給加粗字選擇正確的解釋。
靠你一個(gè)人,是干不了這件事的。(  )

A、景物
B、光彩,榮譽(yù)
C、露著
D、只,單
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

給加粗字選擇正確的解釋。
光:①景物;②光彩,榮譽(yù);③露著;④光滑,平滑;⑤完了,一點(diǎn)兒不剩;⑥只,單。
1.乒乓球運(yùn)動(dòng)員勇奪冠軍,為國(guó)增。( 。
2.他著膀子在于活。(  )
3.靠你一個(gè)人,是干不了這件事的。( 。
4.我把剩下的菜吃了個(gè)精。( 。
5.和風(fēng)拂面,春明媚。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

給加粗字選擇正確的解釋。
生:①生疏;②果實(shí)沒(méi)有成熟;③活著;④發(fā)生;⑤產(chǎn)生,長(zhǎng)出。
1.的偉大,死的光榮。( 。
2.鯨是胎的,幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大,這些特征也說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物。( 。
3.這幾個(gè)西紅柿還是的。( 。
4.剛才來(lái)了一個(gè)陌人,你看見(jiàn)了嗎?( 。
奇:①特殊的,稀罕,不常見(jiàn)的;②驚異,引以為奇;③意料不到。
5.在這次小組賽中,我們班出制勝。( 。
6.你也許很怪,報(bào)警的不是值班的看守,而是被劃破的玻璃!( 。
7.在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的跡。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分·語(yǔ)文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

課文精彩回放。

站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái),單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車,沒(méi)有起重機(jī),就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

1.請(qǐng)你給句子中加粗字選擇正確的解釋。

(1)看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重。( 。

單:①一個(gè);②奇數(shù)的;③單獨(dú);④只,光;⑤薄弱

(2)站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。( 。

自然:①自然界;②自由發(fā)展;③表示理所當(dāng)然;④不局促,不呆板

2.你能用哪些詞語(yǔ)來(lái)修飾萬(wàn)里長(zhǎng)城?

3.作為一個(gè)中國(guó)人,如果有一天你站在長(zhǎng)城之上,你一定會(huì)思緒萬(wàn)千。拿起你的筆,寫(xiě)出你當(dāng)時(shí)的所思所感。

________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀小學(xué)AB卷  三年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048

閱讀下面短文,回答問(wèn)題

  從前有一個(gè)人,要從魏國(guó)到楚國(guó)去。楚國(guó)明明是在魏國(guó)的南方,可這個(gè)人卻乘著車一直向北走。

  路上有人告訴他說(shuō):“到楚國(guó)去,要向南走。你這樣走,方向不對(duì)!

  那人回答說(shuō):“不要緊,我的馬好!

  “不管你的馬多好,朝著這個(gè)方向走,是到不了楚國(guó)的!”

  “沒(méi)關(guān)系,我?guī)У穆焚M(fèi)很多!

  “路費(fèi)再多,也到不了楚國(guó)呀!”

  “那也不礙事,我的車夫趕車的本領(lǐng)高!

  那個(gè)要到楚國(guó)去的人,仗自己條件優(yōu)越,始終認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤,還是堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向,繼續(xù)向北走去。其實(shí),這樣下去,他的條件越好,就會(huì)離他要去的楚國(guó)越遠(yuǎn)。

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

這個(gè)人要從________到________去,楚國(guó)在魏國(guó)的________,這個(gè)人卻一直向________走。

2.這個(gè)人始終不改變方向,是因?yàn)樗X(jué)得:

(1)________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________

3.為什么說(shuō)照這樣走下去,他的條件越好,就會(huì)離他要去的楚國(guó)越遠(yuǎn)?是因?yàn)?/P>

[  ]

A.他始終堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向不改正。

B.他的馬跑得太快了。

C.他不知道楚國(guó)在什么地方。

4.給加粗的字選擇正確的解釋,打上“√”。

(1)仗  ①依從( 。 、诎凑眨ā 。 、垡揽浚ā 。

(2)照這樣 、偃展猓ā 。 、诿靼祝ā 。 、蹖(duì)著( 。 、芤乐,按著(  )

