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①魯莽粗拙。
②愚笨遲鈍。
（2）事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多美。

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①用牙齒磨碎食物。
②比喻對事物反復(fù)體會。
3．對文中畫線的句子理解正確的一項是

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A．在大地上鋪紙，同樣可以寫字，不必要課桌，利石比粉筆還好用。
B．代數(shù)老師以大地為紙張，以利石為彩筆，這種最樸素的教學(xué)方式、這種敬業(yè)精神給人極大的震撼。
C．從這句話可以看出當(dāng)時教學(xué)條件的艱苦。
4．把下列的句子改寫為陳述句。
他比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎？
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5．你認為尊敬一個人與記住他的姓名有聯(lián)系嗎？簡單地寫一寫你的理由。
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　　馬來西亞柔佛州一名六歲華裔女孩不幸遭遇車禍，頭骨嚴重破裂，醫(yī)生宣布腦死亡。女孩生前心地善良，經(jīng)常能在街上看到她為人捐款。在平時，她更是助人為樂。
　　因此，當(dāng)醫(yī)生建議她的父母捐獻女兒的器官時，父母決定征詢一下女兒的意見。母親流著淚俯在女兒耳邊問：“寶貝，你同不同意將器官捐獻出來，___________（救護、救助）其他不幸的人？如果同意，就讓。跳加速一下吧�！绷罡改负驮趫龅尼t(yī)生們感到驚訝的是，盡管女孩的臉部依舊毫無表情，但儀器卻顯示，聽到母親的話后，她的心跳立即從每分鐘115下突然上升到117下。于是，母親對醫(yī)生說：我知道她同意了。她用心跳來告訴我說她同意了。
　　父母忍痛在捐獻協(xié)議書上簽了字。女孩的器官很快就被移植到了患者身上。除了兩條心血管仍然保留，其余五個器官成功地移植到了五名重病患者身上，手術(shù)都非常成功。女孩捐獻器官12個小時后，她的父親說：“我和妻子既感到傷心，又感到欣慰，因為我們的女兒通過捐獻自己的器官繼續(xù)活在世上，活在他人的心中�！�
　　心跳是世界上最美麗的語言。女孩的大腦沒有了思維，但她那顆善良的。依然___________（巧妙、奇妙）地感受到了這個助人為樂的美好建議。于是，這顆善良的。應(yīng)允了，跳動的頻率比平時快了。它仿佛在說：“這是多么美好的想法�。∥彝�意，你們快點實施吧！”
　　兩個年輕人一見面就產(chǎn)生了感情時的。跳加速是美麗的；被別人真心表揚和贊美時的心跳加速是美麗的；為正義而決定犧牲自己時的心跳加速是美麗的……讓我們每個人都摸摸胸口，反省自問：我們的心臟是不是時常都在為美好的事物而充滿激情地加速跳動著？
1．在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
2．把文中畫橫線的部分用成語替代。
（1）兩個年輕人一里面就產(chǎn)生了感情時的心跳加速是美麗的。（　�。�
（2）讓我們每個人都摸摸胸口，反省自問。（　�。�
3．女孩生前具有怎樣的可貴品質(zhì)？
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4．細讀文中畫線的句子，女孩的父親為什么既傷心，又欣慰？
“傷心”是因為______________________________________________________。
“欣慰”是因為______________________________________________________。
5．下列對“心跳是世界上最美麗的語言”的理解不正確的一項是

A．被人真心表揚和贊美時的心跳加速是美麗的。
B．為正義而決定犧牲自己時的心跳加速是美麗的。
C．為美好的事物而充滿激情地加速跳動著的心跳是美麗的。
D．因考試抄襲而害怕監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的心跳是美麗的。

