閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

　　那是去年暑假的一天，在西雙版納的油棕林里……

　　“大姐姐，要樹(shù)菠蘿嗎？”我回過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)傣家小姑娘（　�。┲蹧_著我笑，那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。

　　“你賣(mài)嗎？”望著這大約七八歲的小姑娘，我反問(wèn)道。

　　“我……我不賣(mài)。”那雙（　�。┑拇笱劬α髀冻鲆环N渴求。剎那間，那目光落在我的書(shū)包上，又突然如閃電般轉(zhuǎn)移開(kāi)。傣家小姑娘的眼皮垂了下來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了她那雙明眸�！按蠼憬�，我只想換你書(shū)包里的書(shū)……”

　　“你會(huì)讀書(shū)嗎？幾年級(jí)了？”我不解：現(xiàn)在傣家富了。“……我有幾本書(shū)，但不夠讀……”那（　�。┑拇笱劬Γ髀冻鰺o(wú)可言表的憂傷。我的心被深深地刺痛——不是么？雖然傣族重男輕女，但干活是女人們的事，讀書(shū)卻是男人們的事，這是導(dǎo)游多次給我們講過(guò)的。

　　“你學(xué)習(xí)好嗎？……”“我在班里總考第一，所有的男生都比不過(guò)我，可……大姐姐……”那雙眸泛著亮晶晶的光，那金色的光點(diǎn)，又一次跳躍在我的書(shū)包上。小姑娘不知怎的咽住了。

　　微風(fēng)輕輕浮過(guò)，油棕的葉片被吹得“嘩嘩”地響。小姑娘秀美的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)托起，（　�。┑难劬υ谔�(yáng)的照耀下一閃一閃。多么可愛(ài)的小姑娘。我又能為她做點(diǎn)什么呢？對(duì)，……我從書(shū)包里掏出所有的書(shū)，把適合她的書(shū)都給了她。小姑娘笑了，笑得是那樣甜，（　�。┑拇笱劬α髀冻稣f(shuō)不盡的欣喜與感激�！按蠼憬�，這些都給你，這一筐都是樹(shù)菠蘿。”傣家小姑娘接過(guò)書(shū)，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑開(kāi)了�！靶∶妹茫也灰@些，書(shū)是送給你的�！毙」媚锿Ａ讼聛�(lái)，（　　）的大眼睛望著我：“大姐姐，這就算個(gè)紀(jì)念吧！”她向我揮揮手，“謝謝你�！�

　　一群紅嘴鷗從天空飛翔而過(guò)，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠(yuǎn)去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中。

1．給下列加粗的字注音。[方法提示：借助字典來(lái)注音。這幾個(gè)字用得較少，你可要記住喲！]

油棕林（　�。　　　�傣家（　�。�

紅嘴鷗（　�。　　　‰p眸（　�。�

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的同義詞和反義詞。

清澈（　�。ā　。　n傷（　�。ā　。�

轉(zhuǎn)移（　�。ā　。　】是螅ā　。ā　。�

3．根據(jù)解釋，在原文中找出詞語(yǔ)填空。

①?zèng)]有辦法說(shuō)出來(lái)。（　　　�。�

②（意思、感情）不自覺(jué)地表現(xiàn)出來(lái)。（　　　　）

③迫切地要求或追求。（　　　　）

4．《渴求》一文中的故事發(fā)生的時(shí)間是________地點(diǎn)是________，人物有________，事情的起因是________，事情的經(jīng)過(guò)是________________________，結(jié)果是________________。[方法提示：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是記敘文的六大要素，必不可少的，要在熟悉文章的前提下進(jìn)行歸納。]

5．下面六個(gè)詞是對(duì)小姑娘的眼睛的描寫(xiě)，根據(jù)文意，將它們分別填在文中的括號(hào)內(nèi)。[方法提示：形容眼睛的詞語(yǔ)有許多，我們?cè)谶x擇時(shí)一定要聯(lián)系文章，明白作者所表達(dá)的意圖，再來(lái)選擇合適的詞語(yǔ)。]

A．美麗　B．亮亮　C．星星般的　D．失神　E．眨　F．會(huì)說(shuō)話的

6．文中所寫(xiě)的小姑娘渴求是[方法提示：全文就是圍繞這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)的，在閱讀過(guò)程中要邊讀邊體會(huì)，了解小姑娘所渴求的。]

[　　]

A．渴求到學(xué)校去讀書(shū)。

B．渴求把菠蘿賣(mài)給大姐姐。

C．渴求學(xué)到更多的知識(shí)。

D．渴求用菠蘿換大姐姐的幾本書(shū)。

1．給短文加上合適的題目____________

2．聯(lián)系詞語(yǔ)，給加粗的字選擇合適的意思填在（　　）里。

3．找出文中的比喻句，用“_____”劃出來(lái)。

4．讀了這篇短文，我知道主要內(nèi)容是________________，從中我明白了_________________的道理。

1．給短文加上合適的題目____________

2．聯(lián)系詞語(yǔ)，給加粗的字選擇合適的意思填在（　�。├�。

3．找出文中的比喻句，用“_____”劃出來(lái)。

4．讀了這篇短文，我知道主要內(nèi)容是________________，從中我明白了_________________的道理。

（l）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（2）為文中破折號(hào)的意思選擇正確的答案。

第一個(gè)破折號(hào)：________________；第二個(gè)破折號(hào)：________________。

（3）照樣子仿寫(xiě)句子。

達(dá)格妮從音響的洪流里感到了音樂(lè)家對(duì)她的祝福：“______________________________________�！�

（4）請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)大音樂(lè)家愛(ài)德華·葛利格。

1．給第1、2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

2．從下面的列舉的內(nèi)容中，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目寫(xiě)在文前的位置上。

3．從文中的括號(hào)里各選一個(gè)合適的詞打√表示。（注：“別離”、“辭別”、“拜別”、“惜別”都有離去的意思，但詞義又有細(xì)微的差別。別離：是離別的意思；辭別：請(qǐng)求離去；拜別：恭敬地向人告別；惜別：舍不得分別。）

1．給第1、2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

2．從下面的列舉的內(nèi)容中，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目寫(xiě)在文前的位置上。

3．從文中的括號(hào)里各選一個(gè)合適的詞打√表示。（注：“別離”、“辭別”、“拜別”、“惜別”都有離去的意思，但詞義又有細(xì)微的差別。別離：是離別的意思；辭別：請(qǐng)求離去；拜別：恭敬地向人告別；惜別：舍不得分別。）