為“你歡迎我不歡迎”加上標點后,表意不明確的一項是

A.你歡迎,我不歡迎�!     �
B.你歡迎我?不歡迎。
C.你歡迎我不?歡迎。      
D.你歡迎我,不歡迎。
D
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相關習題

科目:小學語文 來源:專項題 題型:單選題

為“你歡迎我不歡迎”加上標點后,表意不明確的一項是
[     ]
A.你歡迎,我不歡迎�!     .你歡迎我?不歡迎。
C.你歡迎我不?歡迎�!     .你歡迎我,不歡迎。

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科目:小學語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

沒有人喝彩的工作
       ①有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很 (     )地走回家。     
       ②媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。     
       ③但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進去,一邊問我說:“為什么這般傷心?”     
       ④我一邊抹著眼淚,一邊嗚嗚咽咽地說:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做�!薄把�!到底是什么事?”媽媽溫和地問我。    
       ⑤“學校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當主角,卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時很不愛文藝,這次反做了!”我嗚嗚咽咽,連話也說不清楚。   
       ⑥媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。
       ⑦“云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面(    )地問。     
       ⑧“那是一塊玻璃,兩根指針。”我回答說。     
       ⑨媽媽把弟弟放在一旁   脫下手表    把表殼打開   又問我說    你看里面是些什么     
       ⑩是小齒輪和螺絲   這時我完全忘記了我的傷心事     
       媽媽繼續(xù)說:“當表的指針不走,或走得不準的時候,別人就會說‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會走,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分�!�     
       停了一會兒,媽媽又望著我(    )地說: “這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作�!甭犃藡寢尩脑�,我(    )。     
1、從下列詞語中選擇恰當?shù)脑~填在文中的括號里。   
      恍然大悟    意味深長    悲哀   傷心   溫和   柔和   
2、給第⑨、⑩段中缺少標點的地方加上標點符號。      
3、第⑩段中“我完全忘了我的傷心事”,“我的傷心事”指的是什么事?     
                                                                                                                                                    
4、讀文中畫“         ”的句子,回答下列問題。     
(1)句中的“這”指的是什么?為什么說它“是重要的,而且是不能夠沒有的工作”?     
                                                                                                                                                         
(2)聽了媽媽的話“我”會怎么想?怎么做?     
                                                                                                                                                         
(3)現(xiàn)實生活中,像這樣無人喝彩的工作還有很多,試舉一例。
                                                                                                                                                           

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科目:小學語文 來源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀訓練營。
__________________
  有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很傷心地走回家里。
  媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。
  但是我淌(tāng  tǎng)著淚的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走,一邊問我:“為什么這么傷心?”
  “媽媽,我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。
  “呀!到底什么事?”媽媽溫和地問我。
  “學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角,卻只要我在后臺……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地,連話也說不清楚了。
  媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。
  ◇云◇你看看◇這手表上面有些什么東西◇媽媽一邊揩干我眼淚◇一邊溫和地問◇
  “那是一塊玻璃,兩個指針�!蔽一卮鹫f。
  媽媽把弟弟放在一旁脫下手表,把表殼打開,又問我:“你看見了些什么呢?”
  “小齒輪和螺(luó  ruó)絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。
  媽媽繼續(xù)說:“當表的指針不走,或走得不準的時候別人就會說,‘這表是虛有外表’�?墒窃鯓硬拍苁顾鼤�,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分�!�
  停了一會兒,媽媽又望著我意味深長地說:“這沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的。”
  我忽然明白起來,心里覺得很輕松、很快樂。
1.給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。
2.把括號中不正確的讀音畫去。
3.給畫線句子加上標點。
4.手表是由________、________、________、________等部件組成的,其中讓人喝彩的有________,沒有人喝彩的有________。
5.老師讓“我”在后臺工作,“我”為什么哭了?
________________________________________________________________
6.最后“我”明白了什么?你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作?”請舉出例子。
________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

課外閱讀

沒有人喝彩的工作

  有一天,我從學校里跑出來,流著淚,________地走回家。

  媽媽抱著弟弟,站在門外。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。

  但是,那帶著眼淚的臉,使媽媽忙拉著我的手,一邊走進去,一邊問我說:“為什么這么傷心?”

