給下面句子選擇合適的標點。 “這條小魚在乎(�。蹦泻⒁贿吇卮穑ā。┮贿厯炱鹨粭l魚扔進大海( )他不停地撿魚扔魚(�。┎煌5剡赌钪骸斑@條在乎( )這條也在乎(�。┻€有這一條(�。┻@一條( )這一條……” A、!,。,,。、、 B、。,。,,!、、 C、!,。,,!、、 D、!,?,,!、、 |
科目:小學語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048
讀下面的一段話,完成后面的練習。
槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒等云雀開口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上了。男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子。當縷縷炊煙從村中升起的時候,孩子們滿載而歸,田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。
1.在括號里填上合適的量詞。
一( )( �。┗泵住 ∫唬ā 。ā 。┐稛�
2.“滿”在字典中有以下幾種意思,請給下面詞語中的“滿”字選擇正確的解釋。
(1)滿不在乎( �。�
(2)年滿十歲( )
(3)滿載而歸( �。�
3.這段話主要描寫了槐鄉(xiāng)的孩子不怕酷熱,起早貪黑地________的情景。請用“加粗”標出反映他們“起得早”的句子,用“_____”標出反映他們“歸得遲”的句子。
科目:小學語文 來源: 題型:013
讀一讀,按后面的要求做
霧淞吉林的霧淞,被譽為中國四大自然景觀之一。
在寒冷冬天的夜晚,松花江面會升起一縷縷白霧,如云絲,似輕煙。就是這升騰的霧,輕輕地給松枝、垂柳掛上了霜花。
清晨,濃霧漸漸散去。十里長堤上的銀松雪柳,如玉樹婀娜多姿,似銀花競相開放。一條條一簇簇毛茸茸的霧淞,令人不由自主地會想起那潔白、美麗、姿態(tài)萬千的珊瑚。
大雪過后的霧淞就更加迷人了。柳樹那長長地枝條變成了毛茸茸 亮晶晶的銀條 四季長青的松柏則掛滿了沉甸甸 蓬松松的雪球兒 一陣風吹來,樹慢慢地點點頭,枝條輕輕地招招手,美麗的銀條和雪球兒便( )地落下來。這些頑皮的雪末兒便飛到人們的頭上、身上,鉆進人們的脖子里。
吉林霧淞神奇美麗,吸引了無數(shù)的中外游人。
1.給文中( )選擇合適的詞語
[ ]
A.簌簌 B.籟籟
2.給加粗的句子選擇正確的標點
[ ]
A.、,,。 B.、;、。 C.、,、。
3.第三自然段是圍繞什么寫的
[ ]
A.平時的霧淞就十分迷人。
B.清晨的霧淞美麗迷人。
C.大雪過后的霧淞就更加迷人了。
4.本文連段成篇的方法是
[ ]
A.總分總 B.按時間的順序
C.按事情發(fā)展順序
5.變紅色的句子的修辭方法是
[ ]
A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比
6.變藍色的句子的修辭方法是
[ ]
A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比
科目:小學語文 來源:小學語文一日一練(三年級下學期) 題型:013
讀一讀,按后面的要求做
霧淞吉林的霧淞,被譽為中國四大自然景觀之一。
在寒冷冬天的夜晚,松花江面會升起一縷縷白霧,如云絲,似輕煙。就是這升騰的霧,輕輕地給松枝、垂柳掛上了霜花。
清晨,濃霧漸漸散去。十里長堤上的銀松雪柳,如玉樹婀娜多姿,似銀花競相開放。一條條一簇簇毛茸茸的霧淞,令人不由自主地會想起那潔白、美麗、姿態(tài)萬千的珊瑚。
大雪過后的霧淞就更加迷人了。柳樹那長長地枝條變成了毛茸茸 亮晶晶的銀條 四季長青的松柏則掛滿了沉甸甸 蓬松松的雪球兒 一陣風吹來,樹慢慢地點點頭,枝條輕輕地招招手,美麗的銀條和雪球兒便( �。┑芈湎聛�。這些頑皮的雪末兒便飛到人們的頭上、身上,鉆進人們的脖子里。
吉林霧淞神奇美麗,吸引了無數(shù)的中外游人。
1.給文中( )選擇合適的詞語
[ ]
A.簌簌 B.籟籟
2.給加粗的句子選擇正確的標點
[ ]
A.、,,�! � B.、;、�! � C.、,、。
3.第三自然段是圍繞什么寫的
[ ]
A.平時的霧淞就十分迷人�! �
B.清晨的霧淞美麗迷人�! �
C.大雪過后的霧淞就更加迷人了。
4.本文連段成篇的方法是
[ ]
A.總分總 B.按時間的順序
C.按事情發(fā)展順序
5.變紅色的句子的修辭方法是
[ ]
A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比
6.變藍色的句子的修辭方法是
[ ]
A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比
科目:小學語文 來源:天津小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
詹天佑
科目:小學語文 來源:福建省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
食用時間:
食用方法:
溫馨提示:
生產(chǎn)日期:2009年4月1日
保質(zhì)期:一年
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文回答問題。
___________父親整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一條,整天上房爬坡,攆( )雞趕狗,無所不為。這時,村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。
上學后,仍然頑性難改,有一回(競 竟)___嚴重到請家長的地步。當那位戴著 瓶底的老師見到父親的老實相時 驚訝得險些把 瓶底 晃下來 您就是他父親 不像不像 您那寶貝兒子 哪一點像您 把您的臉丟盡了 打架 逃學 剪女孩的頭發(fā)
