根據(jù)拼音補(bǔ)充下列詞語正確的是
zào　　急（　�。　「桑ā　。　。ā　。┮簟　�

A、躁；燥；噪
B、躁；噪；燥
C、燥；躁；噪
D、噪；燥；躁
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

根據(jù)拼音補(bǔ)充下列詞語。
　　zào　　　　　　　lǜ　　　　　　　fèi
急（　�。　　】迹ā　。　　。ā　。┢�
干（　�。　　〖o(jì)（　　）　　　收（　�。�
（　　）音　　　過（　�。　　⌒模ā　。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀短文，做習(xí)題。
　　開始表演了。我沉著地（　�。┲�(jì)算機(jī)，順利地（　�。ā　。┑膱D形來。鄧爺爺仔細(xì)地（　�。┝宋业谋硌荩樕下冻隽藵M意的（　�。�。
1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（不會寫的字寫拼音）
2．給多音字選擇正確的讀音，畫上“____”。
沉著（zhe  zhuó）　　興奮（xīng  xìng）
3．從文中找出下列詞語的反義詞。
馬虎——（　　）　　慌張——（　�。　〗Y(jié)束——（　�。�
4．我會用文中加粗的詞語寫句子。
仔細(xì)地——______________________________________________
5．鄧爺爺為什么滿意地笑了？在文中找到答案畫上橫線。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。

__________

　　地球上的南極是一個(gè)（　�。┍┦澜纭Ｔ谀抢�，沒有（　　）江河和（　�。┫�，沒有（　　）樹木和（　�。┬〔�，更沒有長滿各種莊稼的田野。

　　冰雪的表面相當(dāng)c&　c1o（　�。@是大自然的雕塑家——風(fēng)耍的把戲�？癖┑娘L(fēng)吹起沙子般的雪粒，又把它堆積起來，形成一條條雪浪。有的地方，風(fēng)還把雪堆成各種各樣的形狀：有的像su@　d4o（　�。�；有的像xu2n　y2（　�。�；有的像g#ng　di4n（　�。�j9ng　y0ng　t9　t^u（　�。�，綽約多姿。

　　在終年不停的風(fēng)暴和極度的嚴(yán)寒里，不但植物難以生長，連動物也望而生畏。企鵝、海豹、鯨以及一些海鳥成了南極大陸海岸僅有的“居民”。不過，它們一生中的大部分的時(shí)間要在海中度過，因?yàn)樵谪汃さ年懙厣蠋缀跽也坏娇梢猿漯嚨氖澄铩?/P>

1．根據(jù)拼音在文中括號里填上詞語。

2．根據(jù)課文內(nèi)容在文中括號里填上相應(yīng)的詞。

3．加部首組字再組詞。

4．從文中找出下列詞語的反義詞。

肥沃（　�。�

黑乎乎（　　）

精致（　�。�

5．回答問題。

（1）大自然的雕塑家是誰？為什么說它是雕塑家？

___________________________________________________

（2）南極大陸的“居民”有哪些？

__________________________________________________

（3）請用第一節(jié)中劃線的三個(gè)詞語“沒有……沒有……更沒有……”造一個(gè)句子。

___________________________________________________

6．在短文開頭的橫線上為短文補(bǔ)充一個(gè)題目。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。

__________

　　地球上的南極是一個(gè)（　　）冰雪世界。在那里，沒有（　�。┙雍停ā　。┫�，沒有（　�。淠竞停ā　。┬〔荩�更沒有長滿各種莊稼的田野。

　　冰雪的表面相當(dāng)c&　c1o（　　），這是大自然的雕塑家——風(fēng)耍的把戲。狂暴的風(fēng)吹起沙子般的雪粒，又把它堆積起來，形成一條條雪浪。有的地方，風(fēng)還把雪堆成各種各樣的形狀：有的像su@　d4o（　�。�；有的像xu2n　y2（　�。�；有的像g#ng　di4n（　　），j9ng　y0ng　t9　t^u（　　），綽約多姿。

　　在終年不停的風(fēng)暴和極度的嚴(yán)寒里，不但植物難以生長，連動物也望而生畏。企鵝、海豹、鯨以及一些海鳥成了南極大陸海岸僅有的“居民”。不過，它們一生中的大部分的時(shí)間要在海中度過，因?yàn)樵谪汃さ年懙厣蠋缀跽也坏娇梢猿漯嚨氖澄铩?/P>

1．根據(jù)拼音在文中括號里填上詞語。

2．根據(jù)課文內(nèi)容在文中括號里填上相應(yīng)的詞。

3．加部首組字再組詞。

4．從文中找出下列詞語的反義詞。

肥沃（　　）

黑乎乎（　�。�

精致（　�。�

5．回答問題。

（1）大自然的雕塑家是誰？為什么說它是雕塑家？

___________________________________________________

（2）南極大陸的“居民”有哪些？

__________________________________________________

（3）請用第一節(jié)中劃線的三個(gè)詞語“沒有……沒有……更沒有……”造一個(gè)句子。

___________________________________________________

6．在短文開頭的橫線上為短文補(bǔ)充一個(gè)題目。

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