  我一邊Am1 Bm%)著眼淚,一邊嗚咽著說:“我想做的事,老師總不讓我做!”“到底是什么事?”媽媽溫和地問我。

  “學校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當主Aji3o Bju6),卻只要我在后臺工作……那小龍平時很不愛文藝,這次反做了主角!”我又一陣嗚咽,連話也說不清楚。

  媽媽伸出手來,要我看著她戴著的手表。

  “云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面________地問。

  “那是一塊玻璃,兩根指針�!蔽一卮鹫f。

  媽媽把弟弟放在一旁 摘下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是什么 是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了自己的傷心事

  媽媽繼續(xù)說:“當表的指針不走或走得不準的時候,別人就會說‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會走,并且走得準呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分�!�

  停了一會兒,媽媽又望著我________________地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作。”聽了媽媽的話,我________________。

1)選出文中括號里加粗字不正確的讀音。

2)從下列詞語中選擇恰當?shù)脑~填在文中的橫線上。

恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

3)給第九自然段空白處加上標點符號。

4)“我完全忘記了自己的傷心事”中的“傷心事”指的是__________________________________________________。

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,按要求做。
想討一本書
  一個寒冷的冬日,我驅車去接李先生和他剛相識的申女士。共進午餐后,申女士接受了李先生的邀請,來到了李先生的住處——位于龍華的一幢豪華的別墅。
  下車后,我們看見門柱上斜靠著一個乞丐樣的人,他身上裹一件臟兮兮的棉衣,似有所求地望著我們。
  心情很好的李先生趕緊走上去問他:“你是不是想吃點什么?”
  想不到乞丐回答:“這會兒太陽很好,我吃飽喝足了,只想在您這兒曬會兒太陽。還想……”
  “還想什么?”李先生從口袋里掏出100元錢,晃動在乞丐眼前,調(diào)侃追問道:“別難為情,盡管說吧,我會滿足你的�!彼隙ㄒ粋€乞丐的要求不會特別難以應付。
  “我想……”乞丐支吾著,最后鼓起勇氣說,“您千萬別笑話我。您可以想象我的日子,飯是每天都能吃上的,只可惜好長時間沒讀書了�?傁胗懸槐緯纯矗墒且恢彪y以啟齒。你能不能讓我進您書屋里,隨意挑一本書呢?”
  李先生一下子愣住了。一方面,他驚奇于這個乞丐非同尋常的奢求,另一方面,他羞愧自己滿足不了這個乞丐這一簡單的要求,更重要的是:讓申女士目睹了自己的窘迫。
  乞丐也看透了李先生的尷尬,急忙說:“天底下沒有書的人很多。只是,我沒想到這家房屋的主人也會沒有。不好意思,打擾你了�!闭f罷,抬腳欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場的人都很難堪。一直在一旁不動聲色的申女士急忙走上去,將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐,和顏悅色地說:“也許,你會喜歡這本書,不妨讀讀吧�!�
  乞丐接過書,連聲道謝,然后席地而坐,好像身邊沒有其他人一樣地讀了起來。
  送走申女士后,李先生滿腹心事。不久后的一天,李先生突然決定:“阿偉,送我去書店�!�
  在書店經(jīng)理室,李先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上,對招待他的小姐說:“愿意與我做成一筆大生意嗎?”
  小姐說:“當然愿意,不過,我們這兒沒有什么大生意,只有書,您任意選吧!”
  李先生將支票扔到小姐面前,說:“我才懶得選,下午2點,我來取貨�!�
  小姐驚奇地盯著眼前這個財大氣粗的人,不知如何應付。李先生準備掉頭而去時,她才醒過神來追問道:“您想要一些什么書呢?”
  “只要是書,只要有名氣,都要!”李先生頭也不回地說。
  下午2點,我們驅車來到書店。那位小姐迎了出來,把支票還給李先生,并說:“很抱歉,我們經(jīng)理不想接受這筆生意�!�
  李先生再一次愣住了◇他咆哮道◇你們的總經(jīng)理呢◇讓他出來見我◇
  ◇不必了◇小姐笑笑◇我們經(jīng)理看過支票◇就知道您是誰了◇她要我一定轉告您◇本書店沒有一本專作擺設的廢書◇每一本書都是有靈魂的生命◇最終總會歸屬于那些真正愛書的人◇
1.給短文的最后兩個自然段加上合適的標點符號。
2.結合文中加粗的內(nèi)容,寫一個合適的成語。
3.你怎樣理解書店經(jīng)理的話?(最后一個自然段中畫線的句子)
____________________________________________________________________
4.結合閱讀理解,填空。
  本文以___________為線索,通過對___________和___________兩個情節(jié)的描寫,深刻表達了______________________主題。
5.本文的細節(jié)描寫十分出色,從文章后一情節(jié)中的____________等動作描寫,可以看出李先生還是一個____________的人;從________________________等語言描寫,可以看出李先生還是一個________________________的人。
6.本文多處運用了對比的手法,請找出一組并分析其作用。
____________________________________________________________________
7.請結合自己的讀書實際,談談你對“每一本書都是有靈魂的生命”的理解。
____________________________________________________________________
8.請寫出兩句你平時積累的有關“書”的格言警句。
____________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,然后按要求做。

沒有人喝彩的工作

  有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很傷心地走回家。

  媽媽站在門口,歡迎我回來。但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進屋,一邊問我說:“為什么這么傷心?”

