拼寫詞語對(duì)的是? yāo qǐng miǎn lì méng lóng _______________________________ A、邀晴;勉勵(lì);朦朧 B、邀請(qǐng);勉厲;朦朧 C、邀請(qǐng);勉勵(lì);朦朧 D、邀請(qǐng);勉勵(lì);蒙朧 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀步步高。 |
美的啟發(fā) |
我家住在古城一角,窗外有一塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我做了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌放在那里,可人們連看都不看它一眼,還是照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我們傷透了腦筋。 今年初春的一天早上,爸爸、媽媽嘀咕了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄?dòng)手,先將垃圾鏟成一堆,再從河邊挑來石塊,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩籠翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天工夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民( �。]有往這兒倒垃圾,( �。┘娂姲鸭依锏幕痉瞰I(xiàn)出來,為這小小的花圃增美添色。 �。ā 。�,這里花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋,你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢! 窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱…… 看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美! 1.第1自然段中畫線的詞語指的是 |
[ ] |
A.“我”和爸爸、媽媽 B.附近的居民 C.爸爸和“我” D.媽媽和“我” 2.第2自然段括號(hào)里加入( )組關(guān)聯(lián)詞語最合適。 |
[ ] |
A.如果……就…… B.只有……才…… C.不但……而且…… D.因?yàn)椤浴?BR>3.在第3自然段開頭的括號(hào)里加入下面( �。┙M詞最恰當(dāng)。 |
[ ] |
A.冬去春來 B.春去秋來 C.寒來暑往 D.秋去冬來 4.第2自然段寫建造花壇的經(jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、__________、__________、__________、__________。(每條橫線上填三個(gè)字) 5.第4自然段的寫作使用了( �。┑男揶o手法。 |
[ ] |
A.?dāng)M人 B.排比 C.?dāng)M人和排比 6.本文告訴了我們一個(gè)什么道理?(用原文中的句子回答) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
下列詞語中,字形全對(duì)的是哪一組
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A.圣彼得堡 |
戒尺 |
揚(yáng)柳 |
騰云駕霧 |
B.人聲鼎沸 |
分辨 |
折射 |
震奮人心 |
C.金壁輝煌 |
朱紅 |
翠柳 |
疏密有致 |
D.威武雄壯 |
滋味 |
感激 |
驚天動(dòng)地 |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
讀一讀,做一做。
趕 海“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這支歌,便想起童年趕海的趣事。
那是暑假里的一天,我鬧著要舅舅帶我去趕海。舅舅答應(yīng)了。趕到海邊,剛巧開始退潮,海水嘩嘩往回流,只有浪花還不時(shí)回過頭來,好像不忍離開似的。這時(shí),沙灘上已經(jīng)有好多人了,他們有的捉螃蟹,有的撈海魚,有的撿貝殼……
我興奮極了,飛跑著去趕遠(yuǎn)去的浪花。我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小螃蟹被我抓住了!這時(shí)我看到旁邊一個(gè)小伙伴正低著頭尋找著什么。我走過去想看個(gè)究竟,小伙伴只努努嘴兒,不做聲,原來是一只螃蟹不甘心束手就擒,正東逃西竄哩。突然,小伙伴“哎喲”一聲叫起來,原來是螃蟹夾住了他的手。咦,怎么我的腳也癢癢的?我低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢!它搖擺著兩條長須,活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過手去,只一捏,這“武將”就成了我的俘虜,再也神氣不起來了。
太陽偏西了,趕海的人們滿載而歸,我也提著“戰(zhàn)利品”跟著舅舅往回走。
海風(fēng)吹拂著 我感到舒服極了 我一邊走 一邊哼起了最愛唱的歌 小時(shí)候 媽媽對(duì)我講 大海就是我故鄉(xiāng)
1.給文章最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
2.結(jié)合第三、四自然段內(nèi)容,寫出下列句子中加點(diǎn)詞語指的是什么。[方法提示:要結(jié)合短文具體內(nèi)容來思考。]
(1)我輕輕伸過手去,只一捏,這“武將”就成了我的俘虜,再也神氣不起來了。
_____________________________________________
(2)我也提著“戰(zhàn)利品”跟著舅舅往回走。
_____________________________________________
3.用“____”畫出第二自然段中寫沙灘上人們活動(dòng)的句子。
4.用“∥”把第三自然段分成三層,寫出每層的意思。
第一層:____________________________________
第二層:____________________________________
第三層:____________________________________
5.文章開頭和結(jié)尾兩次出現(xiàn)“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”的歌詞,表達(dá)了作者______的思想感情。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
下列詞語中,加粗字注音全對(duì)的是哪一組
[ ]
A.中華兒女(n[) |
努(n()力學(xué)習(xí) |
偉大祖國(g$u) |
|
B.飛機(jī)盤旋(xu2n) |
菊(jú)花美麗 |
荷葉碧綠(l]) |
|
C.建設(shè)需(x&)要 |
下定決(ju6)心 |
歌曲(q()動(dòng)聽 |
|
D.昆侖(l6n)山 |
昂(y2ng)首東望 |
啟(q!)明星 |
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷) 小學(xué)語文第七冊(cè) 題型:013
下列詞語中,加粗字注音全對(duì)的是哪一組
[ ]
A.中華兒女(n[) |
努(n()力學(xué)習(xí) |
偉大祖國(g$u) |
|
B.飛機(jī)盤旋(xu2n) |
菊(jú)花美麗 |
荷葉碧綠(l]) |
|
C.建設(shè)需(x&)要 |
下定決(ju6)心 |
歌曲(q()動(dòng)聽 |
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D.昆侖(l6n)山 |
昂(y2ng)首東望 |
啟(q!)明星 |
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