生命的補丁

　　有一天，妹妹拿著一件后背上有很大一個口子的襯衫，惋惜地說：“一百多塊錢買了件襯衫，才穿了幾天就不能穿了�！蹦赣H接過來左看右看，說：“我?guī)湍阊a補看�！比�天后，再看到那襯衫時，我驚呆了：那不規(guī)則的口子全被細細的白絲線手工縫合，呈樹枝狀，看上去就像北方冬天的霧凇一樣，美極了。為了強調(diào)這種效果，母親特意在樹枝下用棉花拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本來被毀得不能穿的襯衫，現(xiàn)在變得這么獨特。我贊嘆道：“太漂亮了，就像藝術(shù)品一樣�！�
　　補丁，原本是一種遺憾，但還可以讓它呈現(xiàn)出另一種美。生命又何嘗不是如此呢？缺憾已經(jīng)存在了，再傷心也無濟于事，還不如通過自己的努力讓它開出別樣的花朵。
　　臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒，很早就輟學(xué)了。12歲時就到工地上打工，用那柔弱的雙肩撐起這個家。命運沒有垂青這個懂事的孩子，且總把災(zāi)難降到他頭上。16歲那年，他因誤觸高壓電，失去了雙臂和一條腿；23歲時，一場意外事故，又使他失去了一只眼睛。隨后，心愛的女友悄然離他而去……
　　面對命運接連不斷的打擊，謝坤山?jīng)]有因此沉淪。為了不拖累父母，他毅然選擇了流浪。他要通過自己的努力給生命一個美麗的補丁。
　　在流浪的日子里，謝坤山漸漸迷上了繪畫，經(jīng)常去藝術(shù)學(xué)校旁聽，學(xué)習(xí)繪畫技巧。沒有手，他就用嘴作畫，先用牙齒咬住畫筆，再用舌頭攪動，嘴角常常滲出鮮血。少條腿，他就“金雞獨立”作畫，通常一站就是幾個小時。他尤愛在風(fēng)雨中作畫，捕捉烏云密布、冷風(fēng)吹襲的感覺……在他人生最困頓時，一個漂亮的女孩被他的執(zhí)著與堅強感動，不顧父母的反對，毅然走進了他的生活。
　　有了一個支點，從此謝坤山更加勤奮作畫，多次參加繪畫比賽并獲獎。后來他成了一位有名的畫家，贏得了社會的尊重。在他的生命中，一幅幅獲獎的畫，美麗的妻子和兩個可愛的女兒，是他人生最美麗的補丁。
　　世界上的萬事萬物不可能總是完美的，生命中有傷害、病痛、殘疾等。傷口已經(jīng)存在，就不能指望通過展覽傷口來博得同情，那沒有任何意義。我們能做的，就是用補丁縫合傷口，并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵，像謝坤山那樣，通過自己的努力，為殘缺的、不完美的生命打一個完美的補丁。
1．給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音，劃的打“√”。
（1）那不規(guī)則的口子全被細細的白絲線手工縫（tèng féng）合。
（2）臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒，很早就輟（chuò zhuì）學(xué)了。
（3）為了不拖累（lèi lěi）父母，他毅然選擇了流浪。
（4）他嘴角常常滲（shèn cān）出鮮血。
2．給下列句子中畫線的詞找一個近義詞。
（1）妹妹惋惜地說：“一百多塊錢買了件襯衫，才穿幾天就不能穿了�！保ā　。�
（2）我贊嘆道：“太漂亮了，就像藝術(shù)品一樣�！� （　　）
（3）12歲時就到工地上打工，用那柔弱的雙肩撐起這個家。（　�。�
（4）在他人生最困頓時，一個漂亮的女孩走進了他的生活。（　�。�
3．請用“～～”線畫出畫家謝坤山年輕時遭受到災(zāi)難的句子。
4．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是

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A．傷口就是傷口，沒有必要因為傷口而痛苦，也沒有必要去愈合傷口。
B．生命中本來就有傷害、病痛、殘疾等，我們應(yīng)該通過自己的努力去創(chuàng)造出完美的生命。
C．傷口可以通過展覽來博得同情，以便治好。
5．文中哪一句話表明了中心意思？請抄寫在下面。
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