比一比,組詞不對(duì)的是?

A、蜜蜂 密林 
B、留下 流水 
C、競(jìng)?cè)弧【官悺?BR>D、一顆糖 一棵樹(shù)
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

蝴蝶花
        蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里,從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。     
       它看看自己周圍,不過(guò)是些(    )的小草,有的不開(kāi)花,有的即使開(kāi)出一朵半朵小花,也很不顯眼,還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō):“看來(lái),我是百花中的冠軍了,可惜被埋沒(méi)在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r(shí)才有出頭之日�。 辈痪�,蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了,花匠把它移植到一個(gè)(    )的花園里。它初到這里,看到那白 玉欄桿里的牡丹,開(kāi)得那么富麗堂皇;那正在怒放的芍藥,比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不 盡的(    )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它說(shuō):“看來(lái)我是百花中最難看的花了,什么人也不會(huì)理睬我了!”   
       蝴蝶花正在(    )的時(shí)候,想不到一群孩子大聲嚷道:“快來(lái)看啊,這是什么花��?”   
     “它叫蝴蝶花�!绷硪粋€(gè)孩子回答。  
     “多好看的蝴蝶花��!”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前……     
       蝴蝶花的心情平靜了,它這才明白,過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì);現(xiàn)在,在牡丹、芍藥間自卑也是沒(méi)有道理的。    
1.括號(hào)里填的詞,全對(duì)的一組是    
[     ]
A.平平常常 萬(wàn)紫千紅 奇花異草 暗自傷心     
B.平平凡凡 萬(wàn)紫千紅 爭(zhēng)芳斗艷 暗自傷心     
C.平平凡凡 繁花綻放 爭(zhēng)芳斗艷  冥思苦想     
D.聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心  
2.文中“名花”是指       
[     ]
A.牡丹和芍藥    
B.牡丹和蝴蝶花     
C.芍藥和蝴蝶花    
D.牡丹、芍藥和蝴蝶花   
3.蝴蝶花的心情變化在文中很明顯,請(qǐng)找出文中的三個(gè)詞,填在下面括號(hào)內(nèi)。    
     (    )————(     )————(    )   
4.蝴蝶花懂得了什么?  (用文中句子回答)
     ______________________________________________________________________________
5.你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示?
     ______________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:(人教課標(biāo))4年級(jí)下劉淑明老師自編題 題型:048

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蝸牛

  很久以前,蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,四只腳,一對(duì)觸角,在空中自由地飛舞著。

  在一次重大的飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對(duì)手:蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。于是,獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。

  蝸牛得了獎(jiǎng)杯,得意洋洋地飛舞著,叫喊著。這以后,它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊,生怕別人不知道它是飛行冠軍�?墒牵@獎(jiǎng)杯很大很重,蝸牛背上它就只能在地上爬行了。晚上,蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里,生怕被別人偷走。

  好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯,艱難地爬行著,便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后,再也沒(méi)有人去勸它了。

  天長(zhǎng)日久,蝸牛和獎(jiǎng)杯連在了一起,它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎(jiǎng)杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里,現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里伸出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。

  看,榮譽(yù)竟成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。

1.給下面的形近字組詞。

渦( �。┵悾ā 。┟郏ā 。┧ā 。┍ā 。�

蝸( �。┤ā 。┟埽ā 。┐梗ā 。⿷眩ā 。�

2.結(jié)合短文內(nèi)容,給加粗的字選擇正確的解釋。

1)榮譽(yù)

[  ]

A名譽(yù)  B稱贊

2)遙領(lǐng)先

[  ]

A來(lái)回?cái)[動(dòng)  B遙遠(yuǎn)  C看望

3

[  ]

A傳授,教  B交付,給予

3.對(duì)比蝸牛以前和現(xiàn)在的樣子,想一想它為什么會(huì)變成這樣?寫(xiě)在下面的橫線上。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

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蝸牛

  很久以前,蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,四只腳,一對(duì)觸角,在空中自由地飛舞著。

  在一次重大的飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對(duì)手:蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。于是,獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。

  蝸牛得了獎(jiǎng)杯,得意洋洋地飛舞著,叫喊著。這以后,它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊,生怕別人不知道它是飛行冠軍�?墒�,這獎(jiǎng)杯很大很重,蝸牛背上它就只能在地上爬行了。晚上,蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里,生怕被別人偷走。

  好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯,艱難地爬行著,便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后,再也沒(méi)有人去勸它了。

  天長(zhǎng)日久,蝸牛和獎(jiǎng)杯連在了一起,它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎(jiǎng)杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里,現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里伸出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。

  看,榮譽(yù)竟成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。

  1.給下面的形近字組詞。

   渦( �。┵悾ā 。┟郏ā 。┧ā 。┍ā 。�

   蝸( �。┤ā 。┟埽ā 。┐梗ā 。⿷眩ā 。�

  2.結(jié)合短文內(nèi)容,給加粗的字選擇正確的解釋。

  (1)榮譽(yù)[  ]

   A.名譽(yù)   B.稱贊

  (2)遙領(lǐng)先[  ]

   A.來(lái)回?cái)[動(dòng)   B.遙遠(yuǎn)   C.看望

  (3)給[  ]

   A.傳授,教   B.交付,給予

  3.對(duì)比蝸牛以前和現(xiàn)在的樣子,想一想它為什么會(huì)變成這樣?寫(xiě)在下面的橫線上。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

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蝸牛

  很久以前,蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,四只腳,一對(duì)觸角,在空中自由地飛舞著。

  在一次重大的飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對(duì)手:蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。于是,獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。

  蝸牛得了獎(jiǎng)杯,得意洋洋地飛舞著,叫喊著。這以后,它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊,生怕別人不知道它是飛行冠軍�?墒�,這獎(jiǎng)杯很大很重,蝸牛背上它就只能在地上爬行了。晚上,蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里,生怕被別人偷走。

  好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯,艱難地爬行著,便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后,再也沒(méi)有人去勸它了。

  天長(zhǎng)日久,蝸牛和獎(jiǎng)杯連在了一起,它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎(jiǎng)杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里,現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里伸出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。

  看,榮譽(yù)竟成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。

  1.給下面的形近字組詞。

   渦( �。┵悾ā 。┟郏ā 。┧ā 。┍ā 。�

   蝸( �。┤ā 。┟埽ā 。┐梗ā 。⿷眩ā 。�

  2.結(jié)合短文內(nèi)容,給加粗的字選擇正確的解釋。

  (1)榮譽(yù)[  ]

   A.名譽(yù)   B.稱贊

  (2)遙領(lǐng)先[  ]

   A.來(lái)回?cái)[動(dòng)   B.遙遠(yuǎn)   C.看望

  (3)給[  ]

   A.傳授,教   B.交付,給予

  3.對(duì)比蝸牛以前和現(xiàn)在的樣子,想一想它為什么會(huì)變成這樣?寫(xiě)在下面的橫線上。

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