5.這則寓言故事告訴我們

[  ]

A.無(wú)論做什么事情,都要聽(tīng)一聽(tīng)別人的勸告。

B.無(wú)論做什么事情,首先要選擇好正確的方向和路線,方向?qū)︻^,才能充分發(fā)揮有利的條件。

C.無(wú)論做什么事情,都要想清楚以后再去做。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問(wèn)題。
  保羅吃驚地看著這個(gè)男孩,不由自主地問(wèn)了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”
  “當(dāng)然,我非常愿意!
  車開(kāi)了一段路,男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼睛里閃著亮光,說(shuō)道:“先生,你能把車開(kāi)到我家門口嗎?”
  保羅微微一笑,他理解男孩的想法:坐一輛又大又漂亮的車子回家,在小朋友的面前是很神氣的事。但是,保羅又錯(cuò)了。
  “麻煩你把車停在臺(tái)階那里,等我一下,好嗎?”
  男孩跳下車,三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了,背著一個(gè)小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上,兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車,說(shuō)□看見(jiàn)了嗎□很漂亮□對(duì)不對(duì)□這是他哥哥送給他的圣誕禮物□將來(lái)□我也要送你一輛這樣的新車□到那時(shí)候□你就可以坐在車?yán)铩跤H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了□
  保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩D莻(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
  這個(gè)夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給予是令人快樂(lè)的。
1.給文中“□”加上標(biāo)點(diǎn)。
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
吃驚——(  )  喜悅——( 。 ★@然——( 。
愿意——(  )  非!ā 。
3.按要求改寫(xiě)句子。
(1)他下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩#ㄗ兂伞氨弧弊志洌?BR>_____________________________________________________________
(2)他們?nèi)齻(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。(縮句)
_____________________________________________________________
4.給加粗字選擇正確的解釋。
(1)你愿意坐我的車兜一圈嗎?( 。
A.承擔(dān)  B.圍繞  C.口袋
(2)兩個(gè)人緊靠著坐下。(  )
A.接近,挨近  B.依靠  C.信賴
5.聯(lián)系上下文,理解句子的意思。這段話在全文中的作用是什么?
這個(gè)夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給予是令人快樂(lè)的。
________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

“娃娃博士”譜寫(xiě)核彈新篇章

  蜚聲中外的鄧稼先是我國(guó)功高蓋世的核彈元?jiǎng)。他二十多歲就在美國(guó)獲得了物理學(xué)博士學(xué)位,因而被他的老師愛(ài)稱為“娃娃博士”。

  從“娃娃博士”到“核彈元?jiǎng)住,鄧稼先走過(guò)的路閃耀著理想的光輝,智慧的火花,更展示出驚人的開(kāi)拓進(jìn)取精神!

  19596月,鄧稼先被委任為我國(guó)第一額核彈研制工程的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人。

  理論設(shè)計(jì)是研制核彈的第一大關(guān)。鄧稼先一無(wú)現(xiàn)成的資料,二無(wú)先進(jìn)的設(shè)備,三無(wú)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。他懷著一顆忠于祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)的赤子之心,帶領(lǐng)一批年輕的科學(xué)家用古老的算盤、簡(jiǎn)陋的計(jì)算尺和手搖計(jì)算機(jī),日夜三班輪換,千萬(wàn)次地重復(fù)著單調(diào)、機(jī)械的工作。計(jì)算的工作量是常人難以想像的:計(jì)算、驗(yàn)算、校對(duì)、修正……一次、兩次……花了近三百個(gè)日日夜夜,直到與其他科學(xué)家從另一個(gè)角度對(duì)數(shù)核查無(wú)誤,研制核彈的第一個(gè)難關(guān)才被攻克。

