| 連一連對(duì)的是 一個(gè) 雄雞 一座 仙人 一位 桃子 一只 山峰 A、一個(gè)——桃子；一座——山峰；一位——雄雞；一只——仙人 B、一個(gè)——山峰；一座——桃子；一位——仙人；一只——雄雞 C、一個(gè)——桃子；一座——山峰；一位——仙人；一只——雄雞 D、一個(gè)——仙人；一座——山峰；一位——桃子；一只——雄雞 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
有志氣有感情的狗
林清玄
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀理解
心 愿
巴黎有許多街道公園，離我們的公寓不遠(yuǎn)就有一座。
一個(gè)假日，我夾著一本書來(lái)到這個(gè)小公園，坐在幾堆花叢中間的長(zhǎng)椅上。這是我最愛坐的長(zhǎng)椅。因?yàn)槲蚁矚g那幾叢花，在春天的北京這樣的花是經(jīng)常見到的。
▲我翻了幾頁(yè)書
忽然聽到一個(gè)孩子的聲音 先生 你是中國(guó)人 是嗎 我抬頭一看 一個(gè)四五歲的小姑娘 雙手抱著個(gè)大布娃娃站在我面前 她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我 歪著腦袋等待我回答你猜猜 小朋友
我說(shuō)是 她挺自信
為什么 ▲
“因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊?guó)人，你像他們。”她那對(duì)可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。
小姑娘的話使我迷惑不解。我問她：“你家有多少中國(guó)人
?他們和你一塊兒吃飯嗎?”“不
!他們不吃飯，也不說(shuō)話�！�“為什么
?”我更奇怪了。這時(shí)候走過(guò)來(lái)一男一女，都有三十七八歲年紀(jì)。那位女的邊走邊喊：“維勒尼克，你在那兒干什么?”小姑娘扭頭看了一下，沒回答那女的的問話。
“媽媽叫你呢，你怎么不說(shuō)話
?”男的走到跟前對(duì)她說(shuō)。“我在和這位先生說(shuō)話�！毙」媚镏钢摇�
“是的，我們?cè)谶M(jìn)行十分有趣的談話。她說(shuō)家里有許多中國(guó)人，既不吃飯，也不說(shuō)話……”
我的話還沒說(shuō)完，小姑娘的父母就哈哈大笑起來(lái)。媽媽把女兒摟到懷里親了一下，說(shuō)：“這是我們的孩子，剛四歲半，同她爸爸一樣，是個(gè)中國(guó)迷，現(xiàn)在連我也快變成中國(guó)迷了�！�
原來(lái)小女孩的爸爸曾兩次隨貿(mào)易代表團(tuán)去中國(guó)，回來(lái)后，他們家成了中國(guó)物品展覽館，什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品，還有他們不會(huì)用的毛筆和中國(guó)古代的計(jì)算機(jī)——算盤，有的藝術(shù)品他們連名字都叫不出來(lái)。維勒尼克說(shuō)的不吃飯不說(shuō)話的中國(guó)人，指的是陳列在柜子里的二十多個(gè)不同模樣兒的泥人。
我完全理解小姑娘的語(yǔ)言和感情了。是那些不說(shuō)話的中國(guó)人，把真誠(chéng)的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國(guó)人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎
?維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國(guó)見聞，繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽(yáng)的石窟，仿佛我倒是從沒有到過(guò)中國(guó)的旅客，而他是個(gè)熱情的向?qū)�。他滔滔不絕地講，使我相信他既了解中國(guó)的現(xiàn)在，也了解中國(guó)的過(guò)去。他說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實(shí)需要發(fā)展。你們的國(guó)家有巨大的潛力，這一點(diǎn)沒有誰(shuí)比得上。”
小姑娘插不上嘴，很著急，一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說(shuō)：“你看，娃娃都閉上眼睛了，她要睡覺了。”
“不，她總是和我一同睡�！彼肓讼耄瑔栁�，“你喜歡娃娃嗎
?睡覺也抱著娃娃嗎?”她問得這樣天真，把大人都逗樂了。我笑著說(shuō)：“我也喜歡娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她
!”“你的小女兒
?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”“能。不過(guò)她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，帶著你到我家，她一定會(huì)歡迎你的。她有好多娃娃，連法國(guó)的會(huì)眨眼睛的娃娃都有�！�
“她會(huì)講法語(yǔ)嗎
?”“會(huì)，可是不多。你可以當(dāng)她的老師嘛
!”“太好了
!”小姑娘高興得跳起來(lái)。她抱著爸爸的腿，用會(huì)說(shuō)話的眼睛乞求著，好像在說(shuō)：我要去北京!我還要當(dāng)老師呢!她爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我希望她學(xué)中文，以后到中國(guó)留學(xué)，做架設(shè)友誼橋梁的工程師
!”一個(gè)普通的法國(guó)家庭，一對(duì)中年夫婦和一個(gè)天真的孩子，他們的心愿多么美好，多么純真
!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長(zhǎng)橋，這是我們共同的心愿!（
1）給加粗的字選擇一個(gè)正確的讀音。|
友誼（ A．y0 B．y@） |
模 樣（A．m* B．m$） |
|
仿佛（ A．f$ B．f*） |
