| 回憶課文內(nèi)容，選一選，填一填，我能感受到愛。 1．以前查理是一個調(diào)皮的孩子，后來在幫助和陪伴一個殘疾女孩杰西的同時，成了一個好孩子。這使我們感受到朋友間的____也是愛的表現(xiàn)。 A．批評和關(guān)心 B．幫助和埋怨 C．理解和尊重 2．《給予樹》一文向我們展示了三種不同的愛： 買完禮物后，孩子們“你給我一點兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己買了什么禮物”，這是____。 A．手足之愛 B．母子之愛 C．對陌生人的愛 |
科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題
科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題
科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題
科目：小學語文 來源：期中題 題型：單選題
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
認真閱讀文章，完成文后練習。
《_____________》（節(jié)選）“洗了臉，刷了牙再來�！蹦赣H嗔怪地說。
于是我趕緊跑出廚房。等我收拾停當，再入廚房，湯圓已經(jīng)盛在碗里了我心里數(shù)——
6碗，家里六個人，剛好每人一碗。父母不讓我一個人先吃，說要等弟弟妹妹和外婆到齊了才吃。
當我們合家圍坐在小圓桌前吃湯圓的時候，我覺得生活實在是多么的美好。
不僅湯圓好吃——那糯米粉的皮子，以及豬油、白糖、黑芝麻糅合的餡兒，那么香甜，那么可口；而且吃湯圓時氣氛溫馨：每人的臉上洋溢著愉悅的神情。父母對我們子女說著以后要繼續(xù)長進——那蘊含著殷殷期望的語言；外婆回憶著她小時候關(guān)于湯圓的故事；還有我和弟妹之間相視的微笑……
這時，我想起昨夜合家聚在一起做湯圓時對于“明天會更好”的企盼。啊，湯圓，原來你是含有團團圓圓、吉祥如意的意思的。
1
．將課題寫在文章前的橫線上。2
．從課文中找出下列詞語的近義詞。3
．按課文內(nèi)容填空。4
．把文中表示湯圓含義的句子抄下來。5
．為什么作者認為吃湯圓是十分美好的事？___________________________________________________
6
．從哪些句子可以看出作者急著要吃湯圓？用“_____”劃出。科目：小學語文 來源： 題型：048
認真閱讀文章，完成文后練習。
《_____________》（節(jié)選）“洗了臉，刷了牙再來。”母親嗔怪地說。
于是我趕緊跑出廚房。等我收拾停當，再入廚房，湯圓已經(jīng)盛在碗里了我心里數(shù)——
6碗，家里六個人，剛好每人一碗。父母不讓我一個人先吃，說要等弟弟妹妹和外婆到齊了才吃。
當我們合家圍坐在小圓桌前吃湯圓的時候，我覺得生活實在是多么的美好。
不僅湯圓好吃——那糯米粉的皮子，以及豬油、白糖、黑芝麻糅合的餡兒，那么香甜，那么可口；而且吃湯圓時氣氛溫馨：每人的臉上洋溢著愉悅的神情。父母對我們子女說著以后要繼續(xù)長進——那蘊含著殷殷期望的語言；外婆回憶著她小時候關(guān)于湯圓的故事；還有我和弟妹之間相視的微笑……
這時，我想起昨夜合家聚在一起做湯圓時對于“明天會更好”的企盼。啊，湯圓，原來你是含有團團圓圓、吉祥如意的意思的。
1
．將課題寫在文章前的橫線上。2
．從課文中找出下列詞語的近義詞。3
．按課文內(nèi)容填空。4
．把文中表示湯圓含義的句子抄下來。5
．為什么作者認為吃湯圓是十分美好的事？___________________________________________________
6
．從哪些句子可以看出作者急著要吃湯圓？用“_____”劃出。
科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，然后按要求做。