  我一邊抹著眼淚,一邊哽咽地說:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做呀!”“到底是什么事?”媽媽(關心 操心)地問我。

  “學校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當主角,卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時很不愛文藝,這次反做了臺上的主角!”我(嗚嗚咽咽泣不成聲),連話也說不清楚。

  媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。

  紅兒 你看 這手表上面有什么東西 媽媽一面擦干我的眼淚 一面溫和地問

  那是一塊玻璃 兩根指針 我回答說

  媽媽摘下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么

  是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事

  媽媽繼續(xù)說:“當表的指針不走,或走得不準的時候,別人就會說‘這表是徒有其表’。可是怎樣才能使它會走,并且走得準確呢?這得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分。”

  停了一會兒,媽媽又望著我(話里有話 意味深長)地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是很重要的,而且是不能夠沒有的工作�!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�。

1.根據(jù)上下文,選擇文中括號里合適的詞語,用“√”標出。

2.給短文的第6、7、8、9自然段加上標點符號。

3.填空。

本文記敘了“我”因__________________而流淚,媽媽了解情況后,以___________________為例,使我認識到_________________。

4.結合生活想一想,還有哪些工作沒人喝彩,但又是非常重要的?

_________________________

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科目:小學語文 來源:海淀小學AB卷  四年級語文上 題型:048

閱讀短文,回答問題

 �、僖荒晁募径加酗L。人們常常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔(shu^)風。________它們都是風,________它們的脾性卻完全不同。

  ②春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣陣春風吹過,喚醒了萬物,許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界。草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。

 �、巯娜�,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來,人們是多么需要風�。】墒�,風卻和我們捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有點風,也是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風”。

 �、艹跚�,一陣涼風拂來,吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高粱紅了,稻子熟了。人們高興地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。

  ⑤隆冬,凜冽的寒風怒號,卷起塵土,刮得人們睜不開眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個調(diào)皮的小孩干脆倒退著行走,躲過風頭。我們卻迎著寒風堅持長跑,________我們有一顆火熱的心。

 �、揎L啊,風!人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你,怕你。我長大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,你愿意嗎?

1.在文中空格處加上合適的關聯(lián)詞語。

2.在正確的答案后面打“√”。

A.這篇短文是按先總后分的方法寫的。( �。�

B.這篇文章是按先概括、后具體的方法寫的。( �。�

C.這篇文章是按時間順序寫的。(  )

3.按照作者的寫作思路給短文分段,用“‖”在文中標出,在下面寫出段意。

___________________________________

4.用“——”在文中畫出兩處擬人句。

5.文章最后一句表達了作者怎樣的思想感情?

