑,我不是鄧剛還能是誰(shuí)。他還是認(rèn)真地看了我一陣子,才說(shuō):“你是鄧剛,怎么還乘公共汽車?”         
  我說(shuō)乘公共汽車便宜呀。他一聽(tīng)大吃一驚,忙說(shuō):“你小聲點(diǎn)兒,別讓旁邊人聽(tīng)見(jiàn)了笑話你。”然后他就非常親切地在我耳邊開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“你完全可以說(shuō)你是為了體驗(yàn)生活,或是你本來(lái)要乘出租車,但一下子來(lái)了公共汽車,偶然坐那么一次……”下車后,他還叮囑我: “你是個(gè)作家,說(shuō)話得講究點(diǎn)兒!”我含含糊糊地點(diǎn)著頭,感謝他的好意,心里卻悲哀地想:我們這個(gè)世界虛假的時(shí)間太長(zhǎng)了,要想真實(shí)一下還挺艱難的。     
  還是乘公共汽車,我聽(tīng)到一段母子的對(duì)話,母親問(wèn)孩子:“你昨天沒(méi)去參加勞動(dòng),是怎么對(duì)老師說(shuō)的?”孩子回答:“我對(duì)老師說(shuō),昨天跟媽媽、爸爸看電影去了!蹦赣H一下子火了:“你這個(gè)傻蛋!  你怎么能這么說(shuō)呢?”孩子瞪著大眼睛,不解地問(wèn):“你們昨天不是帶我去看電影了嗎?”母親氣急敗壞地呵斥道:“說(shuō)你是個(gè)傻蛋你還真是個(gè)傻蛋。因?yàn)槿タ措娪熬筒蝗趧?dòng),老師能高興嗎?你要對(duì)老師說(shuō)你昨天生病了!”孩子嚇得不敢吱聲。我想,如此教育下來(lái),這個(gè)孩子將來(lái)肯定不會(huì)成為傻蛋,但會(huì)不會(huì)成為壞蛋呢?     
1.給加粗字選擇正確的意思,打“√”。       
樂(lè)不可:①撐;②伸出,豎起;③支持;④調(diào)度,指使。       
敗壞:①想要馬上達(dá)到某種目的而激動(dòng)不安,著急;②容易發(fā)怒,急躁;
③急迫,緊急;④對(duì)大家的事或別人的困難,趕快幫助。     
2.當(dāng)虛假的東西彌漫著整個(gè)社會(huì)時(shí),真實(shí)的聲音反而讓人聽(tīng)起來(lái)感到尷尬,文章共寫(xiě)了三件“尷尬”的事,第一件事是第_________自然段,第二件事是第__________自然段,第三件事是第_________自然段。     
3.先填空,再比較一下鄧剛的回答和那位老師所認(rèn)為的答案有什么不同。       
(1)學(xué)生問(wèn):你從工人當(dāng)上作家,最明顯的感覺(jué)是什么?         
鄧剛答:_________________________________________________        
那位老師認(rèn)為應(yīng)該這樣答:_________________________________         
比較:___________________________________________________    
(2)學(xué)生問(wèn):你看見(jiàn)地上有一元錢,會(huì)撿起來(lái)揣進(jìn)自己的腰包嗎?         
鄧剛答:_________________________________________________         
那位老師認(rèn)為應(yīng)該這樣答: ______________________________ __         
比較:___________________________________________________        
4.學(xué)生們?yōu)槭裁磳?duì)“我”的報(bào)告那么狂熱?    
_________________________________________________________
5. “套話”“假話”“廢話”在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)有,對(duì)此,你有什么看法?   
 _________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

奇怪的圣誕包裹

  才踏入10月,家明的爸爸就問(wèn)道:“今年該寄什么包裹給叔公做圣誕禮物呢?”