做事要有主心骨——讀《爺爺吃雞蛋》有感
讀罷短文《爺爺吃雞蛋》，禁不住為短文一氣呵成拍案叫好，又為書中的爺爺被當今社會膨脹的信息，攪得無法吃雞蛋的窘態(tài)忍俊不禁。
其實，不就簡單的吃雞蛋嗎
?然而各種媒體的信息卻頻頻向人們發(fā)出忠告——廣播里特意關(guān)照：“雞蛋一定要煮熟，不然細菌殺不死�！眻蠹埳闲涯刻崾荆骸半u蛋千萬別煮熟，否則營養(yǎng)全無�！彪娨暲镦告傅纴恚骸半u蛋可別燙著吃，要不容易致癌�！薄瓲敔斅犃藦V播，把拿在手里的熟雞蛋又放回鍋里接著煮；看了報紙又把鍋里的雞蛋迅速撈起；瞅了電視，轉(zhuǎn)過身又將撈起的雞蛋投到?jīng)鏊�。最終爺爺被折騰得疲憊不堪，無心吃雞蛋了。顯然作者縮短時空，通過巧妙的構(gòu)思，使情節(jié)戲劇化了，但我在哈哈一笑后，便陷入沉思——爺爺吃蛋難，使我想起了自己的學習難，作業(yè)難。家長對我傾注了十萬分的愛心，打心窩里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前，特別囑咐：“纓纓，清晨記憶好，多讀書�！眿寢屢姞钭Я宋乙话�，刻意關(guān)照：“纓纓，早上時間緊，晚上學習踏實。”爸爸聽了，又將我拖了過去，認真叮嚀：“纓纓，晚上要早睡，最好下午學�！边@真是“公說公有理，婆說婆有理”莫衷一是地好心相勸，弄得我左右為難，手足無措。終于有一天，我忍不住大聲問他們：“你們說到底什么時候?qū)W習最好
?”我這一發(fā)小脾氣，還真靈，三種勸告戛然而止。我的學習與爺爺吃蛋遇到的難題如出一轍，我從中悟出一個道理：各種媒體告誡人們不吃熟蛋，不吃生蛋，不吃燙蛋……他們各有各的理，爺爺一味盲從，缺乏主見，才陷入困境。倘若爺爺有主見，就應(yīng)該認真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同時根據(jù)自己的身體狀況和飲食習慣；來選擇吃蛋的方法，這樣，問題便迎刃而解了。對于我的學習，也應(yīng)區(qū)別早、中、晚不同的時間，依據(jù)各門功課的特點，科學合理地進行安排。只有這樣才能獲得理想的學習效果。我通過認真思考，仔細分析，拿出了自己的主見：早晨記憶好，選擇讀課文，背單詞；午后時間短，抽空請教老師、同學，解疑難；晚上環(huán)境好，適合寫作文，解難題。就這樣，我不但采納了家長們不同意見的合理部分，并且在實踐中獲得了滿意的學習效果。
讀了《爺爺吃雞蛋》不僅讓我開心一笑，更重要的是，在這一笑之后我得到了新的啟示：面對當今高速發(fā)展的信息社會，切不可輕信盲從，我們要做把握信息的主人，不做仰仗信息的奴隸。這就是——做事要有主心骨！
1
．根據(jù)下面的意思從短文中找出成語填寫在括號里。（
1）忍不住要發(fā)笑。（ ）（
2）手和腳不知放在哪兒好。形容慌張，不知怎樣辦好。（ �。�（
3）像出自同一個車轍。比喻兩件事情（多指言行）非常相似。（ �。�（
4）比喻處理事情，解決問題很順利。（ �。�2
．根據(jù)短文內(nèi)容填空。第二自然段概括寫《爺爺吃雞蛋》這篇文章的主要內(nèi)容：
______________________________________________
第三自然段聯(lián)系實際提出自己的問題：
______________________________________________
第四自然段主要寫“我”經(jīng)過思考，悟出一個道理：
______________________________________________
3
．結(jié)合短文內(nèi)容和自己的生活實際說說你對“做事要有主心骨！”這句話的理解。______________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，然后按要求做。