我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時,才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。
汗與累的付出,終有收獲的時候。小學升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加(競 竟)___賽獲二等獎。“名片”變了,父親也變了。當父親被請到頒獎大會上時,激動得半天才說出一句話:“我就是這娃的爹�!�全場笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在眾( )鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖( )稱贊聲中坦然接過別人遞來的一支煙了。
1.選擇括號里正確的字寫在橫線上。
2.給文中加粗字注音。
3.給短文第2段空白處加上恰當?shù)臉它c符號。
4.讀畫“______”的句子,體會父親不同的心理。
第一次:_____________________________________________
第二次:_____________________________________________
5.短文中所說的“名片”指的是什么?
_____________________________________________________
6.概括這篇短文的寫作特點。
_____________________________________________________
7.給短文加個合適的題目。
科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂 小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048
|
科目:小學語文 來源: 題型:048
課外閱讀。
(一)
避 雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞,相約下山一游。大概是貪戀山野景色,競忘了時辰已到黃昏,天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點,豆大的雨已( �。┐蛄讼聛怼G『�,路旁有一座木屋,三只猴子( ),決定進去避雨。
第一只猴子一跨到門口,卻失望地咂咂嘴;轉(zhuǎn)身對兩個伙伴說:“倒霉,門關(guān)著的�!�
第二只猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈,( )地告訴大家:“窗子也都關(guān)著,進不去�!�
第三只猴子嚷道:“別浪費時間了,我們快來想辦法吧!”
于是,三只猴子圍成一團,冒雨開起了討論會。它們設(shè)計了一個又一個開門的方案,又一個接一個地被否定了。最后以為這木屋是無法進去的了,只好冒雨回到林中去。
忽然,刮來一陣大風,把門吹開了。猴子們( �。�,啊,原來門是掩著的,壓根兒沒鎖。
驚喜之余,它們想,花那么大的勁去開會研究真不如親自動手推一推呢。
(1)從下面的詞語中選擇恰當?shù)奶钤谖闹欣ㄌ柪铩?/P>
[ ]
A.又驚又喜 |
B.喜出望外 |
C.劈頭蓋臉 |
D.垂頭喪氣 |
(2)這三只猴子看到木門關(guān)著時,各有什么表現(xiàn)。
①________________________________________________
②________________________________________________
③________________________________________________
(3)摘出點明中心的句子。
____________________________________________________
(4)讀了這則寓言,你受到什么啟示?
________________________________________________________________________________________________________
(二)
_________________
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角,它們用觸角相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路
主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個試驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,蟻群仍然能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跳起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味,回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。
(1)給短文加個合適的標題。
(2)短文一共說明了幾個問題?
____________________________________________________
(3)短文可以分成三層,請用“‖”劃出來,并寫出各段的主要意思。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)聯(lián)系上下文,寫出“同心協(xié)力”的意思。
____________________________________________________
(5)用“如果……就……”寫一句話。
____________________________________________________
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com