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
經(jīng)營夢想
  他生長在一個普通的農(nóng)戶家里,小時候家里很窮,他很小就跟著父親下地種田。每次在田間休息的時候,他坐在田邊望著遠處出神。父親問他想什么。他說,他將來長大了,不要種田,也不要上班,他想每天待在家里,有人往他家里郵錢。父親聽了,笑著告訴他說:“你別做夢了!我保證不會有人做這傻事�!�
  后來他上學了,有一天,他從課本上知道了埃及金字塔的故事,他就對父親說:“長大
了我要去埃及看金字塔�!�
  父親生氣地拍了一下他的頭,說:“你別做夢了!我保證你不會去�!�
  十幾年后,少年長成了青年,考上了大學,畢業(yè)后做記者,寫文章,寫書,平均每年出版幾本書,一本書就賣了幾十萬冊。他每天坐在家里寫作,出版社、報社給他往家郵錢。他用郵來的錢去埃及旅行,他站在金字塔下,抬頭仰望,想起小時候爸爸說過的話,他在心里默默地對爸爸說:“爸爸,人生沒有什么能被保證!”
  他——就是臺灣最受歡迎的散文家林清玄。他那些在他父親看來是不可能實現(xiàn)的夢想,在十幾年后他把它們變成了現(xiàn)實。
  很多人小時候都像林清玄一樣,有著這樣或那樣的夢想,有的想當作家,有的想當畫家,有的想當科學家,因為有了這些夢想,生活才多了許多色彩。但是因為夢想和現(xiàn)實有著太遙遠的距離,許多人只把它當做一個遙不可及的夢,想一想就放下了�!敖裉焯哿�,明天再寫吧!”寫了幾篇稿,投出去沒有什么回響,就失望退縮:“我不可能成為作家,作家都是天才。還有,人家機遇好�!钡智逍䥇s不是這樣,他為了實現(xiàn)自己的作家夢,十幾年如一日,每天早晨4點就起來看書寫作,每天堅持寫3000字,一年就是100多萬字。他終于夢想成真,成為臺灣最優(yōu)秀的散文家。
  每一個成功者,最初的時候他們和我們一樣種下自己的夢想,但是不同的是:他們把夢想當做自己生活的目標,每天為了這個目標而努力學習,勤奮工作,一點點縮短現(xiàn)實與夢想的距離,最終把夢想變成現(xiàn)實。而我們這些凡夫俗子,把夢想僅僅作為夢想,夜晚的時候在夢中想一想,白天的時候又退回到現(xiàn)實生活中,不想,也不付諸行動。
  記得有位哲人說過:世界上一切的成功、一切的財富都始于一個意念!始于我們心中的夢想!也就是說:成功其實很簡單。你先有一個夢想,然后努力經(jīng)營自己的夢想,不管別人說什么,你都永不放棄。你要堅信:世界上沒有什么能被保證,只要我們能夢想的,我們就一定能實現(xiàn)!
1.給下列加粗字選擇正確的解釋。
(1)遙不可(   )
A.比得上
B.趕上
C.推及;顧及
D.達到
(2)付行動(   )
A.眾;許多
B.之于
C.姓
2.在括號里填上恰當?shù)脑~語。
經(jīng)營(  �。〗�(jīng)營(  �。〗�(jīng)營(  �。〗�(jīng)營(   )
3.用“____”在文中畫出描寫林清玄將夢想付諸行動的語句。
4.林清玄在父親面前表明心跡,父親為什么會一笑了之甚至生氣?
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5.面對夢想,偉人名家與一般人的做法有什么差異?
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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

沒有人喝彩的工作

  有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很( �。┑刈呋丶�。

  媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。

  但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進去,一邊問我說:“為什么這般傷心?”

  我一邊抹(m1 m%)著眼淚,一邊嗚嗚咽咽地說:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做�!薄把�!到底是什么事?”媽媽溫和地問我。

  “學校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當主角(ji3o ju6),卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時很不愛文藝,這次反做了!”我嗚嗚咽咽,連話也說不清楚。

  媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。

  “云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面( �。┑貑枴!澳鞘且粔K玻璃,兩根指針�!蔽一卮鹫f。

  媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么

  是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事

  媽媽繼續(xù)說:“當表的指針不走,或走得不準的時候,別人就會說‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會走,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分�!蓖A艘粫䞍�,媽媽又望著我(  )地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作。”聽了媽媽的話,我( �。�。

1.畫去文中不正確的讀音。

2.從下列詞語中選擇恰當?shù)脑~填在文中的括號里。

   恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

3.給第89自然段中缺少標點的地方加上標點符號。

4.讀文中畫“_______”的句子,回答下列問題:

   句中的“這”指的是什么?為什么說它“是重要的,而且是不能夠沒有的工  作”?

_____________________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

沒有人喝彩的工作

  有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很( �。┑刈呋丶�。

  媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。

  但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進去,一邊問我說:“為什么這般傷心?”

  我一邊抹(m1 m%)著眼淚,一邊嗚嗚咽咽地說:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做�!薄把�!到底是什么事?”媽媽溫和地問我。

  “學校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當主角(ji3o ju6),卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時很不愛文藝,這次反做了!”我嗚嗚咽咽,連話也說不清楚。

  媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。

  “云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面( �。┑貑��!澳鞘且粔K玻璃,兩根指針�!蔽一卮鹫f。

  媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么

  是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事

  媽媽繼續(xù)說:“當表的指針不走,或走得不準的時候,別人就會說‘這表是徒有外表’�?墒窃鯓硬拍苁顾鼤�,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分�!蓖A艘粫䞍�,媽媽又望著我( �。┑卣f:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作�!甭犃藡寢尩脑�,我(  )。

1.畫去文中不正確的讀音。

2.從下列詞語中選擇恰當?shù)脑~填在文中的括號里。

   恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

3.給第89自然段中缺少標點的地方加上標點符號。

4.讀文中畫“_______”的句子,回答下列問題:

   句中的“這”指的是什么?為什么說它“是重要的,而且是不能夠沒有的工  作”?

_____________________________________________________________

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