因為（ A．w6i B．w8i） |
（
2）給標(biāo)有▲的段落加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（
3）下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。①她那對(duì)可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。（擬人 比喻）
②小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎
?（疑問 反問 設(shè)問）（
4）“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。（
5）“修一座友誼的長(zhǎng)橋，這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。（
6）用“真誠(chéng)”造句。______________________________（
7）簡(jiǎn)要寫出文章的主要內(nèi)容。______________________________
（
8）請(qǐng)給文章再擬一個(gè)題目。________________（
9）文章是按照（ ）順序?qū)懙�。把序�?hào)填在括號(hào)里。[
]|
①時(shí)間順序 |
②事情發(fā)展順序 |
|
③不同地點(diǎn) |
④不同內(nèi)容 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
奇妙的“力”聰聰找小花貓一起玩兒，聰聰走累了，坐在草地上，背靠著大樹，望著天邊的云朵出了神。
聰聰想：真好玩，那朵云多像一個(gè)大蘑菇。她眨了眨眼又看，咦！不對(duì)，倒像一朵裂開的棉桃。過(guò)了一會(huì)兒，啊，那朵云又像一個(gè)圓圓的雪球，在藍(lán)藍(lán)的天空中慢慢的滾動(dòng)。
真有意思呀，小聰聰問天空：“云朵里有什么秘密嗎？為什么一會(huì)兒像這個(gè)，一會(huì)像那個(gè)？”“哈哈，小聰聰，云朵里什么秘密也沒有，是因?yàn)槟愕哪X袋里有種奇妙的
‘力’�！碧�(yáng)公公鉆出云層，樂呵呵地說(shuō)。
“你想想，那塊草地像什么？”太陽(yáng)公公問。聰聰一看，綠油油的草地平坦坦的，小花貓正在上面打滾呢，聰聰說(shuō)：“草地像一塊大地毯�！碧�(yáng)公公說(shuō)；你想想這棵樹像什么？聰聰抬頭一看，樹頂尖尖的，茂密的枝葉向四周伸展，遮住了陽(yáng)光。聰聰說(shuō)：“大樹像一把撐開的大綠傘。”太陽(yáng)公公說(shuō)：“你再想想，我像什么？聰聰揉了揉眼睛，看見太陽(yáng)公公圓鼓鼓，紅通通，照在身上熱烘烘的。聰聰說(shuō)：“你像個(gè)大火球。”“對(duì)！”太陽(yáng)公公說(shuō)：“這就是你的想像力。請(qǐng)你告訴小朋友，發(fā)揮自己的想像力吧，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美妙！”
1
．連一連。2
．奇妙的“力”是指我們的________，只要我們發(fā)揮自己的________，我們的生活就會(huì)更美妙！3
．發(fā)揮你的想像力，想想下面的事物像什么？月亮：
____________________________________________煙囪：
____________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
奇妙的“力”聰聰找小花貓一起玩兒，聰聰走累了，坐在草地上，背靠著大樹，望著天邊的云朵出了神。
聰聰想：真好玩，那朵云多像一個(gè)大蘑菇。她眨了眨眼又看，咦！不對(duì)，倒像一朵裂開的棉桃。過(guò)了一會(huì)兒，啊，那朵云又像一個(gè)圓圓的雪球，在藍(lán)藍(lán)的天空中慢慢的滾動(dòng)。
真有意思呀，小聰聰問天空：“云朵里有什么秘密嗎？為什么一會(huì)兒像這個(gè)，一會(huì)像那個(gè)？”“哈哈，小聰聰，云朵里什么秘密也沒有，是因?yàn)槟愕哪X袋里有種奇妙的
‘力’�！碧�(yáng)公公鉆出云層，樂呵呵地說(shuō)。
“你想想，那塊草地像什么？”太陽(yáng)公公問。聰聰一看，綠油油的草地平坦坦的，小花貓正在上面打滾呢，聰聰說(shuō)：“草地像一塊大地毯�！碧�(yáng)公公說(shuō)；你想想這棵樹像什么？聰聰抬頭一看，樹頂尖尖的，茂密的枝葉向四周伸展，遮住了陽(yáng)光。聰聰說(shuō)：“大樹像一把撐開的大綠傘�！碧�(yáng)公公說(shuō)：“你再想想，我像什么？聰聰揉了揉眼睛，看見太陽(yáng)公公圓鼓鼓，紅通通，照在身上熱烘烘的。聰聰說(shuō)：“你像個(gè)大火球。”“對(duì)！”太陽(yáng)公公說(shuō)：“這就是你的想像力。請(qǐng)你告訴小朋友，發(fā)揮自己的想像力吧，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美妙！”
1
．連一連。2
．奇妙的“力”是指我們的________，只要我們發(fā)揮自己的________，我們的生活就會(huì)更美妙！3
．發(fā)揮你的想像力，想想下面的事物像什么？月亮：
____________________________________________煙囪：
____________________________________________科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀理解。
第一聲喝彩
秦文君
我家附近有一戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰，她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過(guò)大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都能看見她那雙粗糙的花農(nóng)的手。
