讀寓言故事，明事理

　　　楚國有個名叫次非的人，買到一把鋒利的寶劍，就興沖沖地乘上木船渡江回家。

　　船到江中心，突然有兩條蛟龍，興風(fēng)作浪、張牙舞爪地把木船團團繞住。把全船的人都嚇得魂飛魄散，不知怎樣是好。

　　次非站出來不慌不忙地問船老大說：“過去木船被蛟龍纏繞，坐船的人，還能保全性命嗎？”

　　船老大顫抖著回答說：“蛟龍作惡，這是有死無生啊，還有什么辦法呢？”

　　次非唰地抽出雪亮的寶劍，揮動著臂膀，鎮(zhèn)定地說：“以前那些丟了性命的人，（    ）會死在江中，就是（    ）他們在危急的時刻，有了武器也不敢和蛟龍拼個你死我活，結(jié)果只能做大江里的腐肉朽骨�，F(xiàn)在已是性命難保的時候了，我還能愛惜自己的生命嗎？”

　　說罷，次非舉著寶劍，大喊一聲跳入了江里和蛟龍拼死搏斗，終于殺死了蛟龍。

　　船上的其他人，都保住了性命。

1．把下面的詞語補充完整。

2．給文中（    ）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

3．讀了這則寓言你明白了（    ）道理。（請選序號）

A.大敵當(dāng)前，災(zāi)難臨頭的時候，只有像次非那樣不畏強暴，敢于斗爭的人，才能救人救己。

B.告訴我們不能怕蛟龍。

1．把下面的詞語補充完整。

2．給文中（    ）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

3．讀了這則寓言你明白了（    ）道理。（請選序號）

A.大敵當(dāng)前，災(zāi)難臨頭的時候，只有像次非那樣不畏強暴，敢于斗爭的人，才能救人救己。

B.告訴我們不能怕蛟龍。

　　我的爸爸，優(yōu)點可真不少，全家人沒一個不夸，可就是煙癮太大。雖然才35歲，卻已經(jīng)有10年的吸煙歷史了。全家人勸了他好幾次，可他總當(dāng)耳旁風(fēng)。

（1）根據(jù)拼音填詞語。

（2）在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

1）不急躁，不怕麻煩。（　　�。�

2）自得其樂的樣子。（　　�。�

（3）區(qū)別形近字并組詞。

（4）選擇。

閱讀短文,完成練習(xí)。

　　沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤的神色之中。我的語氣緩和下來。輕輕地問：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是怯怯的一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸、媽媽的身份證！”教室里又熱鬧起來，但與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。

1．比一比，再組詞。

2．老師提出了什么問題，同學(xué)們沉默了？同學(xué)們?yōu)槭裁匆黄鸪聊耍?/P>

____________________________________________________。

3．文中孩子們提出了許多尋找父母生日的方法，你還能找到其他方法嗎？

____________________________________________________。

4．從下面的詞語中選兩個各寫一句話。

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閱讀短文,完成練習(xí)。

　　沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤的神色之中。我的語氣緩和下來。輕輕地問：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是怯怯的一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸、媽媽的身份證！”教室里又熱鬧起來，但與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。

1．比一比，再組詞。

2．老師提出了什么問題，同學(xué)們沉默了？同學(xué)們?yōu)槭裁匆黄鸪聊耍?/P>

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3．文中孩子們提出了許多尋找父母生日的方法，你還能找到其他方法嗎？

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4．從下面的詞語中選兩個各寫一句話。

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[自述]雖然我已經(jīng)變成了化石，但一想到恐龍蛋的滋味，還是忍不住要流口水。

[知識卡片]偷蛋龍看上去很像一只大鳥。它靠偷吃其他恐龍的蛋生活。

[自述]頭上的角只為防身，你可知我內(nèi)心的溫柔。

[知識卡片]獨角龍頭頂只有一個角，長在兩鼻子中央，行動敏捷，喜歡群居，以植物為食。

1．讀了這兩段話，你知道文中“自述”的意思嗎？請選擇正確答案

[　　]

2．讀句子，判斷正誤（對的打“T”，錯的打“F”）。

A．偷蛋龍以植物為食。

B．獨角龍兇猛異常。