通過了解，我能完成下面的填空練習。
我們祖國共有（　�。﹤€民族。

A、55
B、56
C、57
B
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相關習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

通過了解，我能完成下面的填空練習。
1．爸爸是（　�。┳迦�，我是（　�。┳迦�。
2．我們祖國共有（　�。﹤€民族。我知道的少數(shù)民族有（　�。�。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習。

曲阜“三孔”

　　曲阜市位于山東省中部，我國歷史文化名城之一。公元前11世紀春秋戰(zhàn)國時期魯國的都城，是儒家學派始祖孔子的故鄉(xiāng)。曲阜的孔府、孔廟、孔林，統(tǒng)稱“三孔”�？赘f稱“衍圣公府”，是孔子后裔（yì）的官署和�。╠ǐ）宅。占地16公頃，各式建筑463間，所藏歷史文物十分豐富�？讖R是祭祀（jì sì）孔子的地方，孔子逝世后第二年（公元前478年），魯哀公將其故宅改建為廟。后來，歷代帝王對孔子不斷加封，孔廟規(guī)模也隨之不斷擴大。占地21.6公頃，各式建筑466間。孔林是孔子及其家族的墓地，占地二百多公頃，古木參天，碑碣（bēi jié）林立。
　　曲阜“三孔”以其豐厚的文化積淀和悠久的歷史而著稱，于1994年12月入選世界遺產名錄。
1．從文中找出下列詞語的近義詞。
家鄉(xiāng)——（　�。　￠L久——（　�。�
2．從文中找出與下面句子意思相符合的詞語。
（1）已死去的人的后代。（　�。�
（2）古老的樹木枝繁葉茂，異常高大。（　�。�
3．根據(jù)短文內容填空。
　 “三孔”指的是________、________、________。其中，________舊稱“衍圣公府”，是孔子________________。________是祭祀孔子的地方�？琢质莀___________。
4．為什么曲阜“三孔”能人選世界遺產名錄？
____________________________________________________
5．通過課外查找資料，你對孔子有了哪些了解呢？
____________________________________________________

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科目：小學語文 來源：四川省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

下面是一篇廣告，請閱讀后完成練習。
      “如果駿馬追不上太陽，我們就把太陽放在馬背上�！�     
        山高水長，戈壁茫茫的新疆，擁有了馬背上的太陽——太陽能收集板。有了明亮的“太陽”，戈壁的生活不再是蒼涼的寂寞，因為太陽的能量送來了醉人的歡樂；有了明亮的“太陽”，戈壁的夜晚不再是漆黑一片，因為太陽的能量送來了喜人的光明；有了明亮的“太陽”，戈壁的冬天不再只是刺骨的嚴寒，因為太陽的能量送來了融融的暖意。     
       通過政府的“光明工程”，殼牌把太陽能產品和技術帶給邊遠牧區(qū)的千家萬戶，把移動的電力帶給草原。生活在馬背上的哈薩克民族，漫漫轉場路已與以往有別：(         )氈房里裝上 了電燈，(        )走到哪里，就能亮到哪里！殼牌太陽能收集板，正適合馬背上的生活，輕巧堅固，不怕馬背上的顛簸，可以直接用電，也可以把電能儲進電池備用，安裝也只需五分鐘，簡單得如同騎馬備鞍。     
       遠古夸父的追日夢，化做了小小的太陽能收集板。人類走過了漫長的自然崇拜，才發(fā)現(xiàn) (         )夸父追日①，(        )借日酬勤②。讓太陽的能量變成可持續(xù)的能源，伴我們生生不息，直到永遠。     
【注釋】     
①夸父追日：《山海經·海外北經》上記載的古代神話�？涓笧榱糇√柖汾s太陽，喝了黃河、渭河的水不解渴，半路上渴死了。  
②借日酬勤：借用太陽的能量酬謝人們的辛勤、努力。     
1．選擇合適的關聯(lián)詞語填在文中的括號里。     
寧可……也不……    與其……不如……    不但……而且……     
2．填空。     
這則廣告宣傳的產品是                               ，它特別適合____                             。這則廣告面向的對象是____                                                                                               
3．第三自然段介紹了產品的特點。請用簡潔的文字概括出它的四個特點。（不超過18 個字）
    (1)            ____   (2)                            (3)                            (4)                         
4．讀讀第二自然段，寫出作者運用的表達方法及其作用。
                                                                                                                                                             