做事要有主心骨——讀《爺爺吃雞蛋》有感
讀罷短文《爺爺吃雞蛋》，禁不住為短文一氣呵成拍案叫好，又為書中的爺爺被當今社會膨脹的信息，攪得無法吃雞蛋的窘態(tài)忍俊不禁。
其實，不就簡單的吃雞蛋嗎
?然而各種媒體的信息卻頻頻向人們發(fā)出忠告——廣播里特意關(guān)照：“雞蛋一定要煮熟，不然細菌殺不死�！眻蠹埳闲涯刻崾荆骸半u蛋千萬別煮熟，否則營養(yǎng)全無�！彪娨暲镦告傅纴恚骸半u蛋可別燙著吃，要不容易致癌�！薄瓲敔斅犃藦V播，把拿在手里的熟雞蛋又放回鍋里接著煮；看了報紙又把鍋里的雞蛋迅速撈起；瞅了電視，轉(zhuǎn)過身又將撈起的雞蛋投到?jīng)鏊�。最終爺爺被折騰得疲憊不堪，無心吃雞蛋了。顯然作者縮短時空，通過巧妙的構(gòu)思，使情節(jié)戲劇化了，但我在哈哈一笑后，便陷入沉思——爺爺吃蛋難，使我想起了自己的學習難，作業(yè)難。家長對我傾注了十萬分的愛心，打心窩里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前，特別囑咐：“纓纓，清晨記憶好，多讀書�！眿寢屢姞钭Я宋乙话�，刻意關(guān)照：“纓纓，早上時間緊，晚上學習踏實�！卑职致犃耍謱⑽彝狭诉^去，認真叮嚀：“纓纓，晚上要早睡，最好下午學�！边@真是“公說公有理，婆說婆有理”莫衷一是地好心相勸，弄得我左右為難，手足無措。終于有一天，我忍不住大聲問他們：“你們說到底什么時候?qū)W習最好
?”我這一發(fā)小脾氣，還真靈，三種勸告戛然而止。我的學習與爺爺吃蛋遇到的難題如出一轍，我從中悟出一個道理：各種媒體告誡人們不吃熟蛋，不吃生蛋，不吃燙蛋……他們各有各的理，爺爺一味盲從，缺乏主見，才陷入困境。倘若爺爺有主見，就應(yīng)該認真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同時根據(jù)自己的身體狀況和飲食習慣；來選擇吃蛋的方法，這樣，問題便迎刃而解了。對于我的學習，也應(yīng)區(qū)別早、中、晚不同的時間，依據(jù)各門功課的特點，科學合理地進行安排。只有這樣才能獲得理想的學習效果。我通過認真思考，仔細分析，拿出了自己的主見：早晨記憶好，選擇讀課文，背單詞；午后時間短，抽空請教老師、同學，解疑難；晚上環(huán)境好，適合寫作文，解難題。就這樣，我不但采納了家長們不同意見的合理部分，并且在實踐中獲得了滿意的學習效果。
讀了《爺爺吃雞蛋》不僅讓我開心一笑，更重要的是，在這一笑之后我得到了新的啟示：面對當今高速發(fā)展的信息社會，切不可輕信盲從，我們要做把握信息的主人，不做仰仗信息的奴隸。這就是——做事要有主心骨！
1
．根據(jù)下面的意思從短文中找出成語填寫在括號里。（
1）忍不住要發(fā)笑。（ �。�（
2）手和腳不知放在哪兒好。形容慌張，不知怎樣辦好。（ �。�（
3）像出自同一個車轍。比喻兩件事情（多指言行）非常相似。（ ）（
4）比喻處理事情，解決問題很順利。（ ）2
．根據(jù)短文內(nèi)容填空。第二自然段概括寫《爺爺吃雞蛋》這篇文章的主要內(nèi)容：
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第三自然段聯(lián)系實際提出自己的問題：
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第四自然段主要寫“我”經(jīng)過思考，悟出一個道理：
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3
．結(jié)合短文內(nèi)容和自己的生活實際說說你對“做事要有主心骨！”這句話的理解。______________________________________________
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