五歲那年，我開始學(xué)寫漢字。讀和認(rèn)字并不難，沒(méi)過(guò)多久，我就能認(rèn)好多漢字了，但是寫漢字就沒(méi)那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)（ji5　ji6）就是左右分家，很難合到一塊兒去。

　　一天，媽媽讓我抄一首唐詩(shī)：“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘……”她指著我寫的字說(shuō)：“看你寫的字真成了‘相見時(shí)難’了�！蔽铱偸前涯切┖象w字拆（ch1i　c1i）得七零八落，這次還是這樣，“相”寫成了“木目”，“難”寫成了“又佳”，所有的部件都互不相讓，各自為政�！澳阒�道為什么會(huì)這樣嗎？因?yàn)槟銓懽謺r(shí)從不想著其（q9　q0）他的部分。寫字的原則是要時(shí)時(shí)想著它的鄰居。這個(gè)‘相’字，寫時(shí)，‘木’字的右腳不能伸得太長(zhǎng)，它還有個(gè)鄰居‘目’呢！”媽媽一邊在紙上寫，一邊講著道理。

1．我能給加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，理解“各自為政”的意思，并用它寫一句話。

3．畫出你感受最深的話，再談一談你的想法。

4．你的字寫得怎么樣？展示一下吧！

______________________________。

______________________________。

______________________________。

_______________________

　　五歲那年，我開始學(xué)寫漢字。讀和認(rèn)字并不難，沒(méi)過(guò)多久，我就能認(rèn)好多漢字了，但是寫漢字就沒(méi)那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)（ji5　ji6）就是左右分家，很難合到一塊兒去。

　　一天，媽媽讓我抄一首唐詩(shī)：“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘……”她指著我寫的字說(shuō)：“看你寫的字真成了‘相見時(shí)難’了�！蔽铱偸前涯切┖象w字拆（ch1i　c1i）得七零八落，這次還是這樣，“相”寫成了“木目”，“難”寫成了“又佳”，所有的部件都互不相讓，各自為政�！澳阒�道為什么會(huì)這樣嗎？因?yàn)槟銓懽謺r(shí)從不想著其（q9　q0）他的部分。寫字的原則是要時(shí)時(shí)想著它的鄰居。這個(gè)‘相’字，寫時(shí)，‘木’字的右腳不能伸得太長(zhǎng)，它還有個(gè)鄰居‘目’呢！”媽媽一邊在紙上寫，一邊講著道理。

1．我能給加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，理解“各自為政”的意思，并用它寫一句話。

3．畫出你感受最深的話，再談一談你的想法。

4．你的字寫得怎么樣？展示一下吧！

______________________________。

______________________________。

______________________________。

_______________________