5．廠家為了宣傳、推銷產品，一定會精心制作廣告。你平時看到過哪些產品的廣告呢？請把你最欣賞的一則廣告詞寫下來。
                                                                                                                                                               

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文，完成練習。
故鄉(xiāng)情
　　動身訪美之前，一位舊時同窗寫來封航空信，（再三、屢次）托付我為他帶幾顆生棗核。東西倒不占分量，可是用途卻很蹊（xī qī）蹺（qiāo qiǎo）。
　　從費城出發(fā)前，我們就通了電話。一下車，他已經在站上等了。掐指一算，（分手、分別）快有半個世紀了，現(xiàn)在都已是風燭殘年。
　　擁抱之后，他就（殷切、親切）地問我：“帶來了嗎？”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。
　　他當年那股調皮勁顯然還沒改。我問起棗核的用途，他一面往兜里揣，一面故弄玄虛地說：“等會兒你就明白啦�！�
　　……
　　他把我（安頓、安排）在臨湖的一個房間后，就領我去踏訪他的后花園。地方不大，布置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下，他劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道？”經他指點，我留意到臺階兩旁是他親手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個睡蓮池。他感慨良深地對我說：“栽垂柳的時候，我那個小子才五歲，如今在一條核潛艇上當總機械（jiè xiè）長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)都如意，各種新式設備也都有了�？墒俏倚睦锟傁袷侨秉c什么。也許是沒出息，怎么年紀越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。我想廠句，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同（tóng tòng）院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子，試種一下�！�
　　接著，他又指著花園一角堆起的一座假山石說：“你相信嗎？那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車拉回來的。那是我們家的‘北海’�！�
　　……
　　改了國籍（jí jì）不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。
1．在文中加粗字的正確讀音上打“√”。
2．用“＼”劃去文中括號里用得不恰當?shù)脑~語。
3．這段文字寫了美籍華人向作者的訴說，訴說的中心內容是（　�。�
A．這花園有點家鄉(xiāng)的味道。
B．心上總缺點什么。
C．年紀越大，思鄉(xiāng)越切。
D．我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。
4．對“我心里總像是缺點什么”一句的理解正確的一項是（　�。�
A．心里總感到現(xiàn)在住的地方缺少故鄉(xiāng)的特色。
B．家庭事業(yè)都如意，各種新式設備也都有了，但心里仍不滿足，覺得缺少可玩的地方。
C．家庭事業(yè)都如意，各種新式設備也都有了，但由于不是生活在故土上，所以覺得一切都缺乏保障。
D．心里感到的是遠離故土的缺憾。因為家庭事業(yè)的如意，新式設備的擁有，不能填補離鄉(xiāng)的空落。
5．用“____”畫出最能表現(xiàn)這篇文章中心的語句。

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

讀短文，完成練習

小蝴蝶花

　　小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。

　　它看看自己的周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開不出一朵半朵的小草，也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒在了這里。和這些平凡的小草花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日�。　�（　�。�

　　不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)�；ń嘲阉浦苍谝粋€萬紫千紅的花園里。它初到這里，有些頭昏目眩。它看見那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；正在怒放的芍藥，開得比朝陽還要鮮艷。數(shù)不清的名花在斗艷爭芳，說不清的花香在空氣里迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒了。它說：“看來我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我了！”（　�。�

　　小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一群孩子看了牡丹、芍藥之后，看到了它。有個孩子大聲嚷道：“快過來看哪，這是什么花？”

　　“它叫小蝴蝶花�！绷硪粋€孩子回答。

　　“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前。

　　小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到氣餒也是沒有道理的。（　�。�

1．默讀短文，借用工具書學習你不認識的字、詞。

我通過工具書認識了__________________個字，這些字是____________________。我通過工具書知道了___________個我不理解的詞語。這些詞語是______________________。