  鄧稼先不僅在科研院所里費(fèi)盡心血,還經(jīng)常親自到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。196410月,中國(guó)成功爆炸第一顆原子彈,他率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣。接著又投入了對(duì)氫彈的研究,并于原子彈爆炸后的兩年零八個(gè)月試驗(yàn)成功,同美國(guó)用七年、蘇聯(lián)用四年、法國(guó)用八年的時(shí)間相比,創(chuàng)造了世界上最快的速度。

  1986729日鄧稼先去世。臨終前,他留下的話仍是如何在尖端武器方面的努力,他說(shuō):“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”

1)用“√”給加粗的字選擇正確的解釋。

勛:①開(kāi)始,第一;②為首的。

開(kāi)拓:①使顯露出來(lái);②擴(kuò)大發(fā)展。

:①克服,制服;②勝;③嚴(yán)格限定。

2)用“____”畫(huà)出贊美鄧稼先的句子。

3)鄧稼先能夠攻克難關(guān)靠的是什么?談?wù)勀阕约旱睦斫狻?/P>

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

風(fēng)景如畫(huà)的果子溝

  天山公路像一條銀色的飄帶 飄過(guò)了陡峭的山峰 飄過(guò)了幽深的峽谷 飄過(guò)了茫茫戈壁 飄過(guò)了牛羊成群的大草原 飄進(jìn)了霍城縣境內(nèi)天山叢中的一條峽谷 這條峽谷長(zhǎng)28千米 它有個(gè)美麗的名字 果子溝

  果子溝是個(gè)險(xiǎn)要的地方,自古是我國(guó)中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地,現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說(shuō)當(dāng)年成吉思汗西征時(shí)走過(guò)這里,見(jiàn)山勢(shì)崢嶸,怪石攔路,他命令二太子察合臺(tái)領(lǐng)人劈山開(kāi)路,架橋48座,保證了大軍順利通過(guò),也為后人在天山叢中開(kāi)辟了一條坦途。

  現(xiàn)在,光滑平坦的柏油路,奔馳著各種車輛,果子溝已成為名傳中外的旅游景區(qū)。那漫山密密層層高大的塔松,用它青色的大傘撥開(kāi)白云,覆蓋著青山;山谷中無(wú)數(shù)小溪緩緩地流淌;英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細(xì)毛羊,安詳?shù)卦诠鹊壮圆,到小溪里喝水,在山坡上曬著太?yáng);有三五個(gè)哈薩克牧人的氈房,散落在綠草中、小溪旁,像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。

   在溝的深處,春夏開(kāi)滿了萬(wàn)紫千紅的山花,秋天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實(shí)。無(wú)人采摘,任它飄落在地,成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里,彩蝶紛飛,蜜蜂歡唱,連風(fēng)也是香甜的。  

   美麗的果子溝,風(fēng)景如畫(huà)的果子溝!你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠!  

1.在正確讀音下標(biāo)“√”。

chu2n zhu4n)中外     s3n s4n)落

結(jié)ji5 ji6)滿果實(shí)       采zh1i zh2i

2.用“~”畫(huà)出文中比喻句。

3.給下列加粗的字選擇正確解釋。

(1)詳(   )

  A.平靜、從容  B.安全 C.裝置 D.處置

(2)途(   )

  A.心里安定 B.照實(shí)說(shuō) C.平坦 D.直率

(3)沉穩(wěn)(   )

  A.穩(wěn)定 B.穩(wěn)重 C.可靠、保險(xiǎn) D.安穩(wěn) 牢固

4.給第一自然段加標(biāo)點(diǎn)。

5.第三自然段主要寫(xiě)的是:

________________________。

6.請(qǐng)?jiān)诶斫庖馑颊_的句子后面打“√”。

(1)第二自然段畫(huà)“___”的句子中的“咽喉要地”的意思:、

  ①絲綢之路是個(gè)很重要的地方!     。ā 。

  ②果子溝的地理位置處于咽喉形狀的地帶。。ā 。

  ③果子溝外于很重要的地理位置,就像咽喉在人體的重要的位置一樣                      ( 。

(2)第三自然段畫(huà)“___”的句子,正確的理解是:

  ①伊犁馬在吃草,駱駝在喝水,細(xì)毛羊在曬太陽(yáng)!  。ā 。

  ②細(xì)毛羊在吃草、喝水、曬太陽(yáng)!         。ā 。

  ③伊犁馬、駱駝、細(xì)毛羊都在谷底吃草、喝水、曬太陽(yáng)。(  )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

愛(ài)因斯坦的故事

  愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事愛(ài)思考、研究,常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。

  有一次,他要把墻上的一幅舊畫(huà)換下來(lái),就搬來(lái)一架梯子,一步一步爬上去。突然,他又想起了一個(gè)問(wèn)題,就沉思起來(lái),忘記自己在做什么了。結(jié)果,他從梯子上摔了下來(lái),摔倒在地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到:“人為什么會(huì)筆直地掉下來(lái)呢?看來(lái)物體總是沿著阻力最小的線路運(yùn)動(dòng)的。愛(ài)因斯坦想到這里,馬上站了起來(lái),一瘸一拐地走到桌邊,提筆把自己的這個(gè)想法記了下來(lái)。這對(duì)他正在研究的問(wèn)題相對(duì)論有很大的啟發(fā)。

  愛(ài)因斯坦在物理學(xué)上取得偉大成就以后,在世界上獲得了很高的榮譽(yù),但是他從來(lái)不圖虛名,不愛(ài)金錢,生活一直艱苦簡(jiǎn)樸。

  有一年,比利時(shí)王后邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦訪問(wèn)比利時(shí)。為了迎接他,比利時(shí)特別組織了一個(gè)歡迎委員會(huì),準(zhǔn)備到火車站隆重、熱烈地去迎接他。

  火車到站以后,愛(ài)因斯坦卻避開(kāi)了這些人,拎著一只小皮箱,夾著自己的小提琴,邁腿向王宮走去。歡迎委員會(huì)在火車站等著,等著,旅客都走了,他們也沒(méi)有迎到愛(ài)因斯坦,只好立即向王后報(bào)告情況。

  “什么?你們沒(méi)有接到貴賓?”王后著急地問(wèn)。

  “我們?cè)诨疖嚨秸局熬偷戎,直到人都走光了也沒(méi)有看見(jiàn)愛(ài)因斯坦!睔g迎委員會(huì)的人說(shuō)。

  “你們馬上分頭去找貴賓,一定要把他接到王宮來(lái)!蓖鹾蠓愿赖馈

  于是歡迎委員會(huì)的人馬上分散行動(dòng),到各處尋找。最后,在大街上熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)灰白蓬亂的老人愛(ài)因斯坦,只得和他步行到王宮。

  比利時(shí)王后奇怪地問(wèn):“你為什么不乘我派去接你的車子呢?”

  “我覺(jué)得這樣步行要比乘車愉快得多。”愛(ài)因斯坦微笑著回答。

(1)

給加粗的字或詞選擇正確的讀音

f( f) f*

拎著l9n l9ng)(zh6 zh2o zhe

車(ch6ng ch8ng

(2)

寫(xiě)近義詞

啟發(fā)( 。 s譽(yù)( 。

(3)

“圖”的解釋有:①畫(huà)畫(huà) 、谟(jì)謀 、壑\取。在文中“不圖虛名”的“圖”應(yīng)取第________種解釋。

“虛”的解釋有:①空  ②不真實(shí)的 、坌睦锴优场 、芩ト酢!安粓D虛名”的“虛”應(yīng)取第________種解釋。那么“不圖虛名”的意思你知道嗎?

________________________________

(4)

愛(ài)因斯坦怎么從梯子上摔下來(lái)的?摔倒在地上后他從中又受到了什么啟發(fā)?

________________________________

從中你又受到什么啟迪?

________________________________

(5)

本文寫(xiě)了________________兩件事,分別贊揚(yáng)了愛(ài)因斯坦________________的高貴品質(zhì)。

這兩件好像不相關(guān)的事是靠什么連在一起的?

________________________________

從中,你在寫(xiě)作方法上又明白了什么?

________________________________

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