  大家都沒(méi)做聲。去年寄去人參、鹿茸,叔公回信說(shuō)他身體虛,受不了這些補(bǔ)品。前年寄去一些絨料子,是家明媽媽到百貨公司買回來(lái)的,卻沒(méi)有留意絨料的邊上繡著“日本制造”的字樣。寄去后,叔公回信斥責(zé)道:“寄什么不行?單寄些日本貨給我!我青年時(shí)受夠日本人的苦頭了,現(xiàn)在……”他老人家執(zhí)拗的性子,叫家明的爸爸和媽媽讀信后很沮喪。經(jīng)過(guò)兩年的吃力不討好,這一年寄圣誕禮物給叔公,成了家明一家頭痛的事。

  家明的叔公五年沒(méi)有回來(lái)了。家明還記得他6歲那年,叔公從美國(guó)洛杉磯回香港來(lái),每次出外游玩,總帶著他。叔公雖然年紀(jì)頗大了,但說(shuō)話很有趣,他說(shuō)得一口流利的北京話,他教家明說(shuō):“不要說(shuō)‘食飯未’,要講‘吃飯了沒(méi)有’嘛!”家明學(xué)著學(xué)著,卻總是說(shuō)成了“食飯了煤油”,引得叔公哈哈大笑。

  家明清楚地記得叔公帶他乘車到落馬洲。叔公站在山頭,向北眺望了好半天。家明問(wèn):“叔公,你望些什么?”叔公說(shuō):“我在遙望我們的祖國(guó)。幾十年前,日本鬼子打來(lái)了,我從北平逃到上海,后來(lái)上海也淪陷了,我逃到租界去,再后來(lái)才遠(yuǎn)渡重洋,倉(cāng)皇逃離故國(guó)呀!

  家明年紀(jì)還小,他聽(tīng)得一半懂,一半不懂,便天真地說(shuō):“那么,你現(xiàn)在可以回國(guó)走走呀!”叔公搖搖頭嘆一口氣,說(shuō):“唉,如果我把心一橫,決定不返洛杉磯,我會(huì)回去的。可誰(shuí)叫我的兒孫統(tǒng)統(tǒng)在美國(guó)?你們這一輩小東西呀,是不會(huì)明白老一輩想念祖國(guó)之苦的!

  那時(shí)候美國(guó)跟中國(guó)還沒(méi)有建交,踏過(guò)了深圳橋,就不能回美國(guó)了,但家明那時(shí)只有6歲,他怎么懂?他自然更不懂叔公懷鄉(xiāng)的愁緒了。

  那年叔公回洛杉磯后,就得了病,后來(lái)病愈了,卻下肢癱瘓,出入要坐輪椅。因此,他五年多沒(méi)有再來(lái)香港了,自然,也再?zèng)]有教家明學(xué)講北京話,更沒(méi)有帶家明到落馬洲山頭北望了。

  爸爸說(shuō):“近年來(lái)回國(guó)旅行的美國(guó)華僑連續(xù)不斷( 。,叔公應(yīng)該是頭一個(gè)踏上旅程的。唉,多可惜,他癱瘓了,好像天公總叫他還不了心愿!

  家明聽(tīng)了爸爸的話,忽然大叫:“有了!我們可以寄些內(nèi)地的風(fēng)景照片給他老人家做圣誕禮物!

  爸爸說(shuō):“國(guó)內(nèi)風(fēng)光的書(shū)籍他堆滿一房間!以前他從這里訂閱有關(guān)內(nèi)地風(fēng)光的畫(huà)報(bào),現(xiàn)在,他還可以直接向北京訂啦!

  “寄些中國(guó)土特產(chǎn)給他吧!眿寢屨f(shuō)。

  爸爸說(shuō):“中國(guó)已經(jīng)有貨船到美國(guó)啦,中國(guó)貨積滿唐人街,寄這些去只會(huì)白費(fèi)勁!

  妹妹天真地說(shuō):“我們不用想了,寫(xiě)信去問(wèn)問(wèn)叔公喜歡什么,就給他送什么就行啦!

  家明和媽媽都笑了。爸爸卻沉默了一會(huì)兒,然后說(shuō):“你說(shuō)得對(duì)!現(xiàn)在才10月,趕快寄封航空信問(wèn)問(wèn)他老人家,只要他早回信,總來(lái)得及寄郵包裹的!

  這樣,爸爸就立即動(dòng)筆了。

  真猜不到這樣快,三個(gè)星期后,叔公的回信來(lái)了:“謝謝你們的心意,我老了,對(duì)吃的用的都沒(méi)有興趣。只是最近忽然想栽一盆中國(guó)菊,你們?nèi)粲虚e,不如寄一袋故鄉(xiāng)的泥土給我吧!”爸爸給大家念了這封信,媽媽聽(tīng)得呆住了,家明和妹妹卻哈哈大笑。家明說(shuō):“叔公是老天真啦,跟妹妹一樣愛(ài)玩泥沙,而且美國(guó)泥沙不玩,偏要玩中國(guó)泥沙!