2．在括號里填上合適的詞語。

（　�。┑男『�

（　　）的牡丹

（　�。┑纳炙�

 　

3．文中畫線的三個句子表達了小蝴蝶花的不同心情變化，你認為該用什么語氣來讀才能更發(fā)了地表現(xiàn)小蝴蝶花的心情呢？請選擇，并填在句后面。

[　　]

A．自卑

B．平靜

C．驕傲

4．看了這篇短文，你懂得了什么？（請你用二、三句話寫下來）

____________________________________________________________________________________________________

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科目：小學語文 來源： 題型：048

讀短文，完成練習

小蝴蝶花

　　小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。

　　它看看自己的周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開不出一朵半朵的小草，也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒在了這里。和這些平凡的小草花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日啊！”（　�。�

　　不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)�；ń嘲阉浦苍谝粋€萬紫千紅的花園里。它初到這里，有些頭昏目眩。它看見那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；正在怒放的芍藥，開得比朝陽還要鮮艷。數(shù)不清的名花在斗艷爭芳，說不清的花香在空氣里迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒了。它說：“看來我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我了！”（　　）

　　小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一群孩子看了牡丹、芍藥之后，看到了它。有個孩子大聲嚷道：“快過來看哪，這是什么花？”

　　“它叫小蝴蝶花�！绷硪粋€孩子回答。

　　“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前。

　　小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到氣餒也是沒有道理的。（　�。�

1．默讀短文，借用工具書學習你不認識的字、詞。

我通過工具書認識了__________________個字，這些字是____________________。我通過工具書知道了___________個我不理解的詞語。這些詞語是______________________。

2．在括號里填上合適的詞語。

（　�。┑男『�

（　�。┑哪档�

（　�。┑纳炙�

 　

3．文中畫線的三個句子表達了小蝴蝶花的不同心情變化，你認為該用什么語氣來讀才能更發(fā)了地表現(xiàn)小蝴蝶花的心情呢？請選擇，并填在句后面。

[　　]

A．自卑

B．平靜

C．驕傲

4．看了這篇短文，你懂得了什么？（請你用二、三句話寫下來）

____________________________________________________________________________________________________

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科目：小學語文 來源：海淀小學AB卷　四年級語文（下） 題型：048

閱讀短文，完成練習

逗人喜愛的小黃燕

　　我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對它并不在意，總覺得它有它的世界，我有我的天地。只是當爺爺奶奶給它喂食的時候，偶爾看它兩眼，因為我有好多事要做，才懶得管它呢！

　　后來不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。

　　開始我很是不耐煩，但經過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng)，我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了。

　　小黃燕除了吃小米外，特別愛吃菜葉，而且動作很敏捷，吃飽后，總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整潔，我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里人總是叫我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了許多，開始喜愛我的小黃燕了。

　　從此以后，每天晚上睡覺前我都要去看看它，它睡覺時，總是把頭埋在翅膀下，好像在說：“我正在睡覺呢，請別打擾我。”那形態(tài)，遠看就像是一個黃色的繡球。小黃燕真是只很可愛的小鳥。

　　清晨，每當我醒來時，便聽到它那時而短促，時而悠揚的鳴叫聲，十分美妙動聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進樹林、帶上藍天、帶進白云，帶到很遠很遠的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使我產生擁抱大自然，了解大自然的強烈愿望。