有一天黃昏，我路過(guò)那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實(shí)在燦爛，它們的花瓣紅得像火焰，我指著它們說(shuō)想要。女主人搖搖頭，說(shuō)每年最好的兩株玫瑰她都要采摘下來(lái)寄給遠(yuǎn)方的女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認(rèn)為不如把花賣掉實(shí)惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無(wú)意思�？膳魅藞�(zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過(guò)與她年齡不相稱的羞怯。
翌日清早，我又路過(guò)那個(gè)鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動(dòng)了，我正在心里為她喝彩。
女主人很吃驚，微微開啟的唇中沒說(shuō)出一個(gè)字，連老花眼鏡滑下來(lái)也沒發(fā)現(xiàn)。然后，她再見到我時(shí)，眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說(shuō)：“從來(lái)沒人這么說(shuō)過(guò)我�！蔽一丶野衙倒鍞�(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長(zhǎng)的喝彩聲，因?yàn)槲疑钪�，每一聲喝彩�?duì)一個(gè)人意味著什么。
在生活的長(zhǎng)河里徜徉，誰(shuí)都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來(lái)一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠(chéng)的喝彩，這場(chǎng)球賽如何精彩得了
!記得我在念初中時(shí)有過(guò)一個(gè)同桌，她牙齒長(zhǎng)歪了，說(shuō)話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個(gè)有過(guò)相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒開口說(shuō)話的記錄。在一次作文評(píng)比中，我的一篇精心之作沒評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說(shuō)那篇文章寫得真棒，誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠。
她其實(shí)是在說(shuō)反話表示對(duì)我的喝彩。那是我寫作生涯中的第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。
那位同桌后來(lái)仍然不改好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個(gè)人，因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧�，使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些，因?yàn)椋俏疑钪械囊坏烂髅牡年?yáng)光。
也時(shí)常有人跑來(lái)謝我，說(shuō)是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了我曾為他喝過(guò)彩。不過(guò)，那也無(wú)妨。當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對(duì)方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)而又熱忱的人才會(huì)由衷地為別人喝彩。
（
1）看拼音，寫漢字。(詞語(yǔ)都在文中)|
c 1o粗（ �。� |
ni )執(zhí)（ �。� |
q !（ �。┡� |
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b $（ �。┐� |
zh #ng由（ �。� |
ch 2ng y2ng（ �。ā 。� |
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y 0ng t9晶（ �。ā 。┩� |
g7 ng g7ng（ �。ā 。┯趹� |
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（
2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。翌日：
_________________豁亮：
_________________（
3）聯(lián)系上下文想一想：“我”被什么感動(dòng)了？“我”為什么要為她喝彩？___________________________________________________
______________________________________________________
（
4）作者說(shuō)：“因?yàn)槲疑钪�，每一聲喝彩�?duì)一個(gè)人意味著什么�！币馕吨裁茨�？__________________________________________________
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（
5）為什么“我”至今難忘那個(gè)長(zhǎng)歪了牙齒的假小子一樣的同桌，覺得她是“我”生活中一道明媚的陽(yáng)光？___________________________________________________
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（
6）圍繞“喝彩”，文中寫了作者親身經(jīng)歷的哪幾件事情？作者想告訴我們什么？___________________________________________________
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