  爸爸卻嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你們是不懂叔公懷念故土的感情的!

  媽媽說(shuō):“叔公這封信,叫我想起音樂(lè)家肖邦的故事。他青年的時(shí)候,國(guó)家被俄國(guó)蹂躪,他離開(kāi)自己的祖國(guó)波蘭,什么珍貴的東西都沒(méi)有帶,只帶了一瓶祖國(guó)的泥土!

  聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),家明收斂起笑容,倒覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,他在這里長(zhǎng)大,實(shí)在不懂得什么叫山河故土。

  家明的爸爸出乎意料( 。┑叵蚬菊(qǐng)了三天假,從香港到廣東中山,為的是叔公的一袋泥土。

  泥土帶回來(lái)了,還帶了一些名菊的花種。

  媽媽用膠袋把泥土和花種包裹好了,還縫制了一個(gè)大小適度的布袋。爸爸從郵局拿回來(lái)寄包裹要填寫(xiě)的表格,其中一項(xiàng)是要填寫(xiě)包裹的內(nèi)容價(jià)值。這叫爸爸發(fā)愁( 。┝,照實(shí)寫(xiě)“泥土”嗎?“價(jià)值”又是多少錢呢?這些泥土能用金錢來(lái)衡量嗎?美國(guó)的海關(guān)人員看見(jiàn)有人郵寄一包泥土來(lái)做圣誕節(jié)禮物,一定懷疑是弄什么玄虛呢!苦想了半天,爸爸說(shuō):“為了別使美國(guó)人詫異和懷疑,不得不說(shuō)一個(gè)謊話,就填寫(xiě)‘中國(guó)藥材’吧。美國(guó)人不懂得中國(guó)藥材,以為真是什么名貴藥材呢!

  這包泥土終于郵寄出去了。

  圣誕節(jié)前一天,就收到叔公的來(lái)信。平安夜的晚上,為求“平安”,家明一家都沒(méi)有外出。晚飯后,大家圍著爸爸,聽(tīng)爸爸讀叔公的來(lái)信:“……雖然外面是火樹(shù)銀花,外國(guó)人在忙著迎接他們的節(jié)日,而我這老人,卻顫抖著雙手,捧著你們寄來(lái)的鄉(xiāng)土,還有那濃郁芬芳的鄉(xiāng)土情!幾年來(lái)的圣誕禮物,這一年最合我心意了。我得栽種一盆菊,用的是地道鄉(xiāng)土,還有那地道花種。希望來(lái)年今日,我們一家不再賞圣誕花,我要教我的孩子和孫兒賞賞我們的菊花,那傲霜枝的中國(guó)菊花呀!侄兒,你也得好好教導(dǎo)你的兒女,勿忘我們是偉大的中華民族的兒女!

  爸爸讀完信,全屋寂然,連妹妹也仿佛懂事了。外面?zhèn)鱽?lái)圣誕歌聲,爸爸卻選了一張新買的民族音樂(lè)唱碟來(lái)放,一屋響起了《賽龍奪錦》那興奮的鼓鈸。

(何紫)

1)把文中加粗詞語(yǔ)換一個(gè)合適的詞語(yǔ),填在括號(hào)里。

2)畫(huà)橫線的句子是

[  ]

A.疑問(wèn)句

B.反問(wèn)句

C.設(shè)問(wèn)句

3)為什么要“寫(xiě)信去問(wèn)問(wèn)叔公喜歡什么,就給他送什么”?___________________________。

4)“幾年來(lái)的圣誕禮物,這一年最合我心意了。”“這一年”的“圣誕禮物”,指的是________,“最合”中的“最”字不能刪去,原因是______________________。

5)“外面?zhèn)鱽?lái)圣誕歌聲,爸爸卻選了一張新買的民族音樂(lè)唱碟來(lái)放,一屋響起了《賽龍奪錦》那興奮的鼓鈸”中“卻”表示的意思是________________;從放“新買的民族音樂(lè)唱碟”中看出_________________

6)從文章描寫(xiě)的( 。、( 。ⅲā 。、( 。、(  )、( 。ⅲā 。┲,可以看出叔公

___________________________________________________

7)為什么說(shuō)“圣誕包裹”是奇怪的?

___________________________________________________

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