　　是啊，要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理的，也會使我們更加熱愛生活。

1．選詞填空。

靈巧　　乖巧

（1）媽媽有一雙（　�。┑氖�。

（2）多么（　�。┑男【┌凸罚姨矚g它了。

2．寫出下面幾個自然段的段意。

第四自然段：________________________

第六自然段：________________________

3．通過作者與小黃燕的接觸，你懂得了什么？

________________________________________

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成練習。

我要說漢語

　　大家都知道，聯(lián)合國使用的6種正式語言是英語、法語、俄語、西班牙語、漢語、阿拉伯語。在聯(lián)合國召開的各級會議上，代表們可以用其中的任何一種語言進行發(fā)言。但是，你不要以為漢語從一開始就在國際上有那么高的地位，為了讓漢語堂堂正正地進入國際性的重大會議，還有過一個特別的故事呢。
　　那時候，聯(lián)合國還沒有誕生，世界上最大的一個國際性組織是國際聯(lián)盟。國際聯(lián)盟的會議上只允許使用英、法兩種語言，漢語是不能使用的。1929年，國際聯(lián)盟召開裁軍大會。中國代表團的團長是著名的外交家蔣作賓先生。蔣作賓到會后，就向大會提出，自己發(fā)言時要用漢語。但他的提議遭到一些國家代表的反對。他們反對的理由無非有兩個：一個是說在國際會議上使用英、法兩種語言是慣例，不能隨便更改；一個是說中國文字太難懂，不宜于推廣。
　　對此，蔣作賓一一做了義正詞嚴的駁斥。他說，使用英、法兩種語言雖然是慣例，卻是不公平的，因為它把占世界人口四分之一的中國所使用的語言排除在外了。①忽視了世界人口的四分之一，那么國際聯(lián)盟還有什么意義呢？至于說漢語難懂，每個國家都以自己的語言為驕傲，認為自己的語言是最易于世界通行的。中國的文化歷史悠久，對世界文明起到了巨大的推進作用。只要熱愛它，你就會發(fā)現(xiàn)它的語言是世界上最優(yōu)美動聽的語言。
　　到了中國代表團發(fā)言的時候，蔣作賓神情坦蕩、不卑不亢地用漢語開始闡述觀點。
　　他一開口，就震動了所有的代表，他們在下面議論起來。②蔣作賓不為所動，鎮(zhèn)定自若地發(fā)完言，昂首挺胸地走下臺。
　　散會后，代表們紛紛表示在國際會議上還是第一次聽到漢語，中國人真了不起。很多代表還跑來向蔣作賓祝賀，對他的勇氣表示欽佩。
　　從那以后，中國人又作了很大的努力，最終使?jié)h語成為聯(lián)合國正式使用的語言。
1．從文中找出下列詞語的反義詞。
普通——（　　）　　慌慌張張——（　�。　〗埂ā　。　〈诡^喪氣——（　�。�
2．在國際聯(lián)盟召開的裁軍會議上，一些國家的代表反對蔣作賓用漢語發(fā)言的提議，他們的理由是：
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
3．蔣作賓是怎樣駁斥的呢？把相關句子畫上波浪線。
4．將文中畫橫線的句子①改為陳述句。
____________________________________________________________
5．理解畫橫線句子②，再填空。
　　“________”這個詞語說明蔣作賓有著堅定的信念，要讓漢語在聯(lián)合國占有一席之地；“________”一詞寫出了他作為中國人的自豪和自信。
6．讀到第6自然段時，我的心情________，我想對蔣作賓說：________________________________。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

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呵護世界

　　①我曾經在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它�！�在我看來，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關愛的是自己面對著的美好世界。
　　②在我們面對自己時時觸摸生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關愛呢？我們是否常常因為自己的________斥責、________怒容、________搪塞，或是________的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風景，破壞了美好的景致？
　�、郛斎�，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股的怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關愛和呵護。
　�、芪彝ㄟ^一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下。”他就是英國文學家王爾德。在我們生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界？
　�、菰诮佑|那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。
1．將下邊的數(shù)詞填入第②段的空缺處。
一聲　　　　一句　　　　一時　　　　一片
2．對第①段畫線的句子“在我看來……美好世界”理解有誤的一項是（　�。�
A．該句運用了描寫的表達方式，表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。
B．該句運用了議論的表達方式，描繪了作者的心理活動。
C．該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。
D．該句贊美了小女孩對美好世界的關愛，點明了文章的題旨。
3．第②段畫線的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關愛呢”，句中“呵護”和“關愛”的對象是______________________。
4．第⑤段中“細致”一詞呼應了上文的詞語____________。
5．用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。（每句話不能超過7個字）
（1）___________________________________________________________
（2）___